EL ESPACIO HUMANO

Human Geography Geografía Humana

Aprenderse el mundo

Distingue en un mapa político la distribución territorial del mundo por continenes y grandes países.

Distingue en un mapa político la distribución territorial de Europa por países.

Distingue en un mapa político la distribución territorial de España: comunidades autónomas, provincias, islas y ciudades autónomas de Ceuta y Melilla

Tras el viaje en el tiempo que ha supuesto el estudio de la Historia, en la que nos hemos recorrido mil años de la Edad Media, desde la caída del Imperio romano por la invasión de los pueblos germánicos hasta el reinado de los Reyes Católicos con la expulsión de los musulmanes y el descubrimiento de América por Cristobal Colón en 1492, ahora vamos a comenzar un viaje por el espacio con el estudio de la Geografía.

Empezamos definiendo la Geografía como una ciencia que estudia el planeta Tierra. Geo viene de Gea, la diosa griega que personificaba la Tierra, y grapho significa dibujar, escribir, describir.Por tanto, Geografía, sería la descripción de la Tierra en su totalidad.

Libro de texto pág 168-9 para las fuentes de la Geografía.

Libro de texto pág. 170, 171, 172 y 173 para las herramientas.

Gráfico lineal, gráfico de barras y gráfico sectorial.

Fotografías aéreas e imágenes de satélite.

Estadísticas del INE, del Banco Mundial, de la ONU, etc.

Mapa de símbolos proporcionales, mapa de coropletas y mapa de flujos.

Imagínate que eres un/a geógrafo/a y te encargan un informe sobre el nivel de conocimiento de la Geografía en el 2º curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para ello tienes que...

hacer una encuesta.

Un país o "Estado"es un espacio geográfico adscrito a un grupo humano que lo habita y administra. «Estado» es la organización de un territorio bajo el dominio de un gobierno. Los primeros Estados surgieron en Europa a partir del hundimiento del feudalismo.

¿Cómo sería tu Estado ideal?

Sus características fundamentales son: territorialidad, centralización, soberanía, diferenciación e institucionalización.

Haz una redacción describiendo cómo organizarías tú un Estado.

1. ¿Vas a poner fronteras que te separen de los Estados vecinos? 2. ¿Serán naturales (ríos, montañas...) o artificiales (coordenadas geográficas)? 3.¿Será necesario algún documento que te identifique y exigirás documentos de identidad para la entrada o salida de tu país? 4.¿Qué datos deben figurar en ese documento? 5.¿Obligarás a tener un visado en el que digan cuántos días se puede permanecer en ese país y la razón por la cual han entrado? 6.¿Exigirás algún tipo de vacunación o de informe médico? 7.¿Tendrás bandera? Dibújala. 8.¿Tendrás un himno nacional? ¿Qué tipo de música? 9.¿Tendrás ejército? 10.¿Será una monarquía o una república? Si es una monarquía, es decir, si tiene un rey o reina ¿será democrática como en España o dictatorial como en Arabia Saudí? Y si es una república, es decir, tiene un presidente/a, ¿será democrática como Francia o dictatorial como en China?

11. Un Ministerio es un departamento del gobierno encargado de un área política determinada. ¿Cuántos ministerios necesitarás en tu país ideal? En España tenemos 22 ministerios actualmente:

• Vicepresidenta primera y ministra de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática, Carmen Calvo Poyato • Vicepresidente segundo y ministro de Derechos Sociales y Agenda 2030, Yolanda Díaz. • Vicepresidenta tercera y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño Santamaría • Vicepresidenta cuarta y ministra para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, Teresa Ribera Rodríguez • Ministra de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, Arancha González Laya • Ministro de Justicia, Juan Carlos Campo Moreno • Ministra de Defensa, Margarita Robles Fernández • Ministra de Hacienda y portavoz del Gobierno, María Jesús Montero Cuadrado • Ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska Gómez • Ministro de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana, José Luis Ábalos Meco • Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá Diéguez • Ministra de Trabajo y Economía Social, Yolanda Díaz Pérez • Ministra de Industria, Comercio y Turismo, Reyes Maroto Illera • Ministro de Agricultura, Pesca y Alimentación, Luis Planas Puchades • Ministro de Política Territorial y Función Pública, Miquel Octavi Iceta i Llorens • Ministro de Cultura y Deporte, José Manuel Rodríguez Uribes • Ministra de Sanidad, Carolina Darias San Sebastián • Ministro de Ciencia e Innovación, Pedro Duque Duque • Ministra de Igualdad, Irene Montero Gil • Ministro de Consumo, Alberto Garzón Espinosa • Ministro de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, José Luis Escrivá Belmonte • Ministro de Universidades, Manuel Castells Oliván

