Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identieta
Projektna ideja - gdje ju pronaći?
Ideja za navedeni projekt "rodila se" tijekom posjeta Oktoberfestu u Njemačkoj. Oktoberfest je prava fešta tradicije, piva i hrane. Razgovarajući i promatrajući ljude, bilo je jasno koliko se ponose svojom tradicijom. Njihova tradicionalna jela i pića su IDENTITET njihovog kraja, ali i njih samih. IDEJE ZA PROJEKT SE MOGU PRONAĆI SVUDA OKO NAS!!!
Razrada projektne ideje
Jasno i precizno definirati problem koji se želi riješiti projektom.Odrediti ciljeve budućeg projekta, aktivnosti i očekivane rezultate. Osmisliti naziv projekta, što nije nimalo lak posao. Kako se ideja prilagođavala i mijenjala koncepcija, tako su se mijenjala i imena. U naziv je potrebno uključiti i sam koncept projekta, te je projekt nazvan: Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta.
Istražiti koje su mogućnosti realizacije projektne ideje
S obzirom na trenutnu situaciju, za realizaciju navedenog projekta odabran je eTwinning. Putem eTwinninga, projekt se može provoditi virtualno, uz veliku slobodu odlučivanja tijeka, trajanja i aktivnosti projekta.
Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta
Očekivani rezultatiRazvoj raznih vještina kod učenika: prikupljanje i obrada informacija, motoričke i govorničke vještine, samostalnost, istraživački duh i pobuđivanje interesa za kulturu i identitet svoga kraja. Upoznavanje i njegovanje kulturne baštine i tradicije. Buđenje ekološke svijesti i promoviranje zdravih namirnica koje su ljudi uzgajali i koristili u prehrani.
Ciljevi- Objasniti kako su društvene i kulturne promjene utjecale na kulturu prehrane. - Tvorba identiteta kroz kulturu i prehranu. - Prikazati nekadašnju i današnju kulturu prehrane u raznim regijama naše domovine. - Njegovanje tradicije i kulturne baštine.
Aktivnosti projekta- Upoznavanje svih partnera projekta. - Osmišljavanje loga projekta. - Tradicionalni doručak, ručak, večera. - Deserti. - Evaluacija - izrada zajedničke kuharice.
Naši partneri
11. Osnovna škola Josip Pupačić, Omiš12. Osnovna škola Ive Andrića, Zagreb 13. Osnovna škola Vladimir Deščak, Sveta Nedjelja 14. Osnovna škola fra Kaje Adžića, Pleternica
4. Osnovna škola Šime Budinića, Zadar5. Osnovna škola Antuna Kanižlića, Požega 6. Osnovna škola Ivan Duknović, Marina, PŠ Vrsine
1. Osnovna škola Klana, Klana2. Osnovna škola Blato, Blato 3. Srednja škola Pavla Rittera Vitezovića u Senju, Senj
7. Osnovna škola Sesvete, Sesvete8. Osnovna škola Petar Zrinski, Čabar 9. Srednja škola Ilok, Ilok 10. Osnovna škola Nikola Tesla, Rijeka
Geografski položaj naših partnera
Provođenje projekta
Podrška roditelja je neizostavna.Uz potpisanu suglasnost, svi likovni radovi, fotografije i video uradci objavljuju se na stranicama TwinSpacea. Kako izgleda TwinSpace navedenog projekta saznat ćete tijekom ove prezentacije.
U projekt su uključeni učitelji i učenici zadrugari iz pojedinih navedenih škola partnera. Projekt je namjenjen svim zainteresiranim školama neovisno o tome da li imaju učeničke zadruge.
Što smo dosad saznali i pripremili!!!
Slavonska pogača (učenica Lea Antunović 5.b,UZ Neven)
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 4
Kruh, mast i paprika
Učenik Matko Rezo 7.b, UZ Neven
Poderane gaće (učenik Mateo Keleminec 5.b, UZ Neven)
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 4
Trganci (učenica Rania Kokić 5.b, UZ Neven)
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 5
Recipe 4
Recipe 6
Čuvari tradicije svog kraja - Rama
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 5
Recipe 4
Recipe 6
Twinspace u provedbi projekta
- Virtualni dom projekta.
- Dokumentirane projektne aktivnosti.
- IKT resursi.
- Prilika za komunikaciju, suradnju, dijeljenje sadržaja.
- Administratori projekta odlučuju koje će sadržaje objaviti kako bi postali vidljivi svima na eTwinningu.
- Sigurno okruženje.
Zašto eTwinning??
Suradnja učitelja, učenika, škola, roditelja i lokalnih vlasti.Učitelji imaju aktivnu ulogu, istražuju, donose odluke, poštuju jedni druge i uče vještine za 21. stoljeće. Stručno usavršavanje, kroz učenje od drugih učitelja i mogućnost otkrivanja novih nastavnih materijala. Pronađite nadahnuće i krenite u novu pustolovinu!!
