Análise do poema_Cláudia Antunes_Bruna Silva_12ºF

"MORTE AO MEIO DIA" RUY BELO

Agrupamento Escolas de Amares Realizado: Cláudia Antunes; Bruna Silva Turma:12ºF Docente: Fernanda Neves

Índice

10.Estrutura Interna

01. Ruy Belo

11.Estrutura Interna

12.Estrutura Interna

02.Representações

13.Relação e Conteúdo

03.Tradição Literária

04. Figurações do Poeta

14.Recuros Expressivos

05. Arte Poética

15.Recuros Expressivos

06.Identificação e ideias

16.Recuros Expressivos

07. Estrutura Interna

17.Análise Formal

08. Estrutura Interna

18.Opinião Pessoal

09.Estrutura Interna

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Ruy Belo (1933-1978)

• Nome completo: Rui de Moura Ribeiro Belo

• Nascimento: 27 de fevereiro de 1933 São João da Ribeira, Rio Maior, Portugal

• Morte: 8 de agosto de 1978 (45 anos) Queluz, Portugal

• Cônjuge: Maria Teresa Carriço Marques Belo (3 filhos)

02

Representações do contemporâneo

• O poeta apresenta uma sociedade conservadora e antiquada, profundamente hierarquizada, em que o regime político condiciona os cidadãos.

• O poeta valoriza na sua obra a temática religiosa, criticando a Igreja católica por colaborar com o regime, denunciando a sua hipocrisia ao ignorar os problemas dos mais desfavorecidos.

• Muitos poemas apresentam uma reflexão sobre o real quotidiano , muitas vezes de cariz irónico.

03

Tradição literária

• Para além das ligações que este poeta estabelece com os movimentos literários do seu tempo e que se caracterizam pela inovação e subversão, a sua poesia reflete influências das tradições literárias ocidental, nomeadamente do texto bíblico.

• O poeta recupera ainda a tradição clássica com referências e alusões a Homero e a Horácio.

• Na perspetiva pessimista da existência humana, na consciência de efemeridade da vida, verifica-se uma influência da poesia barroca.

• Cesário foi também um poeta que influenciou Ruy Belo, nomeadamente na representação do quotidiano e nas cenas de vida urbana.

• Camilo Pessanha, a dimensão musical e a importância do símbolo surgem também em alguns poemas.

• A poesia de Fernando Pessoa apresenta ainda traços intertextuais com a poesia do poeta, nas referências à dor de pensar e no pendor abúlico de alguns poemas.

• Retoma o soneto nem sempre rimado, numa variante menos rígida que a forma tradicional.

04

Figurações do Poeta

• O poeta é alguém que é cidadão e que intervém na sociedade, através da sua poesia.
• O poeta é aquele que evoca a infância como uma forma de reposição da harmonia.
• O poeta é alguém que sonha um país e um mundo diferentes.

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Arte poética

• O símbolo ganha grande importância na poesia de Ruy Belo: a "criança" é o futuro, a "casa" é o país, a família.
• A sua poesia valoriza a musicalidade das palavras, abdicando dos vocábulos dos quotidiano.
• A pontuação é muitas vezes subversiva, libertando a frase das regras gramaticais.

06

Identificação do tema e das ideias principais do poema

• O poema "Morte ao Meio Dia" é da autoria de Ruy Belo. Nesta composição poética o sujeito lírico faz uma reflexão relativamente ao Estado em que se encontra o seu país. É um país estagnado cuja economia é controlada pelo Estado e centrada essencialmente na agricultura. É um lugar, onde já existiu liberdade, mas onde hoje só existe repressão.

• Os seus habitantes, vivem num clima de medo, sujeitos ás desigualdades sociais e á vontade de um estado totalitarista.

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Estrutura Interna

Versos 1 a 7 No meu país não acontece nada à terra vai-se pela estrada em frente Novembro é quanta cor o céu consente às casas com que o frio abre a praça Dezembro vibra vidros brande as folhas a brisa sopra e corre e varre o adro menos mal que o mais zeloso varredor municipal

O sujeito poético refere-se ao seu país como sendo um local inerente e estagnado, imerso na tristeza e na melancolia, num Outono interminável, o que é sugerido pela alusão aos meses de "Novembro" e "Dezembro", que se caracterizam por ser os mais frios e chuvosos em Portugal.

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Estrutura Interna

Versos 8,9,15 Mas que fazer de toda esta cor azul Que cobre os campos neste meu país do sul? Todos temos janela para o mar voltada

Todavia apesar de estado em que o país se enconntra existe uma ânsia de libertação e de alcançar o progresso, simbolizada, nestes versos, pela imencidão do céu azul , tão caracterizado do clima mediterrâneo português, e da vastidão do mar que banha toda a costa Portuguesa.

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Estrutura Interna

Estrofe 3 e 4 Que cobre os campos neste meu país do sul? A gente é previdente cala-se e mais nadaA boca é pra comer e pra trazer fechada o único caminho é direito ao sol No meu país não acontece nada o corpo curva ao peso de uma alma que não sente Todos temos janela para o mar voltadao fisco vela e a palavra era para toda a gente

Nestes versos evidência-se a falta de liberdade de expressão que oprime os portugueses. Esta já terá existido, tendo em conta o uso do Pretérito Imperfeito na expressão -"a palavra era para toda a gente". Porém, no Presente as pessoas vivem "curvadas" perante um regime que as oprime, levando-as a já não saber sentir a liberdade-"o corpo curva ao peso de uma alma que não sente".

10

Estrutura Interna

Estrofe 3 e 4E juntam-se na casa portuguesa a saudade e o transístor sob o céu azul A indústria prospera e fazem-se ao abrigo da velha lei mental pastilhas de mentol Morre-se a ocidente como o sol à tarde Cai a sirene sob o sol a pino Da inspecção do rosto o próprio olhar nos arde Nesta orla costeira qual de nós foi um dia menino?

