BASIC VIDEO-PRESENTATION

OPOWIEŚCI Z NARNII Lew, czarownica i stara szafa. C.S.Lewis

Temat 6: Królowa czy czarownica, czyli omagicznej mocy ptasiego mleczka. Temat 7: Historia Edmunda. Temat 8: Każdy może pokonać własne słabości i zostać władcą Narnii.

CYKL LEKCJI Z LEKTURĄ:

Temat 1: Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę? Temat 2: O dwóch światach szafą oddzielonych... Temat 3: Dlaczego w Narnii nie było Bożego Narodzenia? Temat 4: Co to znaczy poświęcenie? Temat 5: Aslan - dobry duch w lwiej skórze.

Krzyżówka -zapisz w zeszycie

Temat: Czy uważnie przeczytaliśmy lekturę?

Jakie wrażenia towarzyszyły Wam podczas czytania lekstu?

Poznajcie autora

Zadanie domowe

O dwóch światach szafą oddzielonych...

Elementy świata przedstawionego

Powieść – to utwór literacki większych rozmiarów, którego bohaterowie biorą udział w wielu zdarzeniach. Akcja powieści jest wielowątkowa.

Zagrajcie, zapiszcie notatkę w zeszycie

Wątek – to ciąg powiązanych ze sobą zdarzeń, w których uczestniczy jeden bohater lub kilku bohaterów.

Narracja

W utworze C. S. Lewisa występuje narracja w 3 osobie. Narrator jest wszechwiedzący, zna uczucia i myśli bohaterów. Nie dotyczy to jednak Aslana - tu narrator przedstawia tylko reakcje lwa i przytacza jego wypowiedzi. Narrator chętnie zwraca się do czytelników, stara się utrzymywać stale ten kontakt.

kliknij

Elementy świata przedstawionego

Miejsce wydarzeń

"Tutaj było już prawie zupełnie ciemno i Łucja wyciągnęła ręce, by nie uderzyć głową w tylną ścianę szafy. Zrobiła jezcze jeden krok do przodu, potem jeszcze dwa lub trzy, wciąż spodziewając się, że końcami palców dotknie tylnej ściany. Ale nic takiego nie nastąpiło."

"Zamieszkały w domu pewnego starego Profesora, który żył w głębi kraju, na wsi, dziesięć mil od najbliższej stacji kolejowej i dwie mile od najbliższej poczty."

Czas wydarzeń

"A chwilę później wszysy wysypali się przez otwarte drzwi szafy do pustej garderoby i nie byli już królami i królowymi I to był ten sam dzień i ta sama pora, kiedy wszyscy czworo wskoczyli do szafy...

"Podczas wojny wysłano je z Londynu na wieś, aby były bezpieczne w okresie bombowych nalotów na miasto"

Bohaterowie

Aslan

Piotr Pevensie

Zuzanna Pevensie

Biała Czarownica

Edmund Pevensie

Łucja Pevensie

Wniosek

Wydarzenia

Wniosek

Ciekawostka

Które z chwil przed świętami oraz w ich trakcie są według Was najmilsze?

Dlaczego w Narnii nie było Bożego Narodzenia?

Jakie macie skojarzenia z Bożym Narodzeniem?

Zapiszcie w zeszytach jak najwięcej synonimów słowa PREZENT.

Jak wyobrażacie sobie Świętego Mikołaja? Korzystając z tekstu lektury, pokolorujcie i opiszcie ilustrację, która go przedstawia

Jakie prezenty otrzymali bohaterowie lektury od Świętego Mikołaja?

Sprawdźcie, czy macie dobrą pamięć

Rozważcie, dlaczego w Narnii panowała wieczna zima?

Dlaczego Biała Czarownica odebrała mieszkańcom Narnii Boże Narodzenie?

Sformułujcie i zapiszcie wniosek w zeszytach

Co to znaczy poświęcenie?

Co to znaczy poświęcenie? Co i dla kogo można poświęcić?

Która z postaci występujących w utworze poświęciła coś dla innych? Jak do tego doszło?

Co świadczy o dobrowolności ofiary Aslana? Znajdźcie odpowiedni cytat w utworze.

Aslan nie musiał cierpieć i umierać za Edmunda, a jednak dobrowolnie się na to zgodził. Zastanówcie się, dlaczego to uczynił i co by się stało, gdyby tego nie zrobił. Odpowiedzi wpiszcie w schemat drzewa decyzyjnego.

