Consignes ->
EScape Game
L'école de l'angoisse
Départ
Grammaire Land
J. Erkenne
Enola et Scherlock, les détectives de la grammaire
2) Règles de grammaire
1) Conjugaison
La grammaire... Quelle horreur, survivras-tu à cette terrible épreuve ?
Les modes, les temps... Parviendras-tu à percer les mystères de la conjugaison ?
4) Natures et fonctions
3) Orthographe lexicale et grammaticale
Quels doux noms !Commençons !
Accorder, orthographier... Ca fait rêver ! A toi de jouer.
Solution !
INdice 1
conjugaison
Réalise les exercices qui suivent et déjoue les plans de ton effroyable professeur de français !
Start!
1/3
Les temps simples et les temps composés
Replace les modes et les temps dans ce tableau
Clique ici
Plus-que-parfait
Passé simple
Indicatif
Condi. présent
Gérondif
Imparfait
Futur antérieur
Impératif
Passé antérieur
Participe
Infinitif
Futur simple
Condi. passé
Subjonctif
Passé composé
Présent Passé
présent
Présent Passé
Plus-que-parfait
Présent Passé
Imparfait
Présent Passé
Présent Passé
2/3
Les temps simples et les temps composés
conjugue ces verbes aux temps demandés
3/3
Les temps simples et les temps composés
conjugue ces verbes aux temps demandés
Retiens cette lettre, elle te sera utile pour la suite.
Menu
Indice 2
Vrai ou faux ?
Résoudras-tu ces énigmes ?
Start!
1/5
Les adjectifs de couleurs qui représentent des objects, des choses concrètes... s'accordent. ex: des pulls roses ex: des pulls cerises ex: des bulls marrons
Vrai
Faux
Les adjectifs de couleurs qui représentent des choses ne s'accordent pas SAUF : rose-mauve-pourpre-écarlate
Essaie encore !
2/5
Les adjectifs de couleurs qui représentent des choses ne s'accordent pas SAUF : rose-mauve-pourpre-écarlate
Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec le CDV quand celui-ci est placé devant le verbe.
Vrai
Faux
Arf ... Revois tes règles ! Ex: Les pommes qu'il a mangEES Ex: Il a mangE les pommes.
Essaie encore !
Accord avec le CDV devant mais pas derrière. Ex: Les pommes qu'il a mangEES Ex: Il a mangE les pommes.
3/5
Les expansions du nom sont les suivantes:- complément du nom - épithète - attribut du sujet - apposition
Vrai
Faux
L'attribut du sujet est une fonction. C'est le complément du sujet. Il est lié à ce dernier par l'intermédiaire d'un verbe d'état (être, devenir, sembler...). Ex: Il est GENTIL
Essaie encore !
4/5
Les homophones sont-is justes? - Il s'en moque ! - Sans elle, il est perdu. - Prends cent euros ! - Il donne son sang le samedi. - Sens-moi cette fleur. - Le pot sent mauvais.
L'attribut du sujet est une fonction. C'est le complément du sujet. Il est lié à ce dernier par l'intermédiaire d'un verbe d'état (être, devenir, sembler...). Ex: Il est GENTIL
Oui
Non
S'en : se moquer de quelque chose Sans : absence de quelque chose Cent : 100 Sang : hémoglobine Sens/sent : verbe sentir
Essaie encore !
5/5
S'en : se moquer de quelque chose Sans : absence de quelque chose Cent : 100 Sang : hémoglobine Sens/sent : verbe sentir
Les mots en "ou" au singulier prennent un "x" au pluriel en règle générale.Ex: choux, bijoux, hiboux...
Vrai
Faux
Ils prennent un "S" pour la règle générale : voyous, gnous... Ce sont les exceptions qui prennent un "x" -> "Viens mon CHOUX, viens sur mes GENOUX..."
Essaie encore !
Ils prennent un "S" pour la règle générale : voyous, gnous... Ce sont les exceptions qui prennent un "x" -> "Viens mon CHOUX, viens sur mes GENOUX..."