12. ¿Vas a formar grupos de afinidad con algunos Estados? (ONU, UE, Espacio Schengen, OTAN...) 13. Los Estados se dividen en unidades menores para una mejor organización y administración. En el interior de tu Estado, cómo dividirás el territorio: Comunidades Autónomas, provincias, regiones, comarcas, pueblos(España tiene 50 provincias). 14.Será un Estado centralizado (mismas leyes e instituciones para todo el territorio) o descentralizado (unas leyes generales para todos pero las regiones tienen instituciones propias)? 15. Crees que sería conveniente elaborar una ley suprema como una Constitución para todo el Estado? España se rige por la Constitución de 1978. 16.¿Será un Estado federado (las regiones tienen más competencias) o autonómico (las regiones tienen sólo algunas competencias) 17. ¿El poder legislativo, el ejecutivo y el judicial estarán separados y se elegirán por elección libre como en una democracia, o el Jefe del Estado tendrá los tres poderes como en una dictadura?

Los tres poderes de un Estado de Derecho en el que todos los ciudadanos somos iguales ante la ley son:

1) El poder legislativo es el encargado de hacer las leyes. Este poder lo tiene el Congreso=las Cortes = el Parlamento.

2) El poder ejecutivo es el que dirige el país y proporciona servicios públicos. Este poder lo detenta el Presidente del Gobierno ayudado de los Ministros.

3) El poder judicial es el que vigila que se cumplan las leyes. Este poder lo ejercen los Tribunales de Justicia.

Una Constitución es un acuerdo de reglas de convivencia entre lo/as ciudadano/as de un país.

La Constitución de 1978 es la norma suprema de todo/s lo/s españole/as.

18.¿Qué valorarías más, el Índice económico nacional o el Índice de Felicidad Ciudadana? (España es el 15avo en PIB y el 27avo país más feliz del mundo).19. ¿Qué tipo de relaciones mantendrías con los otros Estados? Económicas (tratados comerciales para compra-venta libre), políticos (para defensa de derechos humanos como la ONU), militares (alianzas como la OTAN para defensa de territorio y población atacada por terceros), culturales (intercambios de estudiantes como la UE). 20.¿Qué haríais si tienes algún conflicto con otro Estado? P.e. ha invadido una pequeña parte de tu terreno fronterizo y ese país tiene mayor poder militar (diálogo, enfrentamientos verbales, sanciones económicas, cese temporal de las relaciones comerciales, ruptura total de relaciones, etc. ) 21¿Consideras que es lícita la guerra?

22. ¿Utilizarías el terrorismo contra la población y las instituciones para aterrorizarlas y someterlas? 23.¿Utilizarías los delitos cibernéticos?(=acto ilícito para provocar daños y pérdidas en sistemas informáticos) 24. En la actualidad la mayoría de conflictos bélicos (de guerra) no se producen entre Estados sino en el interior de los mismos por llegar el poder e imponer sus intereses económicos, ideológicos, religiosos, étnicos. ¿Qué harías cuando descubrieras que alguno de tus colaboradores es corrupto?

26.Ponle un nombre a tu país.

Villaorejilla del Sordete

название страны

Organismos internacionales

1. La Organización de las Naciones Unidas (ONU)

La Organización de las Naciones Unidas nació en 1945 tras la 2ªGuerra Mundial con el fin de mantener la paz, fomentar la amistad entre las naciones, desarrollar la economía y garantizar los derechos humanos.En la actualidad está formada por 193 Estados de los 197 reconocidos.

La ONU cuenta con muchas agencias:

Dramatizaremos una sesión en la ONU página 188 y 189 del libro.

Los organismos principales de la Organización de Naciones Unidas son:

-Secretario/a General: representa a la institución en el mundo entero y coordina el trabajo de todos los delegados que se encargan de ejecutar las resoluciones tomadas por la Asamblea General. El Secretario General actual es Antonio Guterres.

-Asamblea General: formada por los representantes de todos los países miembros, deliberan y toman las decisiones.

-Consejo de Seguridad: formada por 15 miembros que velan por el mantenimiento de la paz (5 miembros con derecho a veto: EEUU, Rusia, China, Francia y Reino Unido).

-Otros organismos son: Corte Internacional de Justicia y Consejo Económico y Social.

La Declaración Universal de Derechos Humanos de Naciones Unidas fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París, el 10 de diciembre de 1948 y, desde entonces, el 10 de diciembre es el Día Internacional de los Derechos Humanos (DDHH).

DDHH

Artículo 1 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

¿Cuáles son los que te parecen prioritarios? ¿Por qué? (se vota)

¿Qué es el desarrollo sostenible?

Es el progreso capaz de satisfacer las necesidades actuales de bienestar, pero sin agotar los recursos del medio ambiente. Si se agotan los recursos naturales, las futuras generaciones no podrán disfrutar del bienestar que tenemos en el presente. Por ejemplo, una actividad de desarrollo sostenible sería cortar árboles de un bosque para conseguir madera y hacer papel asegurando la replantación de otros árboles que los sustituyan.

