i verbi
TRANSITIVI E INTRANSITIVI
VERBI TRANSITIVI
Indicano un'azione che dal soggetto passano "transitano"direttamente su qualcosa o qualcuno che completano il significato del verbo stesso
COMPLEMENTO OGGETTO
che risponde alla domanda CHI? CHE COSA?
Sono verbi transitivi: riparare, curare, indicare,accarezzare, scrivere, leggere, mangiare..
Leggere, scrivere, mangiare ...possono essere usati in SENSO ASSOLUTO, quindi anche senza il complemento oggetto, ma rimangono comunque VERBI TRANSITIVI
Esempi:Maria scrive.Laura legge. Luca mangia.
Proviamo con un esempio:
elena mangia una mela
COMPLEMENTO OGGETTO
SOGGETTO
PREDICATO VERBALE
CHE COSA?
UNA MELA
ELENA MANGIA
IN QUESTO CASO IL VERBO MANGIA E' UN VERBO TRANSITIVO
Proviamo con un esempio:
ELENA DORME NEL SUO LETTO
PREDICATO VERBALE
COMPLEMENTO OGGETTO
SOGGETTO
ELENA DORME
CHE COSA?
COMPLEMENTO DI LUOGO
DOVE?
IN QUESTO CASO IL VERBO DORME NON RISPONDE ALLA DOMANDA CHE COSA? QUINDI E' UN VERBO INTRANSITIVO
VERBI INTRANSITIVI
Indicano uno stato, esprimono azioni che non passano su niente e nessuno, indicano azioni il cui significato ha bisogno di almeno un'altra informazione per essere completo, mediante preposizioni con, a,chi...
NON rispondono alla domanda CHI? CHE COSA?
Sono verbi intransitivi: dormire, ridere, partire, litigare, discutere, andare...
Esempi:Luca parla senza riflettere.Mara ride con Giacomo. Gino parte per l'America.
Esercizio n° 1. Nelle frasi seguenti colora di rosso i verbi transitivi e di blu i verbi intransitivi. - Sara accarezza il gatto mentre Tommaso dorme sul divano. - Il papà ha parcheggiato l’auto sotto casa. - La maestra chiese a tutti noi di restare in silenzio. - Le pecore brucavano nel prato davanti all’ovile. - Riccardo ripetè più volte la lezione. - Francesca ed io veniamo a scuola a piedi. - Mauro e Chiara sono usciti alle 5. - Scriviamo una poesia. - Mia sorella frequenterà la prima classe superiore. - La pioggia cadeva fitta fitta. - Un passerotto cinguettava sul ramo. - I ragazzi fischiettavano allegramente. - La Toscana confina con L’Umbria. - Isa cammina velocemente perchè è tardi.
Ci esercitiamo:
Esercizio n° 2.Colora di rosso i verbi transitivi (7) e di blu quelli intransitivi (5). La salita non finiva mai. Quando sono giunto in cima ho guardato l’orizzonte. Una foschia lattiginosa velava le cose. Non vedevo più il mare. Vedevo però le altre colline, più basse, e la fattoria di Micheletti con i suoi recinti per i maiali. La strada bianca tagliava i campi. E, piccola piccola, vedevo la frazione dove abitavo: Acqua Traverse. Quattro casette e una vecchia villa di campagna. La nebbia nascondeva Lucignano, il paese vicino. Avevo pedalato a lungo per arrivare fino a lì.
Esercizio n° 3 Sottolinea di rosso i verbi transitivi e di blu gli intransitivi. Cantare – svenire – arrossire – bere – volare – cambiare – seccare – sottolineare – strappare – rompere – riflettere – correre – dormire – abbracciare – salire – tornare – concludere – arare.
Esercizio n° 4Completa le frasi con un complemento oggetto quando è possibile; quindi decidi se è transitivo o intransitivo. • Il maestro ha interrogato …………...................................................... • I bambini ridevano …………................................................................ • Quei calzini puzzano ………................................................................. • I podisti camminavano ………............................................................. • Il cameriere porta ……………............................................................... • I muratori costruiscono………….......................................................... • I nonni riposano …………..................................................................... • L’elefante barrisce ………….................................................................. • La scimmia si arrampicò …………........................................................ • La bimbetta saltellava …………........................................................... • Il postino consegna ……………............................................................ • L’orologio batte m…………...................................................................
Esercizio n° 5 Lo stesso verbo può essere usato a volte come transitivo, a volte come intransitivo. Componi tu due frasi per ogni verbo: Riflettere; Toccare; Servire; Versare; Cedere; Crescere; Lavorare; Fischiare; Correre. Esempio: Verbo perdere: • La mia squadra ha perso la partita. (transitivo) • Si è perduto nel bosco. (intransitivo)
THANKS
Maestra Sara
I VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI
sara camisotti
Created on March 15, 2021
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i verbi
TRANSITIVI E INTRANSITIVI
VERBI TRANSITIVI
Indicano un'azione che dal soggetto passano "transitano"direttamente su qualcosa o qualcuno che completano il significato del verbo stesso
COMPLEMENTO OGGETTO
che risponde alla domanda CHI? CHE COSA?
