Module 13 - CM2

MHM - CM2

Module 13

Un petit diaporama pour te guider

Module 13 - les séances

Séance 3

Séance 1

Séance 2

Séance 6

Séance 4

Séance 5

Séance 8

Séance 7

MHM - CM2

Module 13 - Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Correction: Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

Résoudre un problème (problème de mesure)

Correction problème

Une semaine = 7 jours 7,5 cl x 7 = 52.5 cl

Apprentissage

ATELIERS 4 groupes à faire tourner sur 2 séances

Atelier opérations

Pour (S1) ___________ Relire Leçon 2

MHM - CM2

Module 13 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Correction: Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

« Le camion de la poste prend 50 colis de 3,5 kg. Quel poids total emporte-t-il ? »

Correction problème

« Le camion de la poste prend 50 colis de 3,5 kg. Quel poids total emporte-t-il ? »

3,5 x 50 = 175 ou 3,5 x100 =350 350 : 2 = 175 Le poids total emporté est de 175 kg

Apprentissage

ATELIERS 4 groupes à faire tourner sur 4 séances

Atelier opérations

Pour (S2) ___________ Fiche devoirs étape 1

MHM - CM2

Module 13 - Séance 3

Séance 3

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

" Julie est dans le train. Il parcourt 50 Km en 10 min. Combien de km va-t-il faire en 1 h ?"

Author Name

Correction problème

« Julie est dans le train. Il parcourt 50 Km en 10 min. Combien de km va-t-il faire en 1h ? »

1 h = 60 minutes 10 minutes -----> 60 mintues ( x6) 50 km x 6 = 300 km Le train va parcourir 300 km

Apprentissage

ATELIERS 4 groupes à faire tourner sur 4 séances

Atelier opérations

Pour (S3) ___________ Fiche devoirs étape 2

MHM - CM2

Module 13- Séance 4

Séance 4

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

« Dans la recette de crème au chocolat, il est écrit qu’il faut 150g de chocolat pour faire 4 pots. Combien de chocolat faut-il pour faire 20 pots ? »

Correction problème

« Dans la recette de crème au chocolat, il est écrit qu’il faut 150g de chocolat pour faire 4 pots. Combien de chocolat faut-il pour faire 20 pots ? »

150 g -> 4 pots 150 x5 = 750g -> 20 pots (4x5)

Apprentissage

ATELIERS 4 groupes à faire tourner sur 4 séances

Atelier opérations

Pour (S4) ___________ REVOIR LES TABLES

MHM - CM2

Module 13 - Séance 5

Séance 5

Pour (S5) ___________ APPRENDRE LA LECON 14

MHM - CM2

Module 13- Séance 6

Séance 6

Activités ritualisées

Résolution de problèmes

Apprentissages

Activités ritualisées

Rituel : lire l'heure et calculer des durées

Rituel: Lire l'heure et calculer des durées

Rituel: Lire l'heure et calculer des durées

Rituel: Lire l'heure et calculer des durées

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

Correction problème

« J’ai commandé un livre sur un site internet le lundi à 18h. Le site m’indique que je serai livré dans 35h. Quel jour et à quelle heure le livre va-t-il arriver ? »

Lundi ---> Mardi + 6h (minuit) Mardi ---> Mercredi +24h (minuit) ______ 30h Il reste 5h pour arriver à 35h Mercredi 24h (ou minuit) + 5h Le jour d'arrivée sera mercredi à 5h.

Apprentissage

Apprentissage

Définition de l'aire :

L’aire d’une surface est sa mesure dans une unité d’aire (par exemple le carreau). Des surfaces différentes peuvent avoir la même aire.

Fiche d'exercices en binôme

Pour (S6) ___________ revoir les tables

MHM - CM2

Module 13- Séance 7

Séance 7

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: convertir des durées

1 jour = 24 heures 1 heure = 60 min 1 semaine = 7 jours 1 min = 60s

40 jours = .............heures3 heures = ............ minutes 50 minutes = ............ secondes 540 secondes = .............. minutes 5h15 = ............... minutes 240 heures = ............... jours

Calcul mental

Calcul mental

Trouver la façon la plus astucieuse de calculer de tête :

250 x 40 x 8

Apprentissage

Les fractions décimales

Les fractions décimales

Décomposer les fractions suivantes en s'aidant de la droite graduée : 25/10 = 31/10 = 7/10 =

Pour (S7) ___________ Apprendre leçon 15

MHM - CM2

Module 13- Séance 8

Séance 8

Activités ritualisées

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: lire un plan

– trouver la place Jourdan ;– trouver un parking ;– colorier deux rues parallèles ;– colorier deux rues perpendiculaires ;– tracer en rouge l’itinéraire de la gare au lycée.

Rituel: lire un plan

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

« Pour partir sur l’île de Pâques, Jean doit prendre plusieurs avions.Paris – Brésil : durée du vol 11h45Brésil – Chili : durée du vol 4h15Chili – île de Pâques : durée du vol 5h30Combien de temps de vol a-t-il au total ? »

Correction problème

« Pour partir sur l’île de Pâques, Jean doit prendre plusieurs avions.Paris – Brésil : durée du vol 11h45Brésil – Chili : durée du vol 4h15Chili – île de Pâques : durée du vol 5h30Combien de temps de vol a-t-il au total ? »

Apprentissage

Apprentissage : rappel

Apprentissage

Mini fichier calculs d'aires

Correction

Mini fichier calculs d'aires

Correction

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