Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Bajki robotów. O maszynie cyfrowej co ze smokiem walczyła

Magdalena Plebańczyk

Created on March 19, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Memories Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Historical Presentation

Transcript

Temat lekcji:

O tym jak w "Bajkach robotów" maszyna cyfrowa walczyła ze smokiem.

start

Wysłuchaj skróconej wersji bajki Lema.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse.

+ info

uporządkuj wydarzenia i odpowiedz na pytania ukryte pod planetą.

<iframe src="https://wordwall.net/embed/b8f602953c7947288951a62fb184d93c?themeId=23&templateId=50" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Lorem ipsum dolor sit

cyberpaństwo

Kybera to państwo rządzone przez króla Poleandra Partobona, który nade wszystko cenił sobie cybernetykę jako sztukę wojenną. Jak każede państwo, Kybera, posiada swoją strukturę , czyli organizację. Uzupełnij tabelkę na podstawe tekstu.

tabela

Jaką postacią był król partobon?

Rozwiąż rebusy.Od uzyskanych cech utwórz przymiotniki o znaczeniu przeciwnym, a poznasz cechy króla. W razie problemów z rozwiązaniem rebusów zerknij pod portret władcy.

Cechy króla wpisz do notatki graficznej z nastepnego slajdu.

Świat przedstawiony

Plan wydarzeń

Przesłanie bajki

  • Wśród podanych propozycji wybierz przysłowia, które Twoim zdaniem pasują jako podsumowanie bajki.
  • Kto mieczem wojuje, od miecza ginie.
  • Kto sieje wiatr, ten zbiera burzę.
  • Mieć głowę w chmurach.
  • Z wielkiej chmury mały deszcz.
  • Człowiek uczy się na błędach.
  • Co ma wisieć, nie utonie.

Wpisz je do karty pracy z poprzedniego slajdu.

Dziękuję za dzisiejszą lekcję!

Magdalena Plebańczyk