CRÉDITOS

CRÉDITOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

CÁtedra de inducción y preparación a la vida universitaria

1. Créditos académicos, ¿qué son, cuál es su importancia?

2. Tipos de créditos.

3. Tipos de promedio y rendimiento académico en la UNAL.

4. Razones por las que se puede perder la calidad de estudiante.

Contenido

5. Reingresos.

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¿Qué son los créditos y por qué son importantes?

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1.1. Créditos académicos

Un crédito es la unidad que mide el tiempo que un estudiante debe dedicar a una asignatura para cumplir a cabalidad todos los objetivos de formación.

1.2. ¿Cómo se definen los créditos?

Un crédito equivale a 48 horas dedicadas en un periodo académico. Un crédito incluye las actividades presenciales o remotas que se dan en las aulas o espacios virtuales con el profesor, además de las actividades con orientación docente realizadas fuera de las aulas (como salidas de campo) y las actividades que el estudiante lleva de manera autónoma.

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1.3. Horas semanales por créditos inscritos:

1.4. ¿Por qué son importantes los créditos?

Porque estos permiten una mayor flexibilidad en la formación de cada estudiante universitario, facilita la homologación y la movilidad entre programas curriculares nacionales e internacionales y también se permite definir la cantidad de asignaturas a matricular cada semestre y saber qué tanto tiempo se debe dedicar a cada una de las asignaturas durante el período académico.

1 crédito = 48 horas en el período académico

3 horas semanales de trabajo

48 horas

16 semanas

Por ejemplo, si una asignatura tiene 4 créditos, se le deberán dedicar 12 horas semanales, de estas, por lo general 4 son dictadas por el profesor y 8 de aprendizaje autónomo por parte del estudiante.

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Conoce más sobre la bolsa de créditos...

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A continuación, se ilustra con un ejemplo y se listan algunos conceptos relacionados con los créditos. Estos pueden visualizarse en la académica del (Dirección de Información Académica). Para acceder a esta bolsa de créditos se sigue la siguiente ruta:

En el siguiente ejemplo se observará el resumen de créditos de una estudiante de ingeniería forestal. Hay que tener en cuenta que estos datos cambian en función del programa curricular y el porcentaje de avance de cada estudiante. Ingresa a DNINFOA y consulta tu propio caso

Haz click para ingresar al DNINFOA o digita: (https://dninfoa.unal.edu.co/), Ruta: -Sistema de información académica -Portal de Servicios académicos -Iniciar sesión -Información académica -Mi historia académica Luego bajas hasta un cuadro resumen como el del ejemplo.

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Ejemplo: resumen de créditos y tipología de asignaturas. A continuación se explicará cada ítem. ¡Toma atenta nota!

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De acuerdo al ejemplo anterior, se define cada item. A. Créditos exigidos en el plan de estudios

B. Créditos de nivelación

Son los créditos de las asignaturas de nivelación de matemáticas básicas, lectoescritura e idioma que debe cursar cada estudiante. Estas asignaturas se establecen con base en sus resultados en el examen de admisión y los exámenes de clasificación establecidos por las facultades para cada plan de estudios.

Son los créditos establecidos en el Acuerdo de Consejo Académico para cada plan de estudios, es un número fijo para todos los estudiantes del mismo plan. Para lograr estos créditos el estudiante debe aprobar los créditos de las asignaturas obligatorias del plan de estudios, más el mínimo de créditos de las asignaturas optativas en las agrupaciones de los componentes de fundamentación y de formación profesional-disciplinar del plan de estudios, más los créditos exigidos de libre elección.

C y D. Créditos exigidos del estudiante

Son los créditos exigidos del plan de estudios más los créditos de nivelación establecidos para cada estudiante.

E. Créditos aprobados

Son la suma de los créditos de todas las asignaturas aprobadas por el estudiante, incluidos los créditos de nivelación.

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I. Créditos excedentes del plan de estudios

F. Créditos pendientes

Son el resultado de la diferencia de los créditos exigidos con los ya aprobados del plan.

Son los créditos de las asignaturas no obligatorias (optativas) que el estudiante decide cursar y que sobrepasan el número de créditos exigidos en los componentes de fundamentación o de formación disciplinar o profesional del plan. Se calculan así: la diferencia entre los créditos exigidos y los aprobados del plan de estudios.

G. Créditos inscritos

Son los créditos que el estudiante matricula en el período académico vigente.

J. Créditos cancelados

H. Créditos cursados

Son los que el estudiante cancela después de las semanas de adición y cancelación (dos primeras semanas), hasta el último período finalizado sin la aprobación del Consejo de Facultad.