Voici une lettre de plus à retenir pour la suite ! Super !
Menu
Indice 3
Compléter des phrases
J'espère que tu es prêt(e) à relever ce nouveau défi orthographique !
Start!
1/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
d'avantage
Ils en veulent toujours ?
davantage
2/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
Davantage = Plus de (+ de) D'avantage(s) = des avantages, bénéfices.
Ci-joint
? les documents demandés.
Ci-joints
3/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
Les adjectifs « ci-annexé », « ci-inclus » et « ci-joint » ne s'accordent pas quand ils sont devant. : Ci-joint, les feuilles. Ils s'accordent quand ils sont derrière: Les feuilles ci-jointes.
quoique
Elle sera fâchée *** tu fasses !
quoi que
4/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
Quoi que : peu importe ce que tu fais
= quoi que tu fasses...
Quoique : bien que
= j'aime celui-ci quoique je le préfèrerais en vert.
ferais
Je ne *** plus jamais cette erreur
ferai
5/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
ferai : ind. futur simple ferais: ind. conditionnel présent
différend
J'ai réglé mon *** avec lui.
différent
5/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
différend: conflit, problème différent : différence
peut-être
Elle *** vraiment pénible.
peut être
Davantage = Plus de (+ de) D'avantage(s) = des avantages, bénéfices.
Essaie encore !
Les adjectifs « ci-annexé », « ci-inclus » et « ci-joint » ne s'accordent pas quand ils sont devant. : Ci-joint, les feuilles. Ils s'accordent quand ils sont derrière: Les feuilles ci-jointes.
Essaie encore !
Quoi que : peu importe ce que tu fais = quoi que tu fasses... Quoique : bien que = j'aime celui-ci quoique je le préfèrerais en vert.
Essaie encore !
ferai : ind. futur simple ferais: ind. conditionnel présent
Essaie encore !
différend: conflit, problème différent : différence
Essaie encore !
peut-être : éventuellement peut être : pouvoir être
Essaie encore !
peut-être : éventuellement peut être : pouvoir être
Retiens cette lettre, elle te sera utile pour la suite.
Menu
Indice 4
QCM
Sauras-tu retrouver la bonne nature/fonction ?
Start!
1/5
Quelle est la fonction du groupe entouré ?
La grammaire, c'est merveilleux ! Comment ne pas apprécier l'analyse des phrases, la réflexion sur la langue, la richesse du français ?
Groupe du nom
Complément du nom
CIV
2/5
Quelle est la fonction du groupe entouré ?
Voici mes parents : Jean et Marie.
CDV
Attribut du sujet
Complément du présentatif
3/5
Quelle est la fonction du groupe entouré ?
Les amis de mon frères sont parfois pénibles.
Adjectif
Attribut du sujet
Epithète
4/5
Quelle est la nature du mot entouré ?
Il est parti avec quelques amis dans le bois.
Déterminant indéfini
Adverbe
Pronom personnel
5/5
Quelle est la nature du groupe entouré ?
Prends ton parapluie. J'ai laissé le mien à la maison.
Déterminant possessif
Pronom possessif
Groupe du nom
La richesse DU FRANCAIS richesse est un nom -> du français vient le compléter --> CDNOM
Essaie encore !
Voici MES PARENTS Voici est un présentatif, "mes parents" le complètent, c'est donc un complément du présentatif.
Essaie encore !
Les amis de mon frère sont parfois PENIBLES pénibles est lié à "mon frère" par l'intermédiaire d'un verbe d'état (être, devenir, sembler...) c'est donc un ASujet.
Essaie encore !
QUELQUES amis quelques accompagne le nom "ami", c'est donc un déterminant. On ne sait pas combien il a d'amis... C'est donc un indéfini.
Essaie encore !
J'ai laissé LE MIEN "le mien" remplace le mot "parapluie", c'est donc un pronom. Comme c'est "le sien", il est possessif.
Essaie encore !
SUITE
Retiens cette lettre, elle te sera utile pour la suite.
