Nauka recytacji fragmentu ,,Gry Wojskiego na rogu''

Gra Wojskiego na rogu

Nauka recytacji fragmentu Pana Tadeusza

Gra Wojskiego na rogu

Zobacz, jak przedstawiono to w filmie

Gra Wojskiego na rogu (fragment do recytacji)

Bo w graniu była łowów historyja krótka: Zrazu odzew dźwięczący, rześki: to pobudka; Potem jęki po jękach skomlą: to psów granie; A gdzieniegdzie ton twardszy jak grzmot: to strzelanie. Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało, Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało.

Niesie w puszczę muzykę i podwaja echem. Umilkli strzelcy, stali szczwacze zadziwieni Mocą, czystością, dziwną harmoniją pieni. Starzec cały kunszt, którym niegdyś w lasach słynął, Jeszcze raz przed uszami myśliwców rozwinął; Napełnił wnet, ożywił knieje i dąbrowy, Jakby psiarnię w nie wpuścił i rozpoczął łowy.

Natenczas Wojski chwycił na taśmie przypięty Swój róg bawoli, długi, cętkowany, kręty Jak wąż boa, oburącz do ust go przycisnął, Wzdął policzki jak banię, w oczach krwią zabłysnął, Zasunął wpół powieki, wciągnął w głąb pół brzucha I do płuc wysłał z niego cały zapas ducha, I zagrał: róg jak wicher, wirowatym dechem.

Zanim zaczniesz naukę, odpowiedz na pytania

MAŁA RADA ZANIM ZACZNIESZ

Gdy recytujesz wiersz, staraj się wyrażać emocje tak, jakbyś opowiadał historię, w której bierzesz udział.

Aby łatwiej było uczyć się fragmentu wiersza...

... podzielmy go na kilka części.

Aby łatwiej nauczyć się fragmentu,

Natenczas Wojski chwycił na taśmie przypięty Swój róg bawoli, długi, cętkowany, kręty Jak wąż boa, oburącz do ust go przycisnął, Wzdął policzki jak banię, w oczach krwią zabłysnął, Zasunął wpół powieki, wciągnął w głąb pół brzucha I do płuc wysłał z niego cały zapas ducha,

podzielmy go na kilka części. Oto pierwsza z nich. Przeczytaj ją uważnie kilka razy. Gdy to zrobisz, spróbuj przeczytać ją na głos, wyrażając jak najwięcej emocji. Kiedy będziesz gotowy, powiedz fragment z pamięci.

Aby łatwiej nauczyć się fragmentu,

I zagrał: róg jak wicher, wirowatym dechem Niesie w puszczę muzykę i podwaja echem. Umilkli strzelcy, stali szczwacze zadziwieni Mocą, czystością, dziwną harmoniją pieni.

podzielmy go na kilka części. Oto drugi z nich. Przeczytaj go uważnie kilka razy. Gdy to zrobisz, spróbuj przeczytać go na głos, wyrażając jak najwięcej emocji. Kiedy będziesz gotowy, powiedz fragment z pamięci, a następnie razem z poprzednią częścią.

Aby łatwiej nauczyć się fragmentu,

Starzec cały kunszt, którym niegdyś w lasach słynął, Jeszcze raz przed uszami myśliwców rozwinął; Napełnił wnet, ożywił knieje i dąbrowy, Jakby psiarnię w nie wpuścił i rozpoczął łowy.

podzielmy go na kilka części. Oto trzeci z nich. Przeczytaj go uważnie kilka razy. Gdy to zrobisz, spróbuj przeczytać go na głos, wyrażając jak najwięcej emocji. Kiedy będziesz gotowy, powiedz fragment z pamięci, a następnie razem z poprzednimi częściami.

Aby łatwiej nauczyć się fragmentu,

Bo w graniu była łowów historyja krótka: Zrazu odzew dźwięczący, rześki: to pobudka; Potem jęki po jękach skomlą: to psów granie; A gdzieniegdzie ton twardszy jak grzmot: to strzelanie.

podzielmy go na kilka części. Oto czwarty z nich. Przeczytaj go uważnie kilka razy. Gdy to zrobisz, spróbuj przeczytać go na głos, wyrażając jak najwięcej emocji. Kiedy będziesz gotowy, powiedz fragment z pamięci, a następnie razem z poprzednimi częściami.

Aby łatwiej nauczyć się fragmentu,

Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało, Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało.

podzielmy go na kilka części. Oto piąty nich. Przeczytaj go uważnie kilka razy. Gdy to zrobisz, spróbuj przeczytać go na głos, wyrażając jak najwięcej emocji. Kiedy będziesz gotowy, powiedz fragment z pamięci, a następnie razem z poprzednimi częściami.

Teraz powiedz wiersz kilka razy, wyrażając emocje.

Brawo!