Sono verbi transitivi: riparare, curare, indicare,accarezzare, scrivere, leggere, mangiare..
Leggere, scrivere, mangiare ...possono essere usati in SENSO ASSOLUTO, quindi anche senza il complemento oggetto, ma rimangono comunque VERBI TRANSITIVI
Esempi:Maria scrive.Laura legge. Luca mangia.
Proviamo con un esempio:
elena mangia una mela
COMPLEMENTO OGGETTO
SOGGETTO
PREDICATO VERBALE
CHE COSA?
UNA MELA
ELENA MANGIA
IN QUESTO CASO IL VERBO MANGIA E' UN VERBO TRANSITIVO
Proviamo con un esempio:
ELENA DORME NEL SUO LETTO
PREDICATO VERBALE
COMPLEMENTO OGGETTO
SOGGETTO
ELENA DORME
CHE COSA?
COMPLEMENTO DI LUOGO
DOVE?
IN QUESTO CASO IL VERBO DORME NON RISPONDE ALLA DOMANDA CHE COSA? QUINDI E' UN VERBO INTRANSITIVO
VERBI INTRANSITIVI
Indicano uno stato, esprimono azioni che non passano su niente e nessuno, indicano azioni il cui significato ha bisogno di almeno un'altra informazione per essere completo, mediante preposizioni con, a,chi...
NON rispondono alla domanda CHI? CHE COSA?
Sono verbi intransitivi: dormire, ridere, partire, litigare, discutere, andare...
Esempi:Luca parla senza riflettere.Mara ride con Giacomo. Gino parte per l'America.
Esercizio n° 1. Nelle frasi seguenti colora di rosso i verbi transitivi e di blu i verbi intransitivi. - Sara accarezza il gatto mentre Tommaso dorme sul divano. - Il papà ha parcheggiato l’auto sotto casa. - La maestra chiese a tutti noi di restare in silenzio. - Le pecore brucavano nel prato davanti all’ovile. - Riccardo ripetè più volte la lezione. - Francesca ed io veniamo a scuola a piedi. - Mauro e Chiara sono usciti alle 5. - Scriviamo una poesia. - Mia sorella frequenterà la prima classe superiore. - La pioggia cadeva fitta fitta. - Un passerotto cinguettava sul ramo. - I ragazzi fischiettavano allegramente. - La Toscana confina con L’Umbria. - Isa cammina velocemente perchè è tardi.
Ci esercitiamo:
Esercizio n° 2.Colora di rosso i verbi transitivi (7) e di blu quelli intransitivi (5). La salita non finiva mai. Quando sono giunto in cima ho guardato l’orizzonte. Una foschia lattiginosa velava le cose. Non vedevo più il mare. Vedevo però le altre colline, più basse, e la fattoria di Micheletti con i suoi recinti per i maiali. La strada bianca tagliava i campi. E, piccola piccola, vedevo la frazione dove abitavo: Acqua Traverse. Quattro casette e una vecchia villa di campagna. La nebbia nascondeva Lucignano, il paese vicino. Avevo pedalato a lungo per arrivare fino a lì.
Esercizio n° 3 Sottolinea di rosso i verbi transitivi e di blu gli intransitivi. Cantare – svenire – arrossire – bere – volare – cambiare – seccare – sottolineare – strappare – rompere – riflettere – correre – dormire – abbracciare – salire – tornare – concludere – arare.
Esercizio n° 4Completa le frasi con un complemento oggetto quando è possibile; quindi decidi se è transitivo o intransitivo. • Il maestro ha interrogato …………...................................................... • I bambini ridevano …………................................................................ • Quei calzini puzzano ………................................................................. • I podisti camminavano ………............................................................. • Il cameriere porta ……………............................................................... • I muratori costruiscono………….......................................................... • I nonni riposano …………..................................................................... • L’elefante barrisce ………….................................................................. • La scimmia si arrampicò …………........................................................ • La bimbetta saltellava …………........................................................... • Il postino consegna ……………............................................................ • L’orologio batte m…………...................................................................
Esercizio n° 5 Lo stesso verbo può essere usato a volte come transitivo, a volte come intransitivo. Componi tu due frasi per ogni verbo: Riflettere; Toccare; Servire; Versare; Cedere; Crescere; Lavorare; Fischiare; Correre. Esempio: Verbo perdere: • La mia squadra ha perso la partita. (transitivo) • Si è perduto nel bosco. (intransitivo)
THANKS
Maestra Sara