TAOKI-q/k/ch-p.102-103

Taoki - graphèmes "q", "k", "ch"

Deux dragons dans la ville

Le blog d'Anne-So DB - http://leblogdanneso.eklablog.com/

PROGRAMME

9. Encodage de syllabes

1. Langage oral

10. Encodage de mots

2. Graphèmes "q", "k", "ch"

3. Ductus

11. Encodage de phrases

4. Geste graphique

12. Lecture de mots-outils

13. Lecture de phrases

5. Phonologie

14. Lexique : Chine et nouvel-an chinois

6. Lecture de syllabes

15. Lecture de l'histoire

7. Lecture de mots

16. Compréhension

8. Lexique des mots lus

17. L'origine du nouvel-an chinois

3'55''

1. Langage oral

J'observe l'image et je réponds aux questions en faisant des phrases.

1. Où se déroule la scène ?

2. Que voyez-vous ?

3. De quelle origine semble être une grande partie des spectateurs ?

4. Décrivez ce défilé.

5. Qui voit-on ?

6. Sont-ils seuls ?

7. Que font-ils ?

8. A quelle occasion peut-on voir un défilé de ce genre ?

9. Que fait Taoki ?

10. Que veut faire Taoki ?

2. Graphèmes "q", "k", "ch"

Affiches réalisées par Lutin Bazar.

2. Graphèmes "q", "k", "ch"

J'entoure en rose quand je vois "qu", en bleu quand je vois "k" et en vert quand je vois "ch".

Activité issue du site "Dans ma trousse".

Je vérifie

3. Ductus

Je regarde comment tracer les lettres "q", "k", "c" et"h" en cursive.

Vidéo d'Isabelle Godefroy

Vidéo mise en ligne par iProf Education

Vidéo mise en ligne par iProf Education

Vidéo mise en ligne par iProf Education

4. Geste graphique

Je délie ma main et muscle mes doigts :

Vidéo issue du site "Bouge ta plume".

4. Geste graphique

Jour 1

Je m'entraine à tracer "q", "k" et "ch".

4. Geste graphique

Jour 1

Je m'entraine à tracer "q", "k" et "ch".

4. Geste graphique

Jour 2

Je m'entraine à tracer "q", "k" et "ch".

4. Geste graphique

Jour 2

Je m'entraine à tracer "q", "k" et "ch".

5. Phonologie

Je regarde la vidéo.

5. Phonologie

Je cherche dans l'image des mots qui contiennent le son [k].

Je vérifie

6. Lecture de syllabes

qua

qui

qué

an

quan

qu

què

oi

quoi

que

ai

quai

6. Lecture de syllabes

kê

ki

ka

oi

koi

kou

ou

ké

kan

an

ko

6. Lecture de syllabes

cho

chi

ch

chro

ro

ri

chri

6. Lecture de syllabes

Je lis les syllabes p.103 :

7. Lecture de mots

Je lis les mots p.103 :

8. Lexique

Je comprends les mots lus.

un écho

C'est un phénomène de répétition du son produit par la réflexion des ondes sonores sur une surface (par exemple une montagne).

Ceci est un paragraphe prêt à contenir créativité, expériences et histoires géniales.

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8. Lexique

Je comprends les mots lus.

un requin

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<a href="https://fr.freepik.com/photos/mer">Mer photo créé par wirestock - fr.freepik.com</a>

8. Lexique

Je comprends les mots lus.

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un kiosque

https://cdn.pixabay.com/photo/2014/02/08/11/11/newsstand-261639_960_720.jpg

https://cdn.pixabay.com/photo/2020/02/29/16/24/kiosk-4890535_960_720.jpg

8. Lexique

Je comprends les mots lus.

une équipe

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C'est un groupe de personnes devant accomplir une tâche commune (cf. Le Robert).

<a href="https://fr.freepik.com/photos/affaires">Affaires photo créé par rawpixel.com - fr.freepik.com</a>

https://cdn.pixabay.com/photo/2017/06/26/19/53/team-2444978_960_720.jpg

8. Lexique

Je comprends les mots lus.

la chorale

C'est un groupe de personnes (des choristes) qui chante collectivement sous la direction d'un chef de chœur.

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https://cdn.pixabay.com/photo/2018/12/12/21/45/choral-3871734_960_720.png

8. Lexique

Je comprends les mots lus.

le rock

C'est un genre musical apparu dans les années 50 aux États-Unis. Ses influences sont issues du blues, du jazz et de la musique country.

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8. Lexique

Je comprends les mots lus.

l'orchidée

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https://cdn.pixabay.com/photo/2017/08/06/23/10/flower-2597362_960_720.jpg

https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/30/22/04/orchid-1291675_960_720.jpg

8. Lexique

Je comprends les mots lus.

critiquer

C'est porter sur quelqu'un ou quelque chose un jugement défavorable en en faisant ressortir les défauts / les erreurs (cf. Larousse).

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https://cdn.pixabay.com/photo/2017/10/03/19/17/bad-review-2813741_960_720.png

8. Lexique

Je comprends les mots lus.

risquer

C'est prendre un risque / tenter quelque chose qui comporte un risque.

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9. Encodage de syllabes

10. Encodage de mots

11. Encodage de phrases

Groupe 1 :

Groupe 2 :

J'écris la phrase :

J'écris la phrase :

Je vérifie :

Je vérifie :

images : Canva et Istra

12. Lecture de mots-outils

Je lis le mot-outil p.103 :

13. Lecture de phrases

Je lis les phrases p.103 :

13. Lecture de phrases

Je lis les phrases p.103 :

14. Lexique

15. Lecture de l'histoire

Je lis l'histoire p.103.

16. Compréhension

Je relie les phrases de même sens.

Activité issue du fichier n°2 de Taoki, Istra

Je vérifie

17. Nian et l'origine du nouvel-an chinois

Je découvre une légende chinoise.

La minute d'Histoire et mythologie

https://www.youtube.com/watch?v=DSelb6h8KpI

Bravo !

Je remercie : - Les éditions Istra pour La méthode de Lecture "Taoki et compagnie", - Canopé pour la vidéo des fondamentaux, - Les auteures des blogs "Dans ma trousse" et "Lutin bazar", - Les thérapeutes pour la vidéo de la gym des doigts (site "Bouge ta plume"), - Isabelle Godefroy et le site iProf Education pour les vidéos de ductus, - Les sites Freepik, Pixabay et Canva pour les images.