Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Polski

Daria Adamczyk

Created on March 18, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Memories Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Historical Presentation

Transcript

Witold Gombrowicz "Ferdydurke"

Podstawowe informacje o autorze: Witold Gombrowicz - polski powieściopisarz, nowelista, dramaturg. Jeden z wybitnych polskich pisarzy XX wieku

Tytuł książki "Ferdydurke" Czas akcji : około 1937 rok, Wydarzenia obejmują dwa dni. Miejsce akcji : I cz. - szkoła, II cz. - dom Młodziaków, III cz. - ziemiański dworek

Czas powstania : 1937 rok Wiek : XX Epoka literacka : dwudziestolecie międzywojenne Rodzaj : epika

Problematyka W powieści "Ferdydurke" przedstawiona jest próba walki z formą trzydziestoletniego Józia, który nagle został wepchnięty w dzieciństwo. Profesor Pimko zmusza go do pójścia do szkoły gdzie odbywa się proces "upupiania" dzieci i młodzieży przez nauczycieli.

Ważne cytaty :"Nie ma ucieczki przed gębą jak tylko w inną gębę, a przed człowiekiem schronić się można jedynie w objęcia innego człowieka. Przed pupą zaś wogóle nie ma ucieczki." "Człowiek jest najgłębiej uzależniony od swego odbicia w duszy drugiego człowieka nie jesteśmy samoistni, jesteśmy tylko funkcją innych ludzi, musimy być takimi, jakimi nas widzą" "Koniec i bomba. / A kto czytał, ten trąba" Jest to najbardziej znany cytat z literatury polskiej. Sugeruje czytelnikowi dystans do lektury dzieła, w którym filozoficzne rozważania przeplatają się z groteską i absurdem.

Warto też pamiętać o...W książce "Ferdydurke" ważne jest odszyfrowywanie tak zwanych słów kluczy, aby nie pojmować ich w sposób dosłowny. Słowo "pupa/ upupienie" oznacza odbieranie samodzieloności, "łydka" - wszystko co nowoczesne a "gęba" - maskę, którą przybiera każdy z nas

Krótka charakterystyka bohaterów:

d) Syfon - uczeń zgadzający się z wizją "niewinnej młodzieży", szkolny prymus e) Zuta Młodziakówna - zgrabna, wysportowana, szczera i naturalna "nowoczesna pensjonarka"

a) Józio Kowalski - główny bohater, ma 30 lat, pisarz, zostaje siłą wepchnięty przez profesofa Pimko w dzieciństwo w czasy, kiedy miał 15 lat b) Pimko - nauczyciel języka polskiego c) Miętalski - Miętus, przywódca licznej grupy chłopców, którzy sprzeciwiali się przyjętemu przez Pimkę i innych pedagogów obrazowi niewinnej młodzieży.

f) Pani Młodziakowa - otyła, inteligentna z bacznym wyrazem twarzy g) inżynier Wiktor Młodziak - uświadomiony urbanista, który kształcił się w Paryżu, wielbiciel naukowej organizacji pracy h) Pani Hurlecka - ciotka cioteczna Józia, mieszka z mężem Konstantym, Józia traktuje jak dziecko dobrze wiedząc ile ma lat

Motywy w utworze "Ferdydurke":

- motyw dziecka - narratow w kilku miejscach utworu stwierdza, iż "wszystko jest podszyte jest dzieckiem" Oznacza to, że mimo upływu lat i dojrzewania fizycznego we wnętrzu każdego z nas tkwi głęboko skrywane dziecko. - motyw deformacji świata - fabuła powieści opierta jest na groteskowym pomyśle.

- motyw deformacji świata - fabuła powieści oparta jest na groteskowym pomyśle - motyw dziecka - narrator stwiedza w kilku miejscach utworu, iż "wszystko jest podszyte dzieckiem". Oznacza to, że mimo upływu lat i dojrzewania fizycznego we wnętrzu każdego z nas kryje się głęboko skrywane dziecko

- motyw maski - "Ferdydurke" ukazuje problem maski, jaką narzuca człowiekowi społeczność, w której żyje. - motyw rodziny - przykładem rodziny w "Ferdydurke" są Młodziakowie, którzy w życiu kierują się ideą nowoczesności.

- motyw kobiety - Zuta to kobieta nowoczesna. Jest zaangażowana w sprawy otaczającego świata. Wychowana jest nowocześnie ale tak na prawdę wewnętrznie jest osobą niedojrzałą i niedoświadczoną i tak też się zachowuje. - motyw wędrówki - wędrówka Józia jest ucieczką przed formą, która narzucana jest człowiekowi.

- motyw szkoły - w powieści szkoła została przedstawiona w krzywym zwierciadle jako instytucja, która "upupia", narzuca poglądy i nie liczy się ze zdaniem uczniów.