HAVE FUN, LEARN, PLAY
THE WORK PLAN
MARCH ACTIVITIES
Activity 1: Alphabet Themed
Teaching children the English alphabet (Çocuklara İngilizce alfabe öğretilmesi) https://youtu.be/UrPEEISMCGc
Songs (Şarkılar) https://youtu.be/KL8CL9PRuWI https://youtu.be/P2cJc6ls3i4
MARCH ACTIVITIES
Activity 2: Salutation Themed
The teacher meets the children, children can easily introduce themselves to each other, ask each other their names and how they are (Öğretmenin çocuklarla tanışması, çocukların birbirlerine kendilerini rahatça tanıtabilmeleri, birbirlerine isimlerini ve nasıl olduklarını sorabilmeleri) Hello ( Merhaba)
Good morning ( Günaydın)
Good evening
Good bye ( Hoşçakal) What’s your name ? ( Adın ne ?)
My name is ... ( Adım ...)
How are you ? (Nasılsın? ) I am fine, thank you ( Iyıyım tesekkürler)
Nice to meet you ( Tanıştığımıza memnun oldum) How old are you? ( Kaç yaşındasın?)
I am 6 years old.
Where are you from? ( Nerelisin) I am from Turkey
Can/May I have some water? ( Su alabilir miyim?) Can/May I go to the toilet? ( Tuvalete gidebilir miyim?) Teaching the words and patterns of meeting and greetings, enabling them to use the words they have learned in sentences and reinforcing them with mutual dialogues. (Tanışma ve selamlaşma kelime ve kalıplarının öğretilmesi, öğrendikleri kelimeleri cümle içinde kullanabilmelerinin sağlanması ve karşılıklı diyaloglar ile pekiştirilmesi desteklenmesi.) Songs (Şarkılar) https://www.youtube.com/watch?v=pqDEwPi7vxg https://www.youtube.com/watch?v=U9Q7Y3t4m3g
APRIL ACTIVITIES
Activity 1: Colors Themed
Teaching students about colors and expressing their favorite colors in short English sentences.
(Öğrencilere renklerin öğretilmesi ve sevdikleri renkleri kısa İngilizce cümleler ile ifade edebilmelerinin sağlanması.) Red, yellow, pink, green, purple, orange, blue, white, black etc.
What colour is it? It is ……
What’s your favourite colour?
My favourite colour is… Songs (Şarkılar) https://youtu.be/ybt2jhCQ3lA https://youtu.be/SLZcWGQQsmg
https://youtu.be/z0HZNaM7gTg
APRIL ACTIVITIES
Activity 2: Animals Themed
Teaching animals and the sounds they make should be able to say their names when they see the animals they learn, make phrases, use them in sentences and practice speaking. (Hayvanların ve çıkardıkları seslerin öğretilmesi öğrendikleri hayvanları gördüklerinde isimlerini söyleyebilmeleri, tamlamalar yapabilmeleri, cümleler içinde kullanabilmeleri ve konuşma pratikleri yapmaları.) Koala( koala), kangaroo( kanguru), farm( çiftlik), cat( kedi), chicken ( tavuk), cow( inek), dog( köpek), sheep( koyun), duck( ördek) pig( domuz), horse( at), rabbit ( tavşan), Mouse( fare ), giraffe( zürafa), snake( yılan), fish( balık), dolphin( yunus ), shark( köpek balığı) , lion( aslan) elephant( fil), monkey,( maymun) bird ( kuş) etc "Which animal is this?
What does a ….. say? This is a…. Songs (Şarkılar) https://youtu.be/bYkN5Qk_C8U
https://youtu.be/p5qwOxlvyhk
APRIL ACTIVITIES
Activity 3: Numbers and Easy Math Themed
Teaching numbers, comprehending them with melody and games based on visual and tactile learning system, using cards and supporting with some stories.Teaching simple mathematical operations such as addition and subtraction and related words and concepts. Strengthening it with question-answer method and counting games in the classroom. (Sayıların öğretilmesi, görsel ve dokunsal öğrenme sistemine dayalı olarak melodi ve oyunlarla kavratılması, kartlar kullanılarak ve bazı hikayelerle desteklenerek öğretilmesi. Toplama çıkarma gibi basit matematik işlemlerinin ve konuyla ilgili kelime ve kavramların öğretilmesi.
Sınıf içinde soru cevap yöntemiyle ve sayı saymaya yönelik oyunlarla pekiştirilmesi.)
two red balls/ four blue pencils/ five yellow ducks etcHow many ? ( Kaç adet?)
Plus , Equal, Minus etc
2 +2 = 4 ( two plus two equals four ) Songs (Şarkılar)
https://www.youtube.com/watch?v=Vr-L6q4vbWU
https://www.youtube.com/watch?v=z0HZNaM7gTg
https://youtu.be/0VLxWIHRD4E
APRIL ACTIVITIES
Activity 4: Feelings Themed
LoTeaching the students the words and phrases that express their feelings, using the words and phrases they have learned in sentences, and express their situation and emotions in short English sentences
(Öğrencilere duygularını ifade edecek kelime ve kalıpların öğretilmesi, öğrendikleri kelime ve kalıpları cümle içinde kullanarak kısa İngilizce cümleler ile içinde bulundukları durum ve duyguları anlatabilmeleri.)
happy, sad, hungry, angry, scared, sleepy, excited etc
I am tired. /I am happy. "How do you feel when ...?" / "Do you feel ... when...?"/ "When it's ... I am ..."