O "eu" evidencia a saudade e a nostalgia em relação a uma infância mítica, vivida no seu país -"Nesta orla costeira qual de nós foi um dia menino?". Esta infância era caracterizada pelo "céu azul", ou seja, por um ambiente de liberdade de felicidade. Os versos 21 e 22 remetem no entanto, para a realidade vivida no presente, repetindo a ideia contida no título: a morte associa-se á situação do país onde as pessoas vão morrendo esmagados sob o julgo da opressão dos regimes ocidentais-"Morre-se a ocidente como o sol á tarde".

11

Estrutura Interna

Estrofe 7 Há neste mundo seres para quem a vida não contém contentamento E a nação faz um apelo à mãe, atenta a gravidade do momento

O país parece destinado a não ser feliz. Impera um tom disfórico, em que emerge a fé/crença, materializada num "apelo" desesperado á "mãe", que poderá salvar o povo da sua amrgura.

12

Estrutura Interna

O verso repetido-" O meu país é o que o mar não quer" remete-nos para a personificação deste elemento, que, pelo movimento natural das suas ondas que fustigam a terra, parece repelir o país. De facto, o mar simboliza a liberdade e em Portugal, "a areia cresceu", ou seja, aumentou a repressão na qual os Portugueses estão subterrados. Com efeito, o povo vive, curvado perante o poder instituído, assentuando-se, no país, as desigualdades sociais e as injustiças, assim como a debilidade financeira de uma economia maioritariamente rural-" O homem vende a vida e verga sob a enxada".

Estrofe 8,9O meu país é o que o mar não queré o pescador cuspido à praia à luzpois a areia cresceu e a gente em vão requercurvada o que de fronte erguida já lhe pertencia A minha terra é uma grande estrada que põe a pedra entre o homem e a mulher O homem vende a vida e verga sob a enxada O meu país é o que o mar não quer

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Relação do título com o conteúdo do poema

O título condensa o assunto desenvolvido ao longo da composição poética e relaciona-sediretamente com os versos 21 e 22. Efetivamente no título, está expresso o estado moribundo em que se encontra o país tendo em conta a repressão, o atraso económico a estagnação e a inércia. O facto de se referir a hora de óbito do país- "Meio dia"- sugere que , esta é uma morte precoce, sendo que o meio dia simboliza que o percurso do país ainda não está completo, que as pessoas ainda tem muito para oferecer, mas que amarradas pelo sistema ditaturial vêem as suas esperanças perecem.

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Identificação dos recursos expressivos e do seu valor

Metáfora(utilização de um ambiente cinzento e frio para referir a situação em que se econtravam) Exemplo: "Novembro é quanta cor o céu consente/ás casas com que o frio abre a praça"(verso 3; 4) Personificação(atribui caracteristicas da natureza ao mês de Dezembro, além disso também compra a forma como a brisa sopra, ao varredor da rua municipal) Exemplo:"Dezembro vibra vidros brande as folhas/a brisa sopra e corre e varre o adro menos mal/que o mais zeloso varredor municipal"

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IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS EXPRESSIVOS E DO SEU VALOR

Anáfora(todas as estrofes iniciam-se com o mesmo verso) Exemplo: "No meu país não acontece nada" (estrofe: 1;4;8) Comparação(compara o fim do dia com o final da vida "morte" Exemplo: "Morre-se a ocidente como o sol á tarde"(verso: 21) Interrogação Retórica (o autor realiza uma questão no entanto, relembra para uma nostalgia de infância) Exemplo:"Nesta orla costeira qual de nós foi um dia menino?"

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IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS EXPRESSIVOS E DO SEU VALOR

Aliteração (utilização de palavras com a presença da letra "T") Exemplo: "a vida não contém contentamento" Anáfora(presença nas ultimas duas estrofes da mesma frase a inicia-las) Exemplo: "O meu país é o que o mar não quer/ O meu país é o que o mar não quer"(estrofe 8,9)

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aNÁLISE FORMAL

• 9 quadras/36 versos
• Métrica irregular
• Estão presentes a rima emparelhada, interpolada e rima cruzada

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Apresentação de um ponto de vista pessoal sobre o poema

Após a análise deste poema, conseguimos relacioná-lo com o tempo em que viveu Ruy Belo. De facto, esses foram tempos em que as pessoas viviam “amordaçadas”, pois ninguém tinha a liberdade de se expressar, se se falasse ou se expressasse contra o estado, os acusados eram presos, poderiam ser torturados ou até mesmo mortos. Como o sujeito lírico exprime, olhar “para o mar” faz nascer o desejo de voltar a ser livre, de poder crescer e também se poder se expressar. Ruy Belo foi uma pessoa que passou quase toda a sua vida num regime ditatorial, não conhecendo o “sabor” da liberdade vivida na sua terra. Além disso, teve uma infância “roubada”, pois os jovens gostam de aprender, de descobrir e, num regime ditatorial, o espirito crítico fica aprisionado e o desenvolvimento integral da criança é comprometido . O poema apresenta-nos um Portugal estagnado e sem força para reagir, submetido a ordens e obrigações, assim, a revolta nasce dentro dos que não consentem a opressão. Do nosso ponto de vista, o poema ilustra perfeitamente a revolta, a insatisfação e a tristeza que o povo português sentia aquando do Estado Novo. Uma revolta, porém, calada pelo medo da repressão ditatorial. Deste modo, o poema de Ruy Belo ajuda-nos a aproximar-nos daqueles que, antes de nós, sofreram para que hoje tivéssemos a liberdade de que gozamos em Portugal.