El informe de lectura
La conclusión
La Portada
La introducción
La bibliografía
El desarrollo
La portada
En el caso de tratarse de un informe solicitado por una cátedra, el trabajo debe presentarse precedido por una portada, en la que consten el título del informe, el nombre de la materia, del profesor y del alumno. También debe consignarse el año y el cuatrimestre del curso.
La introducción
La introducción de un informe cumple las siguientes funciones:
- presentar al lector el tema general del trabajo y el aspecto específico que en él se aborda, que suele estar formulado como una pregunta;
- proponer una justificación de la relevancia de su tratamiento;
- indicar las fuentes consultadas para la elaboración del informe;
- señalar el objetivo del trabajo;
- anticipar los distintos ejes o subtemas que se tratarán en el desarrollo;
- puede presentar la conclusión a la que se ha arribado.
El desarrollo
El desarrollo constituye la parte central de un informe de lectura. En él, se exponen distintos subtemas, desde el punto de vista de dos o más autores, que aparecen organizados en distintos apartados señalados con subtítulos. Esto implica que, previamente a su escritura, es necesario rastrear en el corpus bibliográfico cuál es la postura de cada autor con respecto a cada uno de los ejes que se va a tratar y volcar esta información en un cuadro de doble entrada o en fichas de lectura.
Luego, las ideas de cada autor se exponen en distintos párrafos. Para ello, se debe utilizar el discurso referido (directo o indirecto) y dejar bien en claro a qué autor corresponde cada opinión. Debe tenerse en cuenta que el informe tiene que ser comprensible aún para una persona que no conozca los textos-fuente, por lo cual, es necesario explicarlos con claridad a través de reformulaciones, explicaciones causales u otros recursos.
El desarrollo
Los párrafos expositivos se presentan adecuadamente vinculados a través de conectores que expresan cuál es la relación entre los distintos puntos de vista. Si muestran coincidencias aparecerán conectores como, asimismo, de igual modo, de acuerdo con. Si existe oposición, pueden usarse en cambio, por el contrario, por otra parte, pero, sin embargo.
La conclusión
En la conclusión de un informe de lectura suelen aparecer:- una síntesis de las posturas de los distintos autores; - una evaluación de las fuentes presentadas; - la formulación de la opinión del autor del informe, que responde a la pregunta presentada en la introducción y aparece como una consecuencia lógica del desarrollo; - pueden también plantearse preguntas sobre aspectos no desarrollados y que merecerían un tratamiento especial en otro trabajo.
La conclusión
Por último, conviene recordar que debe observarse la coherencia entre la introducción, el desarrollo y la conclusión. En la introducción se plantea un problema que admite varias respuestas, y que la intención del enunciador consiste en demostrar que la suya, que se explicita en la conclusión, es la más acertada, para lo que, en el desarrollo, muestra las posturas de distintas autoridades en la materia, las que funcionan como argumentos para sostener su opinión.
La bibliografía
En la sección Bibliografía de un informe de lectura se consignan las fuentes consultadas, ordenadas alfabéticamente por el apellido del autor y de acuerdo con las convenciones vigentes para las referencias bibliográficas.
Informe
Borlandelli
Created on March 21, 2021
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El informe de lectura
La conclusión
La Portada
La introducción
La bibliografía
El desarrollo
La portada
En el caso de tratarse de un informe solicitado por una cátedra, el trabajo debe presentarse precedido por una portada, en la que consten el título del informe, el nombre de la materia, del profesor y del alumno. También debe consignarse el año y el cuatrimestre del curso.
La introducción
La introducción de un informe cumple las siguientes funciones: - presentar al lector el tema general del trabajo y el aspecto específico que en él se aborda, que suele estar formulado como una pregunta; - proponer una justificación de la relevancia de su tratamiento; - indicar las fuentes consultadas para la elaboración del informe; - señalar el objetivo del trabajo; - anticipar los distintos ejes o subtemas que se tratarán en el desarrollo; - puede presentar la conclusión a la que se ha arribado.
El desarrollo
El desarrollo constituye la parte central de un informe de lectura. En él, se exponen distintos subtemas, desde el punto de vista de dos o más autores, que aparecen organizados en distintos apartados señalados con subtítulos. Esto implica que, previamente a su escritura, es necesario rastrear en el corpus bibliográfico cuál es la postura de cada autor con respecto a cada uno de los ejes que se va a tratar y volcar esta información en un cuadro de doble entrada o en fichas de lectura. Luego, las ideas de cada autor se exponen en distintos párrafos. Para ello, se debe utilizar el discurso referido (directo o indirecto) y dejar bien en claro a qué autor corresponde cada opinión. Debe tenerse en cuenta que el informe tiene que ser comprensible aún para una persona que no conozca los textos-fuente, por lo cual, es necesario explicarlos con claridad a través de reformulaciones, explicaciones causales u otros recursos.
El desarrollo
Los párrafos expositivos se presentan adecuadamente vinculados a través de conectores que expresan cuál es la relación entre los distintos puntos de vista. Si muestran coincidencias aparecerán conectores como, asimismo, de igual modo, de acuerdo con. Si existe oposición, pueden usarse en cambio, por el contrario, por otra parte, pero, sin embargo.
La conclusión
En la conclusión de un informe de lectura suelen aparecer:- una síntesis de las posturas de los distintos autores; - una evaluación de las fuentes presentadas; - la formulación de la opinión del autor del informe, que responde a la pregunta presentada en la introducción y aparece como una consecuencia lógica del desarrollo; - pueden también plantearse preguntas sobre aspectos no desarrollados y que merecerían un tratamiento especial en otro trabajo.
La conclusión
Por último, conviene recordar que debe observarse la coherencia entre la introducción, el desarrollo y la conclusión. En la introducción se plantea un problema que admite varias respuestas, y que la intención del enunciador consiste en demostrar que la suya, que se explicita en la conclusión, es la más acertada, para lo que, en el desarrollo, muestra las posturas de distintas autoridades en la materia, las que funcionan como argumentos para sostener su opinión.
La bibliografía
En la sección Bibliografía de un informe de lectura se consignan las fuentes consultadas, ordenadas alfabéticamente por el apellido del autor y de acuerdo con las convenciones vigentes para las referencias bibliográficas.