tasca final_TIL

Així sóc jo!

iniciar

Una línia del temps autobiogràfica i transmèdia

TERESA ROMEU BLASCO

Cada alumne construirà una línia del temps autobiogràfica amb l'eina digital Tiki-toki.L’alumne seleccionarà i situarà cronològicament moments d’especial importància de la seua vida, als quals afegirà elements multimèdia (vídeos, imatges o sons) i un petit text narratiu-descriptiu en primera persona que explique cada moment.

Informació del projecte

02

lLENGUA VEHICULAR: VALENCIÀ

etapa: secundàrianivell: 1R D'ESO

ÀREES QUE PARTICIPEN: VALENCIÀ I CASTELLÀ

04

03

01

TASCA FINAL: VALENCIÀ

ELEMENTS INTEGRADORS VALENCIÀ: 1. Fragments de l'obra "El quadern gris", de Josep Pla 2. Mercé Rodoreda, una proposta per a l'alumnat de Secundària CASTELLÀ: Dossier d'autoretrats pictòrics i literaris de personalitats de les arts i les lletres.

CONTINGUTS- Lèxic de la família. - Lèxic per a la descripció: parts del cos, aspecte físíc general i detallat, trets psicològics, comparacions i exageracions... - Gramàtica: el substantiu (gènere, nombre i classes) i l'adjectiu (gènere, nombre i grau). - Els temps verbals en passat: el passat simple i el passat perifràstic.

HABILITATS COMUNICATIVES Interacció oral: entrevista als companys (fase 2) Expressió oral: Característiques del textos orals descriptius i narratius, i exposició oral. Expressió escrita: producció de textos escrits narratius-descriptius, i utilització guiada de les TIC. Comprensió oral: Aplicació dels coneixements sobre les característiques bàsiques dels textos descriptius-narratius a la comprensió, interpretació i anàlisi d'estos.

COMPETÈNCIESComunicació lingüística Sentit emprenedor Socials i Cíviques Competència digital Aprendre a aprendre Sentit Iniciativa i EsperitEmprenedor

FASES DEL PROJECTE

Fase 1

Fase 2

ETAPA D'AUTOCONEIXEMENT: 1. Selecció de moments significatius (mínim 10) de la vostra vida. 2. Elaboració d'un esborrany de la línia del temps amb les dates i el nom del fet/moment/episodi destacat.

TALLER D'ESCRIPTURA: 1. Elaboració del contingut narratiu-descriptiu per a cada data (mínim 10 línies per data).

Fase 5

CREACIÓ DE LA LÍNIA DEL TEMPS TRANSMÈDIA: Crea la teua línia autobiogràfica del temps transmèdia amb Tiki-toki. 1. Descarrega i segueix el manual de l'eina. 2. Guarda a l'ordinador les teues imatges i textos.. 3. Inicia el teu projecte.

Fase 3

Fase 4

QUI SÓC? L'AUTORETRAT: 1. JOC: Esbrina qui és el company que s'amaga sota eixa informació (punts dèbils, mèrits, pors i aficions). 2. Fes una presentació breu a la classe del teu company. 3. Crea el teu propi autoretrat (mínim 10 línies)

PROCÉS DE SELECCIÓ: 1. Selecciona a casa una fotografia que il·lustre cada moment/data. Escaneja totes les il·lustracions i guarda-les en una memòria. 2. Selecciona també una cançó per a cada moment significatiu.

Rúbrica d'avaluació

PRODUCTE FINAL

Malauradament encara ens trobem en la fase 2 del projecte (taller d'escriptura creativa) i no tinc cap producte final. Però us deixe una imatge d'una línia del temps acabada amb TIKI-TOKI (i d'un tutorial per si voleu fer servir l'eina). La dels nostres alumnes, evidentment, inclourà deu dates amb deu textos propis, les imatges d'ells mateixos que reflecteixen eixos moments importants i música. A més, també hauran d'incloure dintre de la línia el seu autoretrat personal.

CLIQUEU SOBRE LA IMATGE!

Gràcies pel curs!