LA UNIÓN EUROPEA

De la misma manera que se creó la ONU para todas las naciones del mundo después de la 2ªGM, también se creó la Unión Europea para fomentar la colaboración entre los países europeos. Su misión era evitar los enfrentamientos y consolidar la PAZ y hacer frente a las superpotencias compitiendo unidos. La idea fue del ministro francés Schuman en su discurso del 9 de mayo de 1950, fecha en que se celebra el día de Europa. En 1952 se formó la Comunidad Económica Europea (CEE) para el carbón y el acero entre unos pocos países, pero el éxito de esta cooperación les llevó a ampliarlo a toda la economía en 1957. En 1993 se firmó el Tratado de Maastricht y empezó a llamarse Unión Europea (UE). En 2002 se hizo realidad la unión económica y monetaria (el euro), se reconoció la ciudadanía europea y la cooperación en materia de justicia y seguridad interior, se crearon políticas de solidaridad hacia los países más desfavorecidos y medidas ambientales para preservar el medio ambiente.

Actualmente la presidenta de la Comisión Europea, que tiene el poder ejecutivo, es Ursula von der Leyen.

La Unión Europea tiene unas instituciones en las que los Estados miembros delegan una parte de su poder. Las principales instituciones son:

Otras instituciones son el Tribunal de Justicia de la Unión Europea, el Tribunal de Cuentas Europeo, el Banco Central Europeo.

Los países que forman la Unión Europea son: Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, Croacia, Dinamarca, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, República Checa, República Eslovaca, Rumanía, Suecia.

Actividad: situarlos en el mapa.

Otros países que están en el territorio europeo, pero no pertenecen a la UE son: Rusia, Islandia, Liechtenstein, Noruega, Suiza, Albania, Montenegro, Macedonia del Norte. Bosnia y Herzegovina, Kosovo , Serbia, Ucrania, Andorra, San Marino.

Requisitos para entrar en la Unión Europea (UE):- tener unas instituciones democráticas estables que garanticen los derechos humanos, -contar con una economía de mercado viable, -aplicar las leyes de la UE.

En 2009 entró en vigor el Tratado de Lisboa que es un documento donde constan los derechos fundamentales de los ciudadanos europeos (una especie de Constitución) y también se aumentó el poder del Parlamento Europeo cuyos diputados los eligen los ciudadanos europeos.

Los principales objetivos de la UE en la Agenda 2030 son:

-Reducción de gases de efecto invernadero, -Desarrollar las energías renovables, -Mejoras de la legislación, -Acuerdos internacionales de comercio, -Luchar contra las desigualdades de los Estados miembros, -Convertirse en una mayor potencia económica, -En educación, reducir el abandono escolar temprano (en el que España está a la cabeza), conceder becas Erasmus para estudiar en un país europeo, y -Actualmente salir de la crisis del coronavirus lo antes posible.

El único impedimento para ser una gran potencia es que los Estados miembros de la UE no siempre están de acuerdo y eso limita su capacidad de influencia.Mientras que unos países proponen una unión de Estados (como los Estados Unidos) con un solo líder ejecutivo, otros países creen que la soberanía de los Estados miembros debe mantenerse y que sólo deben cooperar en cuestiones específicas.

Actualmente, somos 500 millones de personas, divididos en 27 Estados.

Éramos 28 pero el Reino Unido se ha salido en 2021.¿te suena el Brexit? Britain (Gran Bretaña) y exit (salida) = BREXIT

Actividades: 1) Debate a favor o en contra de pertenecer a la UE. 2) Debate: ¿Juntos o juntos pero tú en tu casa y yo en la mía?

