Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Republika Francuska

Aleksandra Szczeszek

Created on March 19, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Republika Francuska

Mapa

Oś czasu

1792

proklamowanie republiki we Francji

wrzesień

1794

przewrót termidoriański

lipiec

1789

Wybuch wielkiej rewolucji francuskiej

1793

ścięcie Ludwika XVI

styczeń

1793-1794

dyktatura jakobinów i wielki terror

kwiecień- lipiec

Sytuacja w Europie

- obawy władców o los Marii Antoniny i Ludwika XVI -plany ograniczenia rozpowszechniania się działań rewolucjnych -Austria i Prusy dążą do " przywrócenia porządku" we Francji - we Francji rewolucjoniści oraz król zwolennikami wojny- ale każdy ma inny cel -wojna

1. Przedstaw, w jakich okolicznościach doszło do wprowadzenia we Francji republiki

-porażki na froncie- winą obarczono kontrrewolucjonistów i króla -aresztowanie Ludwika XVI -nowe wybory do parlamentu zwanego Konwentem Narodowym

22 września 1792 r. Konwent Narodowy zniósł monarchię i proklamował republikę

Sąd nad królem

Ludwik XVI przesłuchiwany przez Konwent Narodowy

gilotyna - narzędzie do wykonywania kary śmierci w sposób "humanitarny"

Joseph-Ignace Guillotin

Egzekucja Ludwika XVI odbyła się na placu Rewolucji, w centrum Paryża. Król przed śmiercią miał powiedzieć: Umieram niewinnie, przebaczam mym wrogom, pragnę, by moja krew przyniosła pożytek Francuzom i uśmierzyła gniew Boga.

Satyra angielska wyszydzająca nadmiar kar śmierci jakie towarzyszyły rewolucji francuskiej.

Skutki egzekucji króla

- reakcja państw europejskich ( wielka koalicja) -ogłoszenie poboru do wojska ( 300 tys młodych mężczyzn w wieku 18-40 lat) -opór - powstanie w Wandei- śmierć tysięcy Wandejczyków

Zwykłe narzędzia egzekucji działały zbyt wolno, więc mieszkańców pakowano na statki i po kilkaset osób na raz topiono w rzece. Do kościołów, w których chronili się mieszkańcy całych wiosek strzelano z armat. Wrogich przywódców „zakopywano żywcem po szyję i kamienowano głowy”.

Powstanie w Wandei

Dyktatura jakobinów

- obniżenie cen żywności -chlopi otrzymali użytkowaną ziemię -uchwalenie nowej konstytucji -nasilenie terroru- Trybunał Rewolucyjny

wielki terror 1793-1794 śmierć poniosło ok. 30-40 tys osób

Twórca aparatu terroru Maksymilian Robespierre

Robespierre gilotynuje kata to karykatura z okresu wielkiego terroru. Przywódca jakobinów po zgładzeniu wszystkich Francuzów osobiście ścina kata.

Dalsze represje

- przeciwko Kościołowi- duchowni-kontrrewolucjoniści -niszczenie kościołów ,klasztorów -nowy kult deistyczny- kult Istoty Najwyższej - zniesiono święta kościelne -wprowadzono nowy kalendarz rewolucyjny

2. Przedstaw znaczenie powiedzenia " Rewolucja pożera swoje dzieci ", odnosząc się do wydarzeń rewolucji francuskiej

Upadek tyrana

Przewrót temidoriański

Obrady konwentu Narodowego w dniu 27 lipca 1794 r.

Aresztowanie Robespierre’a odbyło się w wyniku przewrotu termidoriańskiego. Dzień później przywódca jakobinów został zgilotynowany.

3. Wyjaśnij, co przyczyniło się do upadku rządów Robespierre'a

- skala terroru niewspółmierna do rzeczywistego zagrożenia -decyzje Robespierre'a uderzały w interesy ekonomiczne mieszkańców Francji ( ograniczenia w handlu,określanie cen produktów) -rekwizycje żywności produktów rolnych na rzecz armii -polityka wobec Kościoła

Koniec dyktatury jakobinów- początek rządów burżuacji

- nowa konstytucja; Francja republiką -prawa wyborcze tylko dla zamożnych -zasada trójpodziału władzy

4.Przedstaw znaczenie rewolucji

Znaczenie rewolucji

-likwidacja systemu feudalnego -utrwalenie monteskiuszowskiej koncepcji podziału władzy - ogromne straty materialne i kulturowe

Co pozostało z rewolucji francuskiej?

Triumf gilotyny, obraz, po 1795 r

Marsylianka, płaskorzeźba, Francja 1833-1835

1. Zapoznaj się z ilustracjami, a następnie wykonaj polecenia a) Wymień cechy charakteru ukazanych postaci, które starali się zaakcentować twórcy obu dzieł b) Wyjaśnij, do jakich działań i wydarzeń z okresu rewolucji nawiązują ukazane dzieła sztuki c) Oceń, które z dzieł lepiej oddaje atmosferę okresu rządów jakobinów. Uzasadnij odpowiedź