Songs (Şarkılar)
https://www.youtube.com/watch?v=zEk48QQSPo4
https://youtu.be/ZLa3ZMw_7i0
MAY ACTIVITIES
Activity 1: Fruits and VegetablesThemed
Sebze, meyve, yiyecek ve içeceklerin öğretilmesi; öğrendikleri yiyecek ve içecekleri gördüklerinde isimlerini söyleyebilmeleri, tamlamalar yapabilmeleri, cümleler içinde kullanabilmeleri ve konuşma pratikleri yapmaları.
Apple ( Elma) Orange ( Portakal) Grapes ( Üzüm) Pear ( Armut) Watermelon( Karpuz) Cherry ( Kiraz) Banana ( Muz) Tomato ( Domates) Potato ( Patates) Lemon ( Limon) Carrot( Havuç) Olive ( zeytin) Bread(Ekmek ) Egg ( Yumurta ) Tea ( Çay) Water ( Su) Milk ( Süt) …. Etc
I like apple/ I dont like banana/ Do you like broccoli?/ Yes I do / No I dont Songs (Şarkılar)
https://youtu.be/yUw3-im44qY https://www.youtube.com/watch?v=6IwulRrYnzQ https://www.youtube.com/watch?v=fFjM28h5TuQ
MAY ACTIVITIES
Activity 2: Family Themed
Introducing family members starting from the nuclear family by expanding. Making simple family sentences by making them use the words they know about the family topic. (Çekirdek aileden başlayarak genişleyerek aile üyelerinin tanıtılması. Aile konusuyla ilgili bildikleri kelimeleri kullanmaları sağlanarak basit aile cümleleri kurmaları.) Mother ( anne) Father ( Baba) Sister ( Kızkardes) Brother ( erkek kardeş) Grandfather ( büyükbaba) Grandmother( Buyukanne) Uncle ( Amca) Aunt ( Teyze,Hala) etc. This is my family. This is my sister. This is my father ‘’How many brothers do you have? I have two brothers.. I love my family Songs (Şarkılar)
https://youtu.be/FXqPs1IvtNs
THANKS!
HAVE FUN, LEARN, PLAY
fatmacetinkaya.oguz
Created on March 20, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Psychedelic Presentation
View
Modern Presentation
View
Relaxing Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Visual Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Halloween Presentation
Explore all templates
Transcript
HAVE FUN, LEARN, PLAY
THE WORK PLAN
MARCH ACTIVITIES
Activity 1: Alphabet Themed
Teaching children the English alphabet (Çocuklara İngilizce alfabe öğretilmesi) https://youtu.be/UrPEEISMCGc Songs (Şarkılar) https://youtu.be/KL8CL9PRuWI https://youtu.be/P2cJc6ls3i4
MARCH ACTIVITIES
Activity 2: Salutation Themed
The teacher meets the children, children can easily introduce themselves to each other, ask each other their names and how they are (Öğretmenin çocuklarla tanışması, çocukların birbirlerine kendilerini rahatça tanıtabilmeleri, birbirlerine isimlerini ve nasıl olduklarını sorabilmeleri) Hello ( Merhaba) Good morning ( Günaydın) Good evening Good bye ( Hoşçakal) What’s your name ? ( Adın ne ?) My name is ... ( Adım ...) How are you ? (Nasılsın? ) I am fine, thank you ( Iyıyım tesekkürler) Nice to meet you ( Tanıştığımıza memnun oldum) How old are you? ( Kaç yaşındasın?) I am 6 years old. Where are you from? ( Nerelisin) I am from Turkey Can/May I have some water? ( Su alabilir miyim?) Can/May I go to the toilet? ( Tuvalete gidebilir miyim?) Teaching the words and patterns of meeting and greetings, enabling them to use the words they have learned in sentences and reinforcing them with mutual dialogues. (Tanışma ve selamlaşma kelime ve kalıplarının öğretilmesi, öğrendikleri kelimeleri cümle içinde kullanabilmelerinin sağlanması ve karşılıklı diyaloglar ile pekiştirilmesi desteklenmesi.) Songs (Şarkılar) https://www.youtube.com/watch?v=pqDEwPi7vxg https://www.youtube.com/watch?v=U9Q7Y3t4m3g
APRIL ACTIVITIES
Activity 1: Colors Themed
Teaching students about colors and expressing their favorite colors in short English sentences. (Öğrencilere renklerin öğretilmesi ve sevdikleri renkleri kısa İngilizce cümleler ile ifade edebilmelerinin sağlanması.) Red, yellow, pink, green, purple, orange, blue, white, black etc. What colour is it? It is …… What’s your favourite colour? My favourite colour is… Songs (Şarkılar) https://youtu.be/ybt2jhCQ3lA https://youtu.be/SLZcWGQQsmg https://youtu.be/z0HZNaM7gTg
APRIL ACTIVITIES
Activity 2: Animals Themed
