fortepian szopena

temat:

sztuka a rzeczywistość. Analizujemy wiersz Cypriana Kamila Norwida Fortepian Szopena

inspiracje

Zamach na gen. Teodora Berga --> odwet carskich władz: zniszczono przedmioty, które znajdowały się w Pałacu Zamoyskich (w tym fortepian Chopina)

Śmierć Fryderyka Chopina - 1849

Pierwsze czytanie

Zwróć uwagę na budowę utworu. co można o niej powiedzieć? Czy dostrzegasz jakiś podział na części ze względu na tematykę?

wiersz wolny - rodzaj wiersza, w którym nie jest przestrzegana zasada rytmicznej powtarzalności elementów brzmieniowych. Wersy są najczęściej różnej długości i nie są do siebie podobne pod względem liczby sylab ani liczby akcentów. Wiersz wolny można zbliżać się swoim rytmem do prozy.

Motta

Jakiej tematyki dotykają? Czy sugerują jakiś trop interpretacyjny utworu?

Analiza strof 1-3

1. Czy łączy je jakiś środek stylistyczny? Czy wpływa to jakoś na kompozycję utworu? 2. co jest tematem tych strof? 3. kto jest tu adresatem? ==> określ typ liryki 4. Jakie wątk mitologiczne się tu pojawiają? dlaczego te postacie zostały zestawione z muzykiem?

Analiza strof 1-3

5. Jak został opisany muzyk? Podaj konkretny cytat i opisz, do czego zostaje przyrównany. Czy ma to jakieś znaczenie do interpretacji?

Analiza strof 4-7

1. Strofa IV Choć inaczej się echa ustroją,Niż gdy błogosławiłeś sam ręką Swoją Wszelkiemu akordowi Co teraz staje się tematem rozważań podmiotu lirycznego? 2. Do jakich dwóch tradycji odwołuje się poeta? W jakiej przestrzeni te tradycje się realizują? 3. Co spowodowało, że "dom modrzewiowy wiejski" stał się niebem?

Analiza strof 4-7

4. I była w tym polska - w czym? Polska przemienionych kołodziejów. 5. VI: jaki obraz się tu pojawia? Jak rozumiesz tu słowo "odpycha". W którym fragmencie wiersza się ono pojawia? Czy zmienia tu znaczenie?

Analiza strof 4-7

6. VII: O Ty! co jesteś Miłości profilem, Któremu na imię DopełnienieCo jest potrzebne, aby sztuka była pełna? 7. Zwiesz się razem: Duchem i Literą Co jeszcze jest potrzebne, by twórczość była pełna? 8. Jakie w tej strofie mamy nawiązania kulturowe. Wymień je. Jak rozumiesz tu słowo "odpycha". W którym fragmencie wiersza się ono pojawia? Czy zmienia tu znaczenie?

Analiza strof 8-10

1. Gdzie i kiedy toczą się opisywane w tych strofach wydarzenia? 2. Opisz emocje towarzyszące wyrzuceniu fortepianu. Jaką rolę odgrywają w tym fragmencie wiersza środki interpunkcyjne?

Lecz Ty? – lecz ja? – uderzmy w sądne pienie, Nawołując: „Ciesz się, późny wnuku!... Jękły głuche kamienie – Ideał sięgnął bruku – –

Zinterpretuj symbolikę fortepianu zrzuconego na bruk

Jaką funkcję pełnią w tekście odwołania do różnych tradycji: antycznej, biblijnej oraz narodowej?