Son todos los créditos que un estudiante ha inscrito hasta el último período finalizado, incluye los aprobados y reprobados.

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K. Porcentaje de avance

inscritos). Este resultado debe ser mayor o igual al número de créditos que aún le falta por aprobar para que no se pierda la calidad de estudiante por cupo de créditos.

Es la razón entre los créditos aprobados y los créditos exigidos del plan multiplicado por cien y esto nos ubica que tan avanzado, en porcentaje, está el estudiante en su carrera.

L.3. Créditos disponibles

L.1. Créditos adicionales

Es el resultado de la diferencia entre el cupo de créditos y los créditos pendientes.

Son los créditos que el estudiante obtiene gradualmente sumando dos créditos por cada crédito aprobado. El máximo de créditos adicionales que se pueden acumular corresponde a la mitad de los créditos exigidos del plan y hasta máximo 80 créditos.

2.4. Créditos de estudio de doble titulación

L.2. Cupo de créditos

Son los créditos disponibles para realizar estudios de doble titulación equivale a Cupo de créditos - Créditos pendientes totales + créditos inscritos.

Son los créditos correspondientes a los del plan de estudio (exigidos del estudiante + adicionales) menos los gastados (cursados + cancelados +

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Tipos de promedios que se usan en la UNAL:

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Se calcula así:

3.1. ¿Qué es el P.A.P.A?

Los créditos son la base para calcular el Promedio Aritmético Ponderado Acumulado (P.A.P.A.), el cual debe estar por encima de 3,0 para mantener la calidad de estudiante en pregrado y se calcula con los pasos descritos a continuación:

1. Se multiplica la nota final de cada materia por el número de créditos de la misma.2. Se hace la suma total de todos los resultados obtenidos en el punto anterior. 3. Se divide la suma total obtenida entre el total de créditos cursados. Nota: para el cálculo del P.A.P.A. se tienen en cuenta todas las asignaturas cursadas con calificación numérica (tanto las aprobadas como las no aprobadas).

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Se calcula así:

Para medir el rendimietno académico se tienen en cuenta además del P.A.P.A otros dos promedios adicionales, el P.A y el P.A.P.P.I

3.2. ¿P.A?

El promedio académico es un promedio académico El primero se usa para la expedición de certificados a los egresados

Importante: El P.A. P.A siempre será inferior o igual al P.A. Y el P.A solo tiene en cuenta la última calificación que obtuviste en la materia si anteriormente la cursaste, mientras que el P.A.P.A tiene en cuenta también las veces que la perdiste.

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Se calcula así:

3.3. ¿P.A.P.P.I?

Desde el segundo periodo del 2017 apareció otro promedio ¡El P.A.P.P.I! ... Que es muy importante a tener en cuenta ya que determina en gran medida cómo es el ordenamiento para la inscripción de asignaturas... Tiene en cuenta las notas de las materias cursadas y también las materias canceladas.Esto se ejemplifica en la página siguiente...

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3.4. Rendimiento académico

El rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad, lo determina su historia académica y en especial su P.A.P.A . Este está definido por las asignaturas cursadas con sus respectivas notas y créditos, el promedio aritméticoponderado acumulado (P.A.P.A.) y créditos pendientes.

Aunque a un estudiante no lo definen sus notas, éstas resultan ser un gran reflejo del rendimiento que éste tiene. Conocer bien los promedios es muy importante porque de éstos depende conservar la calidad de estudiante, además de que al tener mejores promedios, se tiene mayor acceso a convocatorias y/o becas, e incluso los mejores promedios son exonerados de pago de matrícula.

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Razones por las que se puede perder la calidad de estudiante.

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4.1 ¿Por qué se puede perder la de estudiante?

Según el artículo 44 del Acuerdo 008 de 2008, se puede perder la calidad de estudiante de pregrado por alguna de las siguientes razones:> Culminar exitosamente los planes de estudio en los que fue aceptado. > No cumplir con los requisitos exigidos para la renovación de la matrícula, en los plazos señalados por la Universidad. > Presentar un Promedio Aritmético Ponderado Acumulado menor que tres punto cero (3.0). > No disponer de un cupo de créditos suficiente para inscribir las asignaturas del plan de estudios pendientes de aprobación. > Recibir sanción disciplinaria de expulsión o suspensión impuesta de acuerdo con las normas vigentes.

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5.Reingresos...

Por último, es importante recordar que durante toda su carrera, un estudiante tiene derecho a UN SOLO reingreso. Para realizar la solicitud de reingreso ante la Facultad el estudiante debe tener un P.A.P.A. igual o superior a 2,7 y haber perdido la calidad de estudiante hace menos de 3 años.

¡muchas Gracias!

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