PRESENTACIÓN CONRED

ENLACE AL PROGRAMA CONRED JUNTA DE ANDALUCÍA

ConRed-Andalucía

PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ACOSO Y EL CIBERACOSO ESCOLAR

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ESTRUCTURAOBJETIVOSCONCEPTUALIZACIÓNPLANIFICACIÓN DE LAS SESIONES

¿Qué vamos a tratar en esta reunión?

5. Sensibilizar sobre la importancia de la empatía y la ayuda a la víctima

4. Concienciar sobre las consecuencias

3. Roles que podemos encontrar en el acoso escolar y el ciberacoso y la importancia de las personas espectadoras.

2. Conceptos de acoso escolar y ciberacoso

1. Objetivos del programa ConRed-Andalucía

ESTRUCTURA A DESARROLLAR EN LAS SESIONES

INFORMACIÓN RELEVANTE

COLABORACIÓN CENTRO Y FAMILIAS

4. Informar sobre los recursos o estrategias al detectar un caso de acoso escolar o ciberacoso.

5. Asumir la corresponsabilidad

3. Comunicar al Centro situaciones sospechosas

2. Concienciar sobre la relevancia de escuchar y dialogar con sus hijos e hijas sin juzgar sus opiniones.

1. Coherencia entre contexto educativo y familiar

Fortalecer la prevención del acoso escolar y ciberacoso en los centros educativos.

Objetivos del programa ConRed Andalucía

Comprender los fenómenos de acoso y ciberacoso, su impacto emocional y consecuencias.

Objetivos del programa ConRed Andalucía

Identificar factores de riesgo y protección ante la implicación en acoso y ciberacoso

Objetivos del programa ConRed Andalucía

Potenciar la empatía y promover acciones que fomenten la ayuda a las víctimas.

Objetivos del programa ConRed Andalucía

Asumir la corresponsabilidad en la sostenibilidad de estos episodios de violencia.

Objetivos del programa ConRed Andalucía

CONCEPTUALIZACIÓN

Cualquier comportamiento realizado a través de los medios electrónicos o digitales por individuos o grupos repetidos de mensajes hostiles o agresivos destinados a causar daños o molestias a una o a varias personas(Tokunaga, 2010)

¿Qué es el ciberacoso?

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Fénomeno de agresión intencional, de forma reiterada y mantenida en el tiempo, en la que exige desequilibrio de poder, entre quien agrede, el agresor, y quien es agredido, y la víctima, y que sucede en el ámbito escolar (Olweus,1993)

¿Qué es el Acoso escolar?

ROLES

EXTERNOS

DEFENSORES

AYUDANTES

ANIMADORES

SILENCIODOMINIO-SUMISIÓN

ESPECTADORES

VÍCTIMA

AGRESORES

Variables personales Contexto familiar Experiencias previas,etc

Seis Sesiones

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1. ¿Qué son el Acoso y el Ciberacoso? Versión 3 2. ¿Y si fueras tú? Versión 3A 3. ¿Todo el mundo lo hace? Versión 1 4. ¿Cómo ha pasado esto? Versión 1 5. ¡Tierra, trágame! Versión 1 A 6. ¿Y qué hago? Versión 1 A

Planificación de las sesiones