PRESENTACIÓN CRA ARTURO DUPERIER

PRESENTACIÓN

CRA ARTURO DUPERIER

Índice

QUIENES SOMOS

TIPO DE JORNADA

DÓNDE ESTAMOS

PROCESO DE ADMISIÓN

QUÉ IMPARTIMOS

vídeo

GRACIAS

puntos fuertes

SECCIón 1

¿QUIÉNES SOMOS?

Somos un centro educativo de titularidad pública

¿quiénes somos?

-El CEIP CRA Arturo Duperier es un colegio de titularidad pública ubicado en la ladera sur de la Sierra de Gredos, en el corazón del Valle del Tiétar, al sur de la provincia de Ávila.Se constituyó como CRA en el curso 1994/1995 toomando el nombre del Dr. Arturo Duperier Vallesa, uno de los físicos más importantes y desconocidos de nuestro país, que nació en Pedro Bernardo.

¿DÓNDE ESTAMOS?

+info

Aunque en un principio el CRA lo integraban las escuelas de las localidades de Hontanres, La Higuera, La Parra, Lanzahíta, Pedro Bernardo y Ramacastañas, en los últimos años, con la continua despoblación y el envejecimiento de las zons rurales, se han cerrado las aulas de La Higuera, de Hontanares y La Parra por falta de suficiente alumnado para poder mantenerse abiertas

EDUCACIÓN INFANTIL

Etapa de 3 a 6 años; Es el tiempo del juego, de aprender a moverse, de comenzar a hablar, de descubrir el entorno, de adquirir autonomía y relacionarse con los demás… .

EDUCACIÓN PRIMARIA

La educación primaria es la primera etapa obligatoria del sistema educativo. Un periodo de tiempo en el que los niños de 6 a 12 años aprenden una correcta alfabetización. Los seis cursos que comprende esta enseñanza es una parte vital, en la que los docentes juegan un papel fundamental

vídeo

Os hemos preparado este vídeo para que conozcáis un poco más nuestro cole y sus instalaciones

+info

"La educación tiene que ayudarnos a conocernos y comprendernos a nosotros mismos y a los otros" (Julián de Zuribia)

PUNTOS FUERTES

Como todos los centros educativos, nuestro colegio tienes los siguientes puntos fuertes...

maestros en continua formación

ESCUELA PÚBLICA

IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS

Somos conscientes de las nuevas corrientes pedagógicas y del impacto que estas tienen en nuestro alumnado, por ello, continuamos formándonos en metodologías alternaticas, educación emocional...

No es solo el hecho de que es la escuela de todo, sino que gracias a ello, podemos centrarnos en una educación individualizada y nos facilita las relaciones con el entorno.

No solo en las relaciones que cada una de ellas tenga con el centro, sino también, para el desarrollo de distintas actividades.

FOMENTO DE LA CREATIVIDAD

TIPO DE JORNADA

Desde el curso 2013/2014 tenemos Jornada Intensiva de 9 a 14 horas en invierno y de 9 1 13 horas en junio (y ahora también en septiembre).Esto facilita que nuestro alumnado tenga la tarde más desahogada para hacer otras actividades.

Jornada

PROCESO DE ADMISIÓN PARA EL CURSO 2021/2022 DE LOS CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN

FIN DE LA PRESENTACIÓN

¡MUCHASGRACIAS! os esperamos