Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

B.aczynski

zajacm4

Created on March 18, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Vaporwave presentation

Women's Presentation

Geniaflix Presentation

Shadow Presentation

Newspaper Presentation

Memories Presentation

Zen Presentation

Transcript

Lorem ipsum dolor sit amet

Lekcja

Temat: Kto JEST BOHATEREM WIERSZA KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO ,,Elegia o… [chłopcu polskim]"?

https://www.youtube.com/watch?v=dR0aiXmNWzg

https://www.youtube.com/watch?v=eWDvtuf5IuI

https://www.youtube.com/watch?v=CSc4YSnCv8k

Stwórz ilustrację do wiersza ,,Elegia o… [chłopcu polskim]". Wykorzystaj barwy i elementy, które pojawiają się w utworze. Wyjaśnij, co symbolizują użyte przez ciebie kolory. W mojej ilustracji dominują kolory: Symbolizują one:

apostrofa, epitet, porównanie, animizacja, pytanie retoryczne, metafora

Wiersz ,,Elegia o… [chłopcu polskim]" jest odbierany jako lament zrozpaczonej matki nad losem swojego syna. Sformułuj dwa argumenty uzasadniające tezę, że utwór może odnosić się do każdej matki i każdego „syneczka”, których rozdzieliła wojna. 1. 2.

Haftowanie, wyszywanie, malowanie to czynności, które kojarzą się ze spokojnym relaksem, zabawą, zostały zestawione z okrucieństwem i śmiercią.

Dlaczego autor zastosował w tytule wielokropek i nawias? Wielokropek i nawias sugerują odbiorcy, że nie chodzi o pojedynczego chłopca, ale całe pokolenie. Jakie pozostałe elementy wskazują, że bohaterem lirycznym nie jest konkretny „syneczek”? W utworze nie pada żadne imię, zwroty do syna nie są zapisane wielką literą.

Kto jest osobą mówiącą w wierszu Elegia o… [chłopcu polskim] – ojciec czy matka? Wyraź swoje zdanie, uzasadnij je dwoma argumentami.

https://view.genial.ly/6072c65069b48f0d18cbea3e/presentation-elegia-ochlopcu-polskim

pokolenie 1. «grupa ludzi (także zwierząt lub roślin) będących mniej więcej w tym samym wieku» 2. «ogół ludzi ukształtowanych przez podobne lub te same przeżycia, doświadczenia itp.» 3. «okres równy długości życia ludzi urodzonych w podobonym czasie» 4. «członkowie jakiejś rodziny, będący w podobnym wieku i zajmujący w niej taką samą pozycję» http://sjp.pwn.pl/ hasło: pokolenie

pokolenie Kolumbów

Wiersz jest przykładem liryki osobistej, mówi o sytuacji życiowej, w której znalazł się autor – przedstawiciel pokolenia Kolumbów, świadomy, że swoją miłość do ojczyzny przypłaci życiem. Praca domowa Na podstawie informacji zdobytych na lekcji i własnych przemyśleń wyjaśnij, dlaczego pokolenie Kolumbów często określa się mianem „pokolenia straconego”.

peryfraza ,,czas wielkiej rzeźby" to okres w życiu, który młodzi ludzie powinni poświęcić na kształtowanie osobowości, rozwijanie się; osoba mówiąca obawia się, że będzie musiała zrezygnować z czasu poznawania siebie i poświęcić się walce,

Młody człowiek, który żyje ze świadomością rychłej śmierci, musi podjąć walkę, nie jest w tym jednak osamotniony: a mnie przecież tak jak i innym, miłość do ojczyzny jest powodem, dla którego całe pokolenie godzi się na śmierć.

Dziękuję