Teaching animals and the sounds they make should be able to say their names when they see the animals they learn, make phrases, use them in sentences and practice speaking. (Hayvanların ve çıkardıkları seslerin öğretilmesi öğrendikleri hayvanları gördüklerinde isimlerini söyleyebilmeleri, tamlamalar yapabilmeleri, cümleler içinde kullanabilmeleri ve konuşma pratikleri yapmaları.) Koala( koala), kangaroo( kanguru), farm( çiftlik), cat( kedi), chicken ( tavuk), cow( inek), dog( köpek), sheep( koyun), duck( ördek) pig( domuz), horse( at), rabbit ( tavşan), Mouse( fare ), giraffe( zürafa), snake( yılan), fish( balık), dolphin( yunus ), shark( köpek balığı) , lion( aslan) elephant( fil), monkey,( maymun) bird ( kuş) etc "Which animal is this? What does a ….. say? This is a…. Songs (Şarkılar) https://youtu.be/bYkN5Qk_C8U https://youtu.be/p5qwOxlvyhk
APRIL ACTIVITIES
Activity 3: Numbers and Easy Math Themed
Teaching numbers, comprehending them with melody and games based on visual and tactile learning system, using cards and supporting with some stories.Teaching simple mathematical operations such as addition and subtraction and related words and concepts. Strengthening it with question-answer method and counting games in the classroom. (Sayıların öğretilmesi, görsel ve dokunsal öğrenme sistemine dayalı olarak melodi ve oyunlarla kavratılması, kartlar kullanılarak ve bazı hikayelerle desteklenerek öğretilmesi. Toplama çıkarma gibi basit matematik işlemlerinin ve konuyla ilgili kelime ve kavramların öğretilmesi. Sınıf içinde soru cevap yöntemiyle ve sayı saymaya yönelik oyunlarla pekiştirilmesi.) two red balls/ four blue pencils/ five yellow ducks etcHow many ? ( Kaç adet?) Plus , Equal, Minus etc 2 +2 = 4 ( two plus two equals four ) Songs (Şarkılar) https://www.youtube.com/watch?v=Vr-L6q4vbWU https://www.youtube.com/watch?v=z0HZNaM7gTg https://youtu.be/0VLxWIHRD4E
APRIL ACTIVITIES
Activity 4: Feelings Themed
LoTeaching the students the words and phrases that express their feelings, using the words and phrases they have learned in sentences, and express their situation and emotions in short English sentences (Öğrencilere duygularını ifade edecek kelime ve kalıpların öğretilmesi, öğrendikleri kelime ve kalıpları cümle içinde kullanarak kısa İngilizce cümleler ile içinde bulundukları durum ve duyguları anlatabilmeleri.) happy, sad, hungry, angry, scared, sleepy, excited etc I am tired. /I am happy. "How do you feel when ...?" / "Do you feel ... when...?"/ "When it's ... I am ..." Songs (Şarkılar) https://www.youtube.com/watch?v=zEk48QQSPo4 https://youtu.be/ZLa3ZMw_7i0
MAY ACTIVITIES
Activity 1: Fruits and VegetablesThemed
Sebze, meyve, yiyecek ve içeceklerin öğretilmesi; öğrendikleri yiyecek ve içecekleri gördüklerinde isimlerini söyleyebilmeleri, tamlamalar yapabilmeleri, cümleler içinde kullanabilmeleri ve konuşma pratikleri yapmaları. Apple ( Elma) Orange ( Portakal) Grapes ( Üzüm) Pear ( Armut) Watermelon( Karpuz) Cherry ( Kiraz) Banana ( Muz) Tomato ( Domates) Potato ( Patates) Lemon ( Limon) Carrot( Havuç) Olive ( zeytin) Bread(Ekmek ) Egg ( Yumurta ) Tea ( Çay) Water ( Su) Milk ( Süt) …. Etc I like apple/ I dont like banana/ Do you like broccoli?/ Yes I do / No I dont Songs (Şarkılar) https://youtu.be/yUw3-im44qY https://www.youtube.com/watch?v=6IwulRrYnzQ https://www.youtube.com/watch?v=fFjM28h5TuQ
MAY ACTIVITIES
Activity 2: Family Themed
Introducing family members starting from the nuclear family by expanding. Making simple family sentences by making them use the words they know about the family topic. (Çekirdek aileden başlayarak genişleyerek aile üyelerinin tanıtılması. Aile konusuyla ilgili bildikleri kelimeleri kullanmaları sağlanarak basit aile cümleleri kurmaları.) Mother ( anne) Father ( Baba) Sister ( Kızkardes) Brother ( erkek kardeş) Grandfather ( büyükbaba) Grandmother( Buyukanne) Uncle ( Amca) Aunt ( Teyze,Hala) etc. This is my family. This is my sister. This is my father ‘’How many brothers do you have? I have two brothers.. I love my family Songs (Şarkılar) https://youtu.be/FXqPs1IvtNs
THANKS!