Elaborar mapas conceptuales para la lectura valorativa

Español

semana 27 del 16 al 19 de marzo

Aprendizajes Esperados: 1.- Abstrae información de un texto para elaborar definición de conceptos. 2.- Utiliza el concepto de sinónimo y antónimo como recursos para construir crucigramas 3.- Establece relaiciones entre conceptos en un mapa conceptual

EMPEZAR

Semana del 16 al 19 de marzo

Actividades por día

Seleccionar y leer textos a partir de un campo conceptual

Planear el proyecto

Conocer el proyecto

Definir conceptos a partir del mapa conceptual

Elaborar un mapa conceptual

Hacer una lista de las palabras más relevantes del campo conceptual

Evaluación del proyecto

Resolver crucigramas

Elaborar borradores del crucigrama

SESIÓN 01

Elaborar mapas conceptuales para la lectura valorativa

¿De qué trata el proyecto?

definición

Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos.

En este proyecto...

Participaras en la elaboración de un mapa conceptual que te servirá como base para hacer un crucigrama. Pondrás en práctica tus habilidades de lectura y comprensión para elegir textos que hablen sobre un mismo campo conceptual , con el fin de elaborar una lista de palabras clave.

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Copiar a la libreta...

Despues de leer y copiar el mapa conceptual contesta las siguientes preguntas en tu libreta

1.- ¿Has elaborado Organizadores Gráficos?, ¿Con que propósito?2.- ¿Has visto o revisado mapas conceptuales?¿por qué se llaman "mapas"? 3.- ¿Qué elementos contiene un mapa conceptual?¿Cómo se organizan esos elementos? 4.- ¿Conoces los crucigramas?¿Cuál es el procedimiento para resolverlos? 5.- ¿Cuál es el propósito de los crucigramas?¿Cuál es su utilidad?

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Seguimos...

6.- ¿Acerca de qué tema te gustaría elaborar mapas comceptuales? 7.- ¿Con qué finalidad? 8.-¿A quiénes les gustaría hacer llegar un crucigrama? 9.- ¿Para qué les gustaría que lo tuvieran?

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

Despues de contestar tus preguntas realiza lo siguiente:

1.- Elabora un crucigrama acerca de un tema que sirva de apoyo para el estudio de la asignatura de ciencias. 2.- Realiza un crucigrama con los nombres de diversas plantas de la zona en la que habitas para difundir la flora y la fauna de la localidad.

Recurso de apoyo para generar crucigramas:

https://www.educima.com/crosswordgenerator.php

https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/

https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/

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Sesion 2

Seleccionar y leer textos a partir de un campo conceptual.

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¿Qué es definir un campo conceptual?

puede ser algun tema concreto: un crucigrama de las partes del esqueleto humano. otro tema como las corrientes marinas

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Los crucigramas también pueden ser de un tema en general:

las reacciones químicas

los alimentos

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O de temas de interes para la comunidad como la pandemia del COVID - 19

ejemplos de crucigramas

Es hora de buscar y seleccionar el tema; haras un mapa conceptual a partir de él:

Actividad

ejemplo:

lee el siguiente informe cientifico hacerca del dolor... Titulo: "Alto al dolor" Artículo de investigadores de Neurologia

Observa de cerca el texto si no lo puedes ver con confianza dime para mandartelo

contesta lo siguiente:¿Por que es necesario identificar los elementos anteriores del texto para entender mejor su contenido?

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¿Qué texto seleccionaste?

A estas alturas ya debes saber de que quieres hablar, que tipo de texto se te hace muy interesante para que los demas se interesen en él.

Elaborar una lista de palabras claves...

Elabora una síntesis de tu texto, subrayando ideas clave que te ayuden a identificar palabras clave en un texto.

Analiza el siguiente cuadro:

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Nota:Uno de los propósitos de hacer una síntesis es tener a la mano la informacion más importante de un texto de manera clara y manejable.

Elbora una lista de los conceptos más importantes de el texto que elegiste:

Cientifico

De importancia social

Y anotalas en tu libreta

subraya ideas principales

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Elabora un mapa conceptual con las palabras de tu lista

ejemplo