Résous l'enquête!
SFXUn Verviers - rue de Rome 18, 4800
2,10 €
J. Erkenne
Procédure
TU AS OBTENU 4 LETTRES
Chaque lettre correspond à un chiffre ( A = 1 ; B = 2 ...) Additionne-les, retourne au menu principal et clique sur "solution". Encode ton résultat.
Bravo !
Escape 3B
d_jodyerk
Created on March 18, 2021
J. Erkenne
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Consignes ->
EScape Game
L'école de l'angoisse
Départ
Grammaire Land
J. Erkenne
Enola et Scherlock, les détectives de la grammaire
2) Règles de grammaire
1) Conjugaison
La grammaire... Quelle horreur, survivras-tu à cette terrible épreuve ?
Les modes, les temps... Parviendras-tu à percer les mystères de la conjugaison ?
4) Natures et fonctions
3) Orthographe lexicale et grammaticale
Quels doux noms !Commençons !
Accorder, orthographier... Ca fait rêver ! A toi de jouer.
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conjugaison
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Les temps simples et les temps composés
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Gérondif
Imparfait
Futur antérieur
Impératif
Passé antérieur
Participe
Infinitif
Futur simple
Condi. passé
Subjonctif
Passé composé
Présent Passé
présent
Présent Passé
Plus-que-parfait
Présent Passé
Imparfait
Présent Passé
Présent Passé
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Les temps simples et les temps composés
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3/3
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Vrai ou faux ?
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Les adjectifs de couleurs qui représentent des objects, des choses concrètes... s'accordent. ex: des pulls roses ex: des pulls cerises ex: des bulls marrons
Vrai
Faux
Les adjectifs de couleurs qui représentent des choses ne s'accordent pas SAUF : rose-mauve-pourpre-écarlate
Essaie encore !
2/5
Les adjectifs de couleurs qui représentent des choses ne s'accordent pas SAUF : rose-mauve-pourpre-écarlate
Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec le CDV quand celui-ci est placé devant le verbe.
Vrai
Faux
Arf ... Revois tes règles ! Ex: Les pommes qu'il a mangEES Ex: Il a mangE les pommes.
Essaie encore !
Accord avec le CDV devant mais pas derrière. Ex: Les pommes qu'il a mangEES Ex: Il a mangE les pommes.
3/5
Les expansions du nom sont les suivantes:- complément du nom - épithète - attribut du sujet - apposition
Vrai
Faux
L'attribut du sujet est une fonction. C'est le complément du sujet. Il est lié à ce dernier par l'intermédiaire d'un verbe d'état (être, devenir, sembler...). Ex: Il est GENTIL
Essaie encore !
4/5
Les homophones sont-is justes? - Il s'en moque ! - Sans elle, il est perdu. - Prends cent euros ! - Il donne son sang le samedi. - Sens-moi cette fleur. - Le pot sent mauvais.
L'attribut du sujet est une fonction. C'est le complément du sujet. Il est lié à ce dernier par l'intermédiaire d'un verbe d'état (être, devenir, sembler...). Ex: Il est GENTIL
Oui
Non
S'en : se moquer de quelque chose Sans : absence de quelque chose Cent : 100 Sang : hémoglobine Sens/sent : verbe sentir
Essaie encore !
5/5
S'en : se moquer de quelque chose Sans : absence de quelque chose Cent : 100 Sang : hémoglobine Sens/sent : verbe sentir
Les mots en "ou" au singulier prennent un "x" au pluriel en règle générale.Ex: choux, bijoux, hiboux...
Vrai
Faux
Ils prennent un "S" pour la règle générale : voyous, gnous... Ce sont les exceptions qui prennent un "x" -> "Viens mon CHOUX, viens sur mes GENOUX..."
Essaie encore !
Ils prennent un "S" pour la règle générale : voyous, gnous... Ce sont les exceptions qui prennent un "x" -> "Viens mon CHOUX, viens sur mes GENOUX..."
Voici une lettre de plus à retenir pour la suite ! Super !
