PRESENTACION CURSO TRANSFORMACIÓN DIGITAL

Transformación digital

I.E.S Calderón de la Barca

Somos un centro tecnológico, que va más allá de las tecnologías en su inquietud por investigar e innovar en nuevas estrategias de aprendizaje

Misión, Visión y Valores

Queremos mejorar, investigar, difundir, cooperar y potenciar el aprendizaje-servicio

El aprendizaje y la formación de buenos ciudadanos solo se puede alcanzar si: se fundamenta en la formación continua, nace de la experimentación, construye un pensamiento crítico, es inclusivo y solidario

ÍNDICE

1. Áreas de impacto.

2. Objetivos

3. Plan de Acción y Responsables

4. Plan de Evaluación

5. Plan de Comunicación

6. Recursos

7. Resultados esperados

1. Áreas de impacto

infraestructura digital

colaboración y Networking

prácticas de enseñanza- aprendizaje

Colaboración y networking

2000

2. Objetivos

Estratégicos y Específicos

Obj. Estratégico III

Obj. Estratégico V

Obj. Estratégico I

Obj. Estratégico IV

Obj. Estratégico II

Fase diseño. Elaboración de un plan de acción que pueda llevarse a cabo durante los cursos 21/22, 22/23 y 23/24.

3.1. Plan de Accion

Fase ejecución

Ver

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• Fase Iniciación

• Fase Implementación

• Fase Institucionalización

Fase diseño. Elaboración de un plan de acción que pueda llevarse a cabo durante los cursos 21/22, 22/23 y 23/24.

3.1. Plan de Accion

Fase ejecución

Ver

Ver

• Fase Iniciación

• Fase Implementación

• Fase Institucionalización

Organismos y personas

3.2. Responsables

Jefatura de Estudios

Secretario y Comisión de Diseño

AMENAZAS

Coordinador TIC

AMENAZAS

CLAUSTRO

Claustro

EXTERNO AL CENTRO

Jefes de departamento

Profesores enlace

AMENAZAS

El Plan de acción se evalúa a través de un plan de evaluación

4. Plan de Evaluación

Se organiza teniendo en cuenta los objetivos estratégicos fijados en cada una de las áreas de impacto seleccionadas

Ver

Para cada objetivo estratégico se diseñan acciones específicas, con plazos definidos, con un responsable, un indicador de logro y un valor objetivo.Además se realiza un seguimiento de su cumplimiento, señalando los logros, y las dificultades que se plantean

El Plan de comunicación va enfocado a explicar la implementación del plan de acción y evaluación

5. Plan de Comunicación

Se dirige al claustro y se apoya para llevarlo a cabo en los Early adopters

Beneficios: formar alumnos competentes para el siglo XXI, implicados en su propio aprendizaje

La metodología ecléctica que vamos a implementar, va a permitir formar ciudadanos del siglo XXI.

6. Recursos

Materiales disponibles: ordenadores, surface, tabletas digitalizadoras, licencias de software, aulas y mobiliario

Materiales necesarios: más ordenadores, mejora de la conexión a internet y wifi, más surfaces y más tabletas digitalizadoras, nuevas licencias de software y espacios y aulas polivantes con mobiliario específicor

7. Resultados esperados

• Creación de redes de colaboración y networking entre docentes para abordar proyectos interdisciplinares

• Implementación de manera organizada y sistemática de metodologías activas

• Aplicación del proyecto de institutos de innovación tecnológica para el uso de las TICs en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

• Desarrollo de una metodología que dé respuesta a las dificultades inherentes al proceso de enseñanza-aprendizaje

• Habilitación de espacios de trabajo colaborativo que permitan la realización de los proyectos.

¡Gracias!