Argumentos para abandonar la UE:1-La inmigración está fuera de control, es una carga insoportable para los servicios públicos (el transporte, la educación y la sanidad). Además muchos aprovechan de las ayudas que ofrece el sistema de subsidios británico. Otros aceptan trabajar por menos dinero y de ese modo les quitan puestos de trabajo a los británicos, forzándoles a rebajar sus salarios y tarifas para poder ser competitivos. Abandonar la UE es el único modo de recuperar el control de las fronteras británicas. 2-La libre circulación de personas significa que también los criminales y terroristas se pueden desplazar a sus anchas por el interior de la UE. Para garantizar la seguridad de su territorio y controlar a las personas que entran hay que cerrar las fronteras. 3-Cuestión de soberanía: la mitad de las leyes han sido aprobadas en Bruselas. El Tribunal Europeo de Justicia dicta sentencias contrarias al parecer de los tribunales británicos. Pertenecer a la OTAN y al Consejo de Seguridad de la ONU es más relevante que pertenecen a la UE. 4-Ahorrar dinero: las aportaciones a la UE se destinarán a inversiones en el país y a mejorar los servicios públicos. 5-Más eficiencia: Bruselas tiene un exceso de burocracia (papeleo). Abandonando la UE las empresas británicas serán más competitivas y la economía crecerá, podrá negociar tratados comerciales bilaterales con países como China o India. Argumentos para quedarse en la UE: 1- Acto irreversible e irresponsable con efectos negativos en las generaciones venideras. Desde la creación de la UE, Europa ha experimentado el mayor periodo de paz y estabilidad de su historia. Es cierto que la UE necesita cambios y reformas que sólo se pueden impulsar si se sigue dentro de la UE. 2-Varapalo económico: Formar parte de un mercado único de 500 millones de personas ha supuesto una importante fuente de riqueza para Gran Bretaña y le ha abierto las puertas a más de 50 países con los cuales la UE tiene acuerdos comerciales. Millones de empleos en Gran Bretaña dependen del comercio con la UE. El 44% de las exportaciones del país van a para a la UE. Por cada libra con que Gran Bretaña contribuye a Bruselas recibe 10 en forma de inversiones e intercambios comerciales. Marcharse de la UE tendría un terrible efecto sobre los mercados financieros (la bolsa), debilitaría la libra y encarecería la vida de los británicos. 3-Peso geopolítico. Gran Bretaña quedaría aislada al renunciar a su importante papel en Europa. Además, como ya le ocurre a Noruega o a Suiza, corre el riesgo de tener que acatar reglamentaciones europeas -como la de libre circulación- sin tener voz ni voto en esas decisiones. 4-Seguridad e inmigración: En un mundo globalizado todas las amenazas, empezando por la amenaza terrorista, son internacionales y sólo pueden gestionarse a través de la cooperación entre los países. La inmensa mayoría de los inmigrantes, en especial los procedentes de la UE, aportan más de lo que reciben: pagan más impuestos que el uso que hacen de los servicios sociales. Los inmigrantes aportan riqueza con su trabajo. 5-Además, millones de ciudadanos británicos no podrían viajar, estudiar, trabajar en otros países europeos. Y los jubilados británicos (hay más de medio millón residiendo en España) perderían el derecho a utilizar los servicios públicos, sobre todo la sanidad, de los países europeos en los que viven.

Mujeres activistas que lucharon por la igualdad de de las mujeres en España:

1 Clara Campoamor 2 Dolores Ibárruri (La Pasionaria) 3 Rosalía de Castro 4 Concepción Arenal 5 Matilde Landa 6 Emilia Pardo Bazán 7 Victoria Kent 8 Carmen de Burgos y Seguí. 9 Federica Montseny 10 Margarita Nelken

Actividad sala de informática:

Abrir la Declaración Universal de Derechos Humanos de Naciones Unidas. Leer artículo 3, 12, 13, 18 y19. ¿Se cumplen estos derechos actualmente en todos los países? Pon ejemplos que confirmen tu respuesta. (rapero Hásel, líder oposición rusa Navalny, opositores de Hong Kong) Busca los países donde menos se respetan los derechos humanos. (Siria, Irak, Gaza, Israel, Ucrania, México, Sudán del Sur, República Centroafricana, Nigeria). Hay organizaciones como Amnistía Internacional que luchan para defender los derechos humanos y proteger a la población civil cuando se cometen injusticias. ¿Qué harías tú para arreglar esta injusticia? (prohibir venta de armas, castigar a los infractores…)

Abrir la página de Eurostat de la Unión Europea para hacer un informe regional.

Sala de informática

https://e.europa.eu/eurostat/cache/RSI/#?vis=nuts2.economy&lang=en

- los “ni-ni” de Europa de 2011, 2015 y 2019. Elegir REGIONS, NUTS 1 (son zonas más grandes que el NUTS 2), Bar chart (es más fácil de ver) y comentar: -los “ni-ni” de Madrid de 2011 (14,9%), 2015 (12,2%) y 2019 (9,1%) que apunten el dato. Elegir CITIES y sale “enemployement rate 2017” y clicar sobre el círculo de: Madrid (14,9%), Roma (9,5%), París (13,1%), London (5,3%) y Berlín (7,9%). Elegir URBAN-RURAL y situar la flecha sobre Madrid y dice urban, sobre Ávila dice rural y sobre Toledo dice “intermediate”.

Sala de informática

-Meternos en SETERRA, online.seterra.com y elegir “Mundo: Grandes países” (juego de mapas). Tienes 5 minutos para ir clicando sobre los países que te dice. Yo en modo de juego “localiza” hice el 82% en 5:13 min. Y en el modo de juego “multiopción” 98% en 3:28min. -Meternos en DIDACTALIA, mapas interactivos y hacer Mapas de Europa. Yo tuve 431 puntos en 277 segundos.