Drzewo decyzyjne do wydruku

praca domowa

Aslan - dobry duch w lwiej skórze

Jak rozumiecie znaczenie tematu dzisiejszej lekcji?

Wypowiedzcie się na temat Aslana i jego roli w Narnii.

Wyjaśnijcie znaczenie podanych związków frazeologicznych.

Wymieńcie jak najwięcej cech Aslana

Jak bohaterowie zareagowali na dźwięk słowa Aslan?

zadanie domowe

Jaki jest cel tego tekstu?

Królowa czy czarownica, czyli o magicznej mocy ptasiego mleczka.

Zwróćcie uwagę na użycie wyrazów określających, które są nacechowane emocjonalne.

Przypomnijcie, jakie cele ma reklama.

Wskażcie wszystkie określenia ptasiego mleczka z reklamy

Przypomnijcie kto, od kogo i w jakich okolicznościach otrzymał smakołyk.

Na podstawie poniższego tekstu opiszcie wygląd Królowej

W jakim celu Królowa wyczarowała dla chłopca ptasie mleczko. Jakie były właściwości przysmaku?

„Pani (...) była przykryta białym futrem, w prawej ręce trzymała długą, prostą laseczkę, a na głowie miała złotą koronę. Jej twarz była biała – nie zwyczajnie blada, lecz zupełnie biała, jak śnieg lub papier, lub wata cukrowa, tylko wargi płonęły jaskrawą czerwienią. Była to twarz piękna, lecz dumna, zimna i surowa”.

Zapewne domyśliliście się, że zamiary pani z sań nie były zbyt szlachetne.

„Wszyscy, którzy mówią o niej takie wstrętne rzeczy – myślał w duchu – są po prostu jej wrogami; z pewnością nawet połowa tego nie jest prawdą. W każdym razie była dla mnie bardzo miła, o wiele milsza niż oni. Jestem przekonany, że to ona jest prawdziwą królową. (...) Wszystko to mówił sobie, aby znaleźć usprawiedliwienie tego, co właśnie robił, ale tak naprawdę wcale nie był przekonany, że jest to słuszne. W głębi serca Edmund czuł, że Biała Czarownica jest zła i okrutna”.

Wykorzystując poznany już tekst oraz ten, który poznacie za chwilę, wskażcie cechy charakteru Białej Czarownicy

Korzystając z informacji, które zawiera poniższy tekst, wypiszcie działania postaci, która „nazywa siebie królową Narnii”

„To okropna postać. Nazywa siebie królową Narnii, chociaż wcale nie ma do tego prawa. (...) Ona może zmieniać ludzi w kamień i w ogóle potrafi robić różne okropne rzeczy. To właśnie ona zaczarowała Narnię, tak że zawsze jest tu zima, zawsze zima, a nigdy nie ma Bożego Narodzenia! Jeździ po kraju w saniach zaprzężonych w reny, ze swoją czarodziejską różdżką i w koronie na głowie”.

Spróbujcie ustalić, kto wypowiada opinie, które przeczytaliście w tych trzech fragmentach (narrator, Edmund, Łucja)

Zapiszmy wnioski, które ułożą się w notatkę - będzie ona odpowiedzią na pytanie o to, czy postać z sań jest królową czy uzurpatorką?

Title 2

Wiedźma nazywana była Białą Czarownicą, ponieważ jej twarz miała kolor śniegu, a ona sama nosiła białe szaty. Była wysoka i na swój sposób piękna, jednak jej uroda raczej odpychała niż budziła sympatię. Z białą cerą ostro kontrastowała wyraźna czerwień ust. Z dumą nosiła swoją królewską koronę. W ręce dzierżyła niebezpieczną różdżkę, którą mogła zamienić każdego w kamień. Była zła, okrutna, bezwzględna, fałszywa, udawała dobrą, wykorzystywała słabości innych do osiągnięcia własnych celów, kłamała, zdradzała, oszukiwała, często posuwała się do podstępu, by podporządkować sobie innych. Przywłaszczyła sobie tytuł królowej Narnii, a rządząc siała strach. To za jej sprawą w fantastycznej krainie zawsze trwała zima, lecz nigdy nie było Bożego Narodzenia.

