Szatan z siódmej klasy

Kornel Makuszyński

"Szatan z siódmej klasy"

cykl lekcji

PrzygotowałaMagdalena Jończyk

4. Jeśli o miłości, to tylko poetycko... Analizujemy środki artystyczne we fragmentach lektury "Szatan z siódmej klasy".

Tematy lekcji:

1. Czy uważnie przeczytaliśmy książkę "Szatan z siódmej klasy"? Nasze pierwsze spotkanie z lekturą i jej autorem.

5. "Szatan z siódmej klasy" jako przykład współczesnej powieści detektywistycznej.

2. Świat przedstawiony w powieści "Szatan z siódmej klasy".

3. "Diable! Szatanie!", czyli o głównym bohaterze powieści Kornela Makuszyńskiego.

6. Drodzy rodzice... Adaś Cisowski pisze list prywatny.

Temat lekcji:

Czy uważnie przeczytaliśmy książkę "Szatan z siódmej klasy"? Nasze pierwsze spotkanie z lekturą i jej autorem.

Kornel Makuszyński

Urodził się 8 I 1884 r. w Stryju, zmarł 31 VII 1953 r. w Zakopanem. Był powieściopisarzem, felietonistą, autorem książek dla dzieci i młodzieży. Studiował filologię polską i romańską na Uniwersytecie Lwowskim. Pisywał utwory poetyckie, dowcipne felietony. Pierwszą jego książką dla dzieci był "Szewc Kopytko i kaczor Kwak" (1912), następne to: "Bardzo dziwne bajki" (1916), "Bezgrzeszne lata (1925), bajki: O dwóch takich, co ukradli księżyc (1928), Przyjaciel wesołego diabła (1930), inne jeszcze utwory: Panna z mokrą głową (1933), Skrzydlaty chłopiec (1934), Wyprawa pod psem (1936), Awantura o Basię (1937), Szatan z siódmej klasy (1937), Szaleństwa panny Ewy (1957). Dla małych dzieci napisał Przygody Koziołka Matołka (1934), Awantury i wybryki małej małpki Fiki Miki (1936) i cykl legend historycznych, m.in. O wawelskim smoku, Wanda leży w naszej ziemi. Wiele z tych utworów doczekało się ekranizacji filmowej. Jego książki cieszą się ogromną popularnością. Makuszyński jest mistrzem humoru językowego, sytuacyjnego, jego postacie są zazwyczaj bardzo zabawne. Utwory są mistrzowsko skonstruowane, akcja książek często zawiera wiele elementów sensacyjnych, wymowa ich jest najczęściej bardzo optymistyczna, jego bohaterowie to postacie o szlachetnej postawie moralnej, zawsze są sympatyczni i pełni życia, współczują i pomagają pokrzywdzonym. Dzieła Kornela Makuszyńskiego uczą czytelników patrzyć na życie z uśmiechem, radością i przymrużeniem oka. Autor uczy nas, że humor to „artykuł pierwszej potrzeby”, bez którego nie może żyć żaden człowiek.

Temat lekcji:

Świat przedstawiony w powieści "Szatan z siódmej klasy".

czas akcji

Miejsce akcji

Elementy świata przedstawionego

wydarzenia

bohaterowie

Akcja utworu rozgrywa się w 1937 roku, czyli w XX wieku. Retrospekcje: rękopis księdza Koszyczka mówi o wojnie francusko-rosyjskiej, czyli o latach 1812-1813 ,kiedy na dworku w Bejgole mieszkał Francuz z armii napoleońskiej. ksiądz Kazuro opowiada o powstańcu z roku 1863, którego przeniesiono na drzwiach z dworku do kościoła.

Akcja utworu rozgrywa się w Warszawie , gdzie Adaś mieszka i chodzi do szkoły oraz Bejgole, czyli fikcyjnej wsi położonej niedaleko Wilna. w

Uporządkuj chronologicznie plan wydarzeń, korzystając z tekstu lektury.Przepisz go do zeszytu.

bohaterowie

epizodyczni

drugoplanowi

główny, tytułowy

Staszek Burski

ksiądz Kazuro

Wanda Gąsowska

Iwo Gąsowki

Szostak

Ewa Gąsowka

profesor Paweł Gąsowski

koledzy Adasia, uczniowie klasy 7

Garbaty

fałszywy malarz

Chudzielec

Adam Cisowski

Wykonaj ćwiczenia.

Temat lekcji:

"Diable! Szatanie!", czyli o głównym bohaterze powieści Kornela Makuszyńskiego.

Rozwiąż krzyżówkę, odczytaj hasło i wyjaśnij jego znaczenie.

HASŁO

Adam Cisowski

Spośród podanych cech wybierz osiem, które, twoim zdaniem,najlepiej charakteryzują Adasia Cisowskiego.Uzasadnij swój wybór przykładami postępowania, zachowania chłopca. Notatkę zapisz w zeszycie.

wskazówki

sprytny

odważny

ambitny

zarozumiały

przezorny

pomysłowy

nieśmiały

inteligentny

wrażliwy

dobry przyjaciel

odpowiedzialny

pracowity

dociekliwy

pogodny

sumienny

wyrachowany

tchórzliwy

koleżeński

Temat lekcji:

Jeśli o miłości, to tylko poetycko... Analizujemy środki artystyczne we fragmentach lektury "Szatan z siódmej klasy".

Przypomnij sobie jak przebiegało pierwsze spotkanie Adasia z Wandzią... Otwórz lekturę na rozdziale III "Piękne są oczy fiołkowe, ale kto ukradł drzwi?"

Nazwij i wyjaśnij znaczenie środków stylistycznych.

metafora

metafora

uosobienie

porównanie

porównanie

porównanie

Temat lekcji:

"Szatan z siódmej klasy" jako przykład współczesnej powieści detektywistycznej.

Rozwiąż krzyżówkę, odczytaj hasło i wyjaśnij jego znaczenie.

HASŁO

Dłuższy, najczęściej podzielony na rozdziały, utwór pisany prozą, w którym o wydarzeniach opowiada narrator, fabuła obejmuje wątków i wielu bohaterów, pojawiają się także liczne dialogi i opisy. Powieść przedstawia szersze tło, np. historyczne, geograficzne.

powieść

Odpowiedz na pytania.

1. Co jest tematem utworu?

2. Jaką rolę w utworze odgrywa główny bohater?

3. Jaką funkcję pełni rodzina Gąsowskich?

4. Co doprowadza do rozwiązania zagadki?

Biorąc pod uwagę stosunek czasu przedstawionego w utworze do czasu powstania utworu (kryterium czasowe), rozróżniamy powieści:

Biorąc pod uwagę temat utworu (kryterium tematyczne), rozróżniamy powieści:

Table

wniosek

Utwór Kornela Makuszyńskiego "Szatan z siódmej klasy" jest przykładem (wg kryterium czasowego) współczesnej powieści (wg kryterium tematycznego) detektywistycznej (przestępstwo, ofiara, detektyw).

Temat lekcji:

Drodzy rodzice... Adaś Cisowski pisze list prywatny.

przykładowy list

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam.

praca w grupach

Wcielcie się w postać Adasia Cisowskiego i napiszcie list do rodziców, w którym opiszecie wakacje spędzane u rodziny Gąsowskich.Pamiętajcie o wszystkich wyznacznikach listu prywatnego. Na wykonanie zadania macie 20 minut.