Hvala na pažnji!!!
Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta
fary.arwen
Created on March 17, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Christmas Presentation
View
Snow Presentation
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Nature Presentation
View
Halloween Presentation
Explore all templates
Transcript
Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identieta
Projektna ideja - gdje ju pronaći?
Ideja za navedeni projekt "rodila se" tijekom posjeta Oktoberfestu u Njemačkoj. Oktoberfest je prava fešta tradicije, piva i hrane. Razgovarajući i promatrajući ljude, bilo je jasno koliko se ponose svojom tradicijom. Njihova tradicionalna jela i pića su IDENTITET njihovog kraja, ali i njih samih. IDEJE ZA PROJEKT SE MOGU PRONAĆI SVUDA OKO NAS!!!
Razrada projektne ideje
Jasno i precizno definirati problem koji se želi riješiti projektom.Odrediti ciljeve budućeg projekta, aktivnosti i očekivane rezultate. Osmisliti naziv projekta, što nije nimalo lak posao. Kako se ideja prilagođavala i mijenjala koncepcija, tako su se mijenjala i imena. U naziv je potrebno uključiti i sam koncept projekta, te je projekt nazvan: Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta.
Istražiti koje su mogućnosti realizacije projektne ideje
S obzirom na trenutnu situaciju, za realizaciju navedenog projekta odabran je eTwinning. Putem eTwinninga, projekt se može provoditi virtualno, uz veliku slobodu odlučivanja tijeka, trajanja i aktivnosti projekta.
Hrana kao znak kulturne pripadnosti i identiteta
Očekivani rezultatiRazvoj raznih vještina kod učenika: prikupljanje i obrada informacija, motoričke i govorničke vještine, samostalnost, istraživački duh i pobuđivanje interesa za kulturu i identitet svoga kraja. Upoznavanje i njegovanje kulturne baštine i tradicije. Buđenje ekološke svijesti i promoviranje zdravih namirnica koje su ljudi uzgajali i koristili u prehrani.
Ciljevi- Objasniti kako su društvene i kulturne promjene utjecale na kulturu prehrane. - Tvorba identiteta kroz kulturu i prehranu. - Prikazati nekadašnju i današnju kulturu prehrane u raznim regijama naše domovine. - Njegovanje tradicije i kulturne baštine.
Aktivnosti projekta- Upoznavanje svih partnera projekta. - Osmišljavanje loga projekta. - Tradicionalni doručak, ručak, večera. - Deserti. - Evaluacija - izrada zajedničke kuharice.
Naši partneri
11. Osnovna škola Josip Pupačić, Omiš12. Osnovna škola Ive Andrića, Zagreb 13. Osnovna škola Vladimir Deščak, Sveta Nedjelja 14. Osnovna škola fra Kaje Adžića, Pleternica
4. Osnovna škola Šime Budinića, Zadar5. Osnovna škola Antuna Kanižlića, Požega 6. Osnovna škola Ivan Duknović, Marina, PŠ Vrsine
1. Osnovna škola Klana, Klana2. Osnovna škola Blato, Blato 3. Srednja škola Pavla Rittera Vitezovića u Senju, Senj
7. Osnovna škola Sesvete, Sesvete8. Osnovna škola Petar Zrinski, Čabar 9. Srednja škola Ilok, Ilok 10. Osnovna škola Nikola Tesla, Rijeka
Geografski položaj naših partnera
Provođenje projekta
Podrška roditelja je neizostavna.Uz potpisanu suglasnost, svi likovni radovi, fotografije i video uradci objavljuju se na stranicama TwinSpacea. Kako izgleda TwinSpace navedenog projekta saznat ćete tijekom ove prezentacije.
U projekt su uključeni učitelji i učenici zadrugari iz pojedinih navedenih škola partnera. Projekt je namjenjen svim zainteresiranim školama neovisno o tome da li imaju učeničke zadruge.
Što smo dosad saznali i pripremili!!!
Slavonska pogača (učenica Lea Antunović 5.b,UZ Neven)
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 4
Kruh, mast i paprika
Učenik Matko Rezo 7.b, UZ Neven
Poderane gaće (učenik Mateo Keleminec 5.b, UZ Neven)
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 4
Trganci (učenica Rania Kokić 5.b, UZ Neven)
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 5
Recipe 4
Recipe 6
Čuvari tradicije svog kraja - Rama
Recipe 3
Recipe 2
Recipe 1
Recipe 5
Recipe 4
Recipe 6
Twinspace u provedbi projekta
Zašto eTwinning??
Suradnja učitelja, učenika, škola, roditelja i lokalnih vlasti.Učitelji imaju aktivnu ulogu, istražuju, donose odluke, poštuju jedni druge i uče vještine za 21. stoljeće. Stručno usavršavanje, kroz učenje od drugih učitelja i mogućnost otkrivanja novih nastavnih materijala. Pronađite nadahnuće i krenite u novu pustolovinu!!
Hvala na pažnji!!!