Dlaczego Edmund usłuchał słów Białej Czarownicy, gdy spotkał ją po raz pierwszy?

Historia Edmunda.

Przypomnijcie historię Edmunda

Co mogło świadczyć o niejasnych, nieuczciwych intencjach Białej Czarownicy podczas jej pierwszej rozmowy z Edmundem?

Co naprawdę przekonało Edmunda do propozycji królowej?

Uważajcie na niebezpieczeństwa związane z prowadzeniem rozmów z nieznajomymi w internecie: ktoś, kto chce, byście coś ukryli, np. przed rodzicami, może mieć złe intencje!

Dokonajcie analizy uczuć i przeżyć Edmunda w różnych momentach opowiedzianej historii.

Co to znaczy przebaczyć coś komuś? Co zostało przebaczone Edmundowi? Dlaczego warto przebaczać?

Co źle świadczy o Edmundzie, a co mogłoby przemawiać na korzyść chłopca?

Co znaczą słowa zdrajca i ofiara?

ZDRAJCA

OFIARA

świadomie porzuca przyjaciół i pomaga wrogom, wyrządzając w ten sposób krzywdę przyjaciołom; oszukuje, posługuje się podstępem.

ktoś, komu wyrządzono krzywdę; ktoś słaby, bezbronny w rękach kogoś silniejszego.

EDMUND

zostawił rodzeństwo; porzucił brata i siostry, by zostać jedynym królem.

sam został oszukany i trochę zaczarowany przez wiedźmę.

ALE

Praca domowa

Na czym polega happy end w powieści „Lew, czarownica i stara szafa”?

Wspaniałe zakończenie.

Rozwiążcie krzyżówkę:

Jakie elementy przedstawione w zakończeniu książki występują w baśniach?

Jakiego elementu typowego dla baśni nie ma w zakończeniu utworu?

Ćwiczenie redakcyjne

Aslan powiedział: „Noście te korony godnie”. Co to znaczy: czynić coś godnie?

Napiszcie zaproszenie na koronację czworga bohaterów

Jakie przydomki otrzymali królowie i królowe? Co przydomki te mówią o władcach Narnii?

Edmund sprawiedliwy

Piotr Wspaniały

Liście dębu - mądrość, iła, liście jabłoni - wiedza. Jabłoń ochraniała Narnię

Liście brzozy - ochrona, odrodzenie zmiana

Zuzanna Łagodna

Łucja Mężna

Liście laurowe - zwycięstwo, królewskość kwiaty krwawnika - leczenie, odwaga, miłość

żonkile - piękno, wiosna, liście gór

Projekt szafa

Krok 2 Znajdź pudeło, które zamienisz w szafę. Zastanów się, jak przygotujesz otwierane drzwi. Może trzeba coś dokleić, rozciąć?

Zaprojektuj i wykonaj niezwykłą szafę, w której umieścisz wiadomości z lektury.

Krok 1 Zgromadź potrzebne materiały: - blok techniczny,klej, nożyczki, - kolorowy papier, - spinacze, - patyczek do szaszłyków - inne wg uznania.

Krok 3 Umieść w szafie potrzebne informacje. Zastanów się, jakie elementy umieścisz w szafie, jakie na zewnątrz. Co na nich zapiszesz? Zadbaj o estetykę pracy. Wykonaj rysunki. Pisz czytelnie.

wewnątrz umieść informacjeoNarnii, miejsce, czas, bohaterowie

usuń niepotrzebne elementy lub doklej nowe

na zewnątrz umieść informacje o świecie rzeczywistym: miejsce,czas, bohaterowie

na drzwiach umieść informacje o Piotrze, Zuzannie, Edmundzie i Łucji

tutaj umieść informacje o dzieciach

z patyczka do szaszłyka zrób poprzeczkę do zawieszania ubrań

przygotuj rysunek związany z Narnią i umieść go w tle

na zewnątrz umieść informacje o świecie rzeczywistym: miejsce,czas, bohaterowie

przygotuj ubranka do powieszenia w szafie, zapisz na nich informacje o Narnii i jej mieszkańcach

Na ubranku zapisz swoją opinię o lekturze: co ci się podobało/nie podobało, którego bohatera polubiłeś najbardziej i dlaczego? - 6 zdań

ze spinacza zrób wieszaki przyklej do ubranka