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Indice 3
Compléter des phrases
J'espère que tu es prêt(e) à relever ce nouveau défi orthographique !
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1/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
d'avantage
Ils en veulent toujours ?
davantage
2/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
Davantage = Plus de (+ de) D'avantage(s) = des avantages, bénéfices.
Ci-joint
? les documents demandés.
Ci-joints
3/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
Les adjectifs « ci-annexé », « ci-inclus » et « ci-joint » ne s'accordent pas quand ils sont devant. : Ci-joint, les feuilles. Ils s'accordent quand ils sont derrière: Les feuilles ci-jointes.
quoique
Elle sera fâchée *** tu fasses !
quoi que
4/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
Quoi que : peu importe ce que tu fais = quoi que tu fasses... Quoique : bien que = j'aime celui-ci quoique je le préfèrerais en vert.
ferais
Je ne *** plus jamais cette erreur
ferai
5/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
ferai : ind. futur simple ferais: ind. conditionnel présent
différend
J'ai réglé mon *** avec lui.
différent
5/6
Relie la phrase au mot correctement orthographié.
différend: conflit, problème différent : différence
peut-être
Elle *** vraiment pénible.
peut être
Davantage = Plus de (+ de) D'avantage(s) = des avantages, bénéfices.
Essaie encore !
Les adjectifs « ci-annexé », « ci-inclus » et « ci-joint » ne s'accordent pas quand ils sont devant. : Ci-joint, les feuilles. Ils s'accordent quand ils sont derrière: Les feuilles ci-jointes.
Essaie encore !
Quoi que : peu importe ce que tu fais = quoi que tu fasses... Quoique : bien que = j'aime celui-ci quoique je le préfèrerais en vert.
Essaie encore !
ferai : ind. futur simple ferais: ind. conditionnel présent
Essaie encore !
différend: conflit, problème différent : différence
Essaie encore !
peut-être : éventuellement peut être : pouvoir être
Essaie encore !
peut-être : éventuellement peut être : pouvoir être
Retiens cette lettre, elle te sera utile pour la suite.
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Indice 4
QCM
Sauras-tu retrouver la bonne nature/fonction ?
Start!
1/5
Quelle est la fonction du groupe entouré ?
La grammaire, c'est merveilleux ! Comment ne pas apprécier l'analyse des phrases, la réflexion sur la langue, la richesse du français ?
Groupe du nom
Complément du nom
CIV
2/5
Quelle est la fonction du groupe entouré ?
Voici mes parents : Jean et Marie.
CDV
Attribut du sujet
Complément du présentatif
3/5
Quelle est la fonction du groupe entouré ?
Les amis de mon frères sont parfois pénibles.
Adjectif
Attribut du sujet
Epithète
4/5
Quelle est la nature du mot entouré ?
Il est parti avec quelques amis dans le bois.
Déterminant indéfini
Adverbe
Pronom personnel
5/5
Quelle est la nature du groupe entouré ?
Prends ton parapluie. J'ai laissé le mien à la maison.
Déterminant possessif
Pronom possessif
Groupe du nom
La richesse DU FRANCAIS richesse est un nom -> du français vient le compléter --> CDNOM
Essaie encore !
Voici MES PARENTS Voici est un présentatif, "mes parents" le complètent, c'est donc un complément du présentatif.
Essaie encore !
Les amis de mon frère sont parfois PENIBLES pénibles est lié à "mon frère" par l'intermédiaire d'un verbe d'état (être, devenir, sembler...) c'est donc un ASujet.
Essaie encore !
QUELQUES amis quelques accompagne le nom "ami", c'est donc un déterminant. On ne sait pas combien il a d'amis... C'est donc un indéfini.
Essaie encore !
J'ai laissé LE MIEN "le mien" remplace le mot "parapluie", c'est donc un pronom. Comme c'est "le sien", il est possessif.
Essaie encore !
SUITE
Retiens cette lettre, elle te sera utile pour la suite.
Résous l'enquête!
SFXUn Verviers - rue de Rome 18, 4800
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