Rutina de pensamiento: COLOR, SÍMBOLO E IMAGEN.

Presentación

Color, símbolo, imagen.

Para qué

Esta rutina, la utilizamos para trabajar un concepto/tema o contenido de forma no verbal. Se puede usar para mejorar la comprensión de un texto, una explicación o un video. Facilita el debate en el aula cuando se comparte a los demás el color elegido, el símbolo y su imagen.

CÓMO REALIZARLA

1. EL docente hace una explicación o pone un video sobre un contenido. 2. Les pide a los alumnos que con lo que han visto, elijan un color, símbolo e imagen y lo plasmen. 3. Puesta en común entre los componentes del equipo. 4. Se comparte al resto de la clase lo que han hecho para poder reflexionar.

Preguntas QUE REALIZA EL PROFESOR

1.COLOR ¿Qué color elegirías para representar lo que has hecho? ¿Por qué?

2. SÍMBOLO ¿Con qué símbolo representarías lo que has hecho? ¿Por qué?

3. IMAGEN ¿Qué imagen crees que representa mejor lo que has trabado? ¿Por qué?

Otro modelo de plantilla

EJEMPLO VISUAL

Video explicativo

Herramientas digitales: *DOC Compartido *Linoit *Padlet Para comunicarse: *Meet o hangout

Consejos

Respetar el rol de portavoz para exponer a los demás las concluiones de equipo.

Utilizar un temporalizador y niveles de voz para hacer la rutina.

Utilizar los roles de equipo para la reflexión grupal