Chapitre 7 : L'ascenseur social est-il en panne ?
Pour commencer une définition :
Mobilité sociale :
« Phénomènes de déplacement de l’individu dans l’espace social » (définition de Pitrim Sorokin).
Quel(s) lien(s) pouvons-nous établir entre la mobilité sociale et : - Les classes sociales ? - L'École ?
Quelles sont les différentes mobilités ?
L'ascension sociale mais pas que ...
Définitions (cf. support de cours)
- Mobilité géographique : changement de lieu d'habitation qui peut être éventuellement lié à une mobilité professionnelle, mais pas nécessairement.
- Mobilité intergénérationnelle : Fait d’occuper une position sociale différente de celle de ses parents.
- Mobilité intergénérationnelle verticale (ascendante, descendante) : Fait d’occuper une position sociale supérieure (ascendante) ou inférieure (descendante) à celle de ses parents.
- Mobilité intergénérationnelle horizontale : Fait de changer de position sociale par rapport à ses parents mais sans que la place dans la hiérarchie sociale ne soit modifiée.
- Mobilité professionnelle : Changement de situation face à l’emploi (emploi, chômage, inactivité) ou de profession. Peut s’accompagner d’une mobilité sociale intragénérationnelle, mais pas nécessairement.
Comment mesurer et interpréter la mobilité sociale ?
La mobilité sociale ne se donne pas à voir telle quelle dans la réalité. Il faut donc quantifier le phénomène c'est-à-dire le mettre en nombre et le mesurer
Document 1
Pourquoi ce professeur a -t-il perdu patience ?
Quelles sont les limites de tables de mobilité ?
Se demander quelles sont les mesures de n’importe quel indicateur (PIB, IDH, Médiane, moyenne, écart inter décile…) revient à expliquer ce que ne mesure pas cet indicateur. Donc : que ne mesure les tables de mobilités sociales ? Que pouvons-nous utiliser pour compléter l’analyse de la mobilité sociale ?
Lecture du document de cours
Les femmes sont-elles plus mobiles que les hommes ?
5. Pourquoi une société plus mobile n’est-elle nécessairement plus fluide ?
Dans une société démocratique, la méritocratie ou l'égalité des chances sont des idéaux admis. Peut-on les considérer comme une réalité sociologique ? La fluidité sociale est une notion qui veut mettre en évidence l'égalité des chances d'accès aux différentes positions sociales, quel que soit le milieu social ; toutefois, comme la situation de complète égalité des chances n'existe pas, les sociologues essaient de suivre l'évolution dans le temps de cette égalité des chances pour cela ils essaient de la mesurer grâce à plusieurs outils statistiques dont, le plus utilisé : les odds ratios c’est-à-dire « rapports de chances relatives ».
20) Comparez le taux de mobilité des fils d’agriculteurs et des fils de PI. Laquelle des deux catégories est la plus mobile ? 21) Quelle est la proportion de fils d’agriculteurs qui auraient du devenir eux-mêmes agriculteurs si la position sociale ne dépendait pas de l’origine sociale ? 22) Même question pour les fils de PI.
23) À partir des fils d’agriculteurs es fils de PI, montrez qu’une mobilité sociale élevée n’implique pas forcément une fluidité sociale élevée.
Comment expliquer la mobilité sociale ?
Il s'agira de mettre en évidence ce qui, dans la société française, permet une mobilité sociale mais aussi, comment, toujours dans cette société française, les individus et les familles peuvent agir.
Mais ... comment expliquer la mobilité sociale qui ne vient pas de l'évolution de la structure socioprofessionnelle?
Donc l'ascenseur social fonctionne toujours (car l'ascension sociale reste plus fréquente) mais au ralenti dans la mesure où les ressources offertes aux individus par la société sont moins nombreuses (arrêt de la progression de la fluidité sociale et baisse de la mobilité structurelle).
Il ne faut pas pleurer pour autant !
