La démarche expérimentale en lycée.

La démarche scientifique

Poser un problème.

Poser une hypothèse

Les conséquences vérifiables

Prévoir la manipulation.

Conclure

Relever les résulats

étape 1

Poser un problème.

Observer et confronter les informations pour poser un problème.

Poser un problème.

Toujours sous forme d'une question.

étape 2

Poser une hypothèse

Elle est la réponse possible au problème.

Elle est incertaine.

Elle est rédigée à l'affirmatif: peut-être que.

étape 3

On suppose que l'hypothèse est juste.

Si l'hypothèse est bonne alors en .............. je pourrai observer .................

Les conséquences vérifiables

Elles permettent de prévoir la manipulation.

et les résultats que l'on observera

étape 4

Pour éprouver l'hypothèse.

Prévoir UN SEUL paramètre à faire varier.

Prévoir la manipulation.

Prévoir une expérience témoin pour pouvoir faire une comparaison.

Penser au matériel et produits.

Durer de la manipulation.

réaliser la manipulation

Etes-vous passé.e par les étapes 1-2-3-4?

oui

non

étape 5

Relever les résultats sous la forme la plus appropriée.

Respecter les consignes de présentation.

Traiter mathématiquement des résultats.

Relever les résulats

étape 6.

Conclure avec les résultats et les connaissances en répondant au problème.

Je vois que....

Or je sais que....

donc....

A cette étape on peut prévoir une modélisation informatique de la conclusion.

Conclure