10 principios de instrucción efectiva de Rosenshine

Los diez principios para un diseño instruccional efectivo.

Acompaña a tu alumnado a lo largo de la práctica. Esto les hará sentirse con más confianza y más independientes en un área de conocimiento determinado.

La creación de preguntas efectivas es esencial en todo proceso de diseño instruccional. Ha de ser un proceso interactivo y dinámico.

Aporta modelos que apoyen una buena instrucción como ejemplos ya elaborados, modelos conceptuales o una exposición basada en la experiencia y el conocimiento.

Comienza la clase con un pequeño repaso a la sesión anterior. Las prácticas de evocación favorecen la memoria a largo plazo.

Introduce los nuevos objetivos paso a paso para controlar la memoria de trabajo. Los estudiantes podrán practicar más y mejor.

Propón a tu alumnado que revise su trabajo semanal o mensualmente. Necesitan que sus redes de aprendizaje estén bien conectadas.

Diseña actividades de consolidación para que tu alumnado asimile completamente los aprendizajes propuestos.

Persigue un alto índice de éxito alrededor del 80%. Es importante que retemos a los estudiantes a superar los objetivos de aprendizaje que les marcamos.

Comprueba que tu alumnado ha comprendido los conceptos propuestos. ¿Han entendido realmente lo que les pedimos?

Apoya a tu alumnado mediante recursos temporales de ayuda y un andamiaje que les ayude a superar posibles dificultades.

Infografía creada por Domingo Chica Pardo bajo licencia Creative Commons CC-BY-SA. Fuente: Sherrington, Tom (2019) Rosenshine's Principles in Action. Melton. John Catt Educational Ltd.