Mądry wybór w świecie gier
klasa 5, lekcja 7
Start
Cele lekcji:
- znasz zalety i wady gier komputerowych,
- wiesz, że od gier komputerowych można się uzależnić
- rozumiesz, na czym polega mechanizm uzależnienia
- potrafisz sformułować zasady korzystania z gier komputerowych
- uświadomisz sobie, jak gry komputerowe wpływają na rozwój młodego człowieka
Czy wiesz, że:
pierwsze prototypy gry elektronicznej wynaleziono w 1947 roku?Do lat 70. XX wieku gry komputerowebyły produkcjami akademickimi, a do masowego obiegu weszły za sprawą gry "Pong" wydanej w 1972 roku. Dzięki jej popularności powstały platformy do gry - automaty i konsole. W momencie gdy komputer stał się ogólnodostępny, pojawiła się szeroka oferta gier. Stały się one nowoczesną formą rozrywki.
Gry i emocje
Gry dostarczają niezwykle silnych emocji: poczucia sukcesu, radości, satysfakcji, ale również złości agresji, lęku, czy zagrożenia. Przez jakiś czas można poczuć się silniejszym, sprawniejszym niż się jest w rzeczywistości oraz stać się kimś ważnym i znaczącym.
Gry - spełnienie marzeń
W wirtualnym świecie gracz przeżywa fantastyczne przygody i sytuacje, które nie są dla niego dostępne w świecie rzeczywistym. Może spełniać swoje marzenia i pragnienia. Dlatego granie rzadko się nudzi, może natomiast coraz bardziej wciągać i angażować gracza w wirtualną rzeczywistość.
Za i przeciw grom komputerowym
Ćwiczenie: Co sądzisz o grach komputerowych? Wymień argumenty, za i przeciw grom komputerowym.
Korzystanie z gier komputrowych - kodeks postępowania
Ćwiczenie: Stwórzcie wspólnie: Kodeks postępowania - gry komputerowe.
Gry komputerowe: - mogąwspierać rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dziecka. - wpływają pozytywnie na : * spostrzegawczość, * reakcje na bodźce, * zdolności przestrzenne, * procesy myślowe, *koordynację wzrokowo-ruchową * ćwiczą umiejętność współdziałania w grupie.
Konsekwencje nadmiernego grania: - problemy z koncentracjąuwagi, - zaniedbywanie nauki, - rezygnacja z aktywności fizycznej, - agresywność, nerwowość, drażliwość, - odizolowanie się od realnego świata, - rezygnacja z kontaktów z innymi ludźmi, - zubożenie słownictwa, przyswajanie wulgaryzmów.
vs
Dziękuję za uwagę!
Nina Wasielewska
Mądry wybór w świecie gier
Nina Wasielewska
Created on March 16, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Interactive Onboarding Guide
View
Corporate Christmas Presentation
View
Business Results Presentation
View
Meeting Plan Presentation
View
Customer Service Manual
View
Business vision deck
View
Economic Presentation
Explore all templates
Transcript
Mądry wybór w świecie gier
klasa 5, lekcja 7
Start
Cele lekcji:
Czy wiesz, że:
pierwsze prototypy gry elektronicznej wynaleziono w 1947 roku?Do lat 70. XX wieku gry komputerowebyły produkcjami akademickimi, a do masowego obiegu weszły za sprawą gry "Pong" wydanej w 1972 roku. Dzięki jej popularności powstały platformy do gry - automaty i konsole. W momencie gdy komputer stał się ogólnodostępny, pojawiła się szeroka oferta gier. Stały się one nowoczesną formą rozrywki.
Gry i emocje
Gry dostarczają niezwykle silnych emocji: poczucia sukcesu, radości, satysfakcji, ale również złości agresji, lęku, czy zagrożenia. Przez jakiś czas można poczuć się silniejszym, sprawniejszym niż się jest w rzeczywistości oraz stać się kimś ważnym i znaczącym.
Gry - spełnienie marzeń
W wirtualnym świecie gracz przeżywa fantastyczne przygody i sytuacje, które nie są dla niego dostępne w świecie rzeczywistym. Może spełniać swoje marzenia i pragnienia. Dlatego granie rzadko się nudzi, może natomiast coraz bardziej wciągać i angażować gracza w wirtualną rzeczywistość.
Za i przeciw grom komputerowym
Ćwiczenie: Co sądzisz o grach komputerowych? Wymień argumenty, za i przeciw grom komputerowym.
Korzystanie z gier komputrowych - kodeks postępowania
Ćwiczenie: Stwórzcie wspólnie: Kodeks postępowania - gry komputerowe.
Gry komputerowe: - mogąwspierać rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dziecka. - wpływają pozytywnie na : * spostrzegawczość, * reakcje na bodźce, * zdolności przestrzenne, * procesy myślowe, *koordynację wzrokowo-ruchową * ćwiczą umiejętność współdziałania w grupie.
Konsekwencje nadmiernego grania: - problemy z koncentracjąuwagi, - zaniedbywanie nauki, - rezygnacja z aktywności fizycznej, - agresywność, nerwowość, drażliwość, - odizolowanie się od realnego świata, - rezygnacja z kontaktów z innymi ludźmi, - zubożenie słownictwa, przyswajanie wulgaryzmów.
vs
Dziękuję za uwagę!
Nina Wasielewska