En effet, si la fluidité sociale semble s'être arrêtée elle n'a pas régressé pour autant ! L'École reste donc le lieu de tous les possibles (même si les chances de réussites scolaires restent inégales). Sans oublier que la Famille joue un rôle tout aussi important dans la mobilié sociale des enfants des classes moyennes et des classes populaires.
Le transfert de ces ressources dépend de la configuration familiale. ex. qui est détenteur du capital culturel ? ex. nombre d'enfants
Ressources familiales transférables : - capital culturel (mais pas que) - capital économique - capital social
L'ascenseur social est-il en panne ?
guerinses
Created on March 22, 2021
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Pour commencer une définition :
Mobilité sociale :
« Phénomènes de déplacement de l’individu dans l’espace social » (définition de Pitrim Sorokin).
Quel(s) lien(s) pouvons-nous établir entre la mobilité sociale et : - Les classes sociales ? - L'École ?
Quelles sont les différentes mobilités ?
L'ascension sociale mais pas que ...
Définitions (cf. support de cours)
Comment mesurer et interpréter la mobilité sociale ?
La mobilité sociale ne se donne pas à voir telle quelle dans la réalité. Il faut donc quantifier le phénomène c'est-à-dire le mettre en nombre et le mesurer
Document 1
Pourquoi ce professeur a -t-il perdu patience ?
Quelles sont les limites de tables de mobilité ?
Se demander quelles sont les mesures de n’importe quel indicateur (PIB, IDH, Médiane, moyenne, écart inter décile…) revient à expliquer ce que ne mesure pas cet indicateur. Donc : que ne mesure les tables de mobilités sociales ? Que pouvons-nous utiliser pour compléter l’analyse de la mobilité sociale ?
Lecture du document de cours
Les femmes sont-elles plus mobiles que les hommes ?
5. Pourquoi une société plus mobile n’est-elle nécessairement plus fluide ?
Dans une société démocratique, la méritocratie ou l'égalité des chances sont des idéaux admis. Peut-on les considérer comme une réalité sociologique ? La fluidité sociale est une notion qui veut mettre en évidence l'égalité des chances d'accès aux différentes positions sociales, quel que soit le milieu social ; toutefois, comme la situation de complète égalité des chances n'existe pas, les sociologues essaient de suivre l'évolution dans le temps de cette égalité des chances pour cela ils essaient de la mesurer grâce à plusieurs outils statistiques dont, le plus utilisé : les odds ratios c’est-à-dire « rapports de chances relatives ».
20) Comparez le taux de mobilité des fils d’agriculteurs et des fils de PI. Laquelle des deux catégories est la plus mobile ? 21) Quelle est la proportion de fils d’agriculteurs qui auraient du devenir eux-mêmes agriculteurs si la position sociale ne dépendait pas de l’origine sociale ? 22) Même question pour les fils de PI.
23) À partir des fils d’agriculteurs es fils de PI, montrez qu’une mobilité sociale élevée n’implique pas forcément une fluidité sociale élevée.
Comment expliquer la mobilité sociale ?
Il s'agira de mettre en évidence ce qui, dans la société française, permet une mobilité sociale mais aussi, comment, toujours dans cette société française, les individus et les familles peuvent agir.
Mais ... comment expliquer la mobilité sociale qui ne vient pas de l'évolution de la structure socioprofessionnelle?
Donc l'ascenseur social fonctionne toujours (car l'ascension sociale reste plus fréquente) mais au ralenti dans la mesure où les ressources offertes aux individus par la société sont moins nombreuses (arrêt de la progression de la fluidité sociale et baisse de la mobilité structurelle).
Il ne faut pas pleurer pour autant !
En effet, si la fluidité sociale semble s'être arrêtée elle n'a pas régressé pour autant ! L'École reste donc le lieu de tous les possibles (même si les chances de réussites scolaires restent inégales). Sans oublier que la Famille joue un rôle tout aussi important dans la mobilié sociale des enfants des classes moyennes et des classes populaires.
Le transfert de ces ressources dépend de la configuration familiale. ex. qui est détenteur du capital culturel ? ex. nombre d'enfants
Ressources familiales transférables : - capital culturel (mais pas que) - capital économique - capital social