Module 16
CP / CE1
MHM
Objectifs et matériel
Module 16
séance 1
Activités ritualisées
Observe cette figure pour la reproduire de mémoire à main levée sur ton ardoise: TU AS 20 SECONDES
CE1
CP
Activités ritualisées
CE1
CP
Activités ritualisées
Observe cette figure pour la reproduire de mémoire à main levée sur ton ardoise: TU AS 20 SECONDES
CE1
CP
Activités ritualisées
CE1
CP
Calcul mental
CE1
CP
Attention sans calculer, uniquement avec le matériel !
Calcule:
4 x 3=
3 x 4=
8 x 2=
6 x 3=
25 + 18 = ....
7 x 3=
6 x 2=
3 x 3=
5 x 3=
2 x 3=
8 x 3=
Calcul mental
CE1
CP
Calcule:
4 x 3=
3 x 4=
6 x 3=
8 x 2=
6 x 2=
7 x 3=
3 x 3=
5 x 3=
2 x 3=
8 x 3=
Calcul mental
CE1
CP
Calcule:
4 x 3=
3 x 4=
6 x 3=
8 x 2=
6 x 2=
7 x 3=
3 x 3=
5 x 3=
2 x 3=
8 x 3=
Résolution de problèmes
Apprentissage
CP
CE1
Observer les solides.Echange dans le groupe.
Se rappeler le vocabulaire:
Coupez la boule de pâte à modeler en deux
arête
sommet
surface plane
Apprentissage
CE1
CP
Que constatez-vous ?
Compléter la fiche d’identité du solide reçu :
Il y a deux faces planes. On peut les poser à plat sur la table.
Nom du solide : …………………… Nombre de faces : … Nombre de sommets : … Nombre d’arêtes : …
Apprentissage
CP
CE1
« Coupez un des morceaux pour n'avoir que des faces planes. »
Mesurons les arêtes du pavé donné. Que remarque-t-on?
Mettez vous d'accord avant de couper !!!
Apprentissage
CP
CE1
Vous allez venir présenter votre solide et le décrire.
Mon solide a ___ faces. Il a _____ sommets. Il a ______ arêtes.
Module 16
séance 2
Activités ritualisées
Ecris les nombres en chiffres:
CE1
CP
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai trois centaines, deux dizaines et cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai quatre dizaines et deux unités. Qui suis-je ?
Activités ritualisées
Ecris les nombres en chiffres:
CE1
CP
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai trente-deux dizaines et cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai six dizaines et trois unités. Qui suis-je ?
Activités ritualisées
CE1
CP
Ecris les nombres en chiffres:
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai quarante -cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai quatre centaines, deux dizaines Qui suis-je ?
Activités ritualisées
CE1
CP
Ecris les nombres en chiffres:
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai trois centaines, cinquante-cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai six dizaines Qui suis-je ?
Calcul mental
CE1
CP
Calcule:
3 x 2=
4 + 2=
8 + 2=
8 x 3=
3 x 3=
7 x 3=
6 + 2=
6 + 3 =
4 x 3=
7 x 2 =
2 + 7 =
7 + 3 =
5 x 2=
6 x 3=
2 + 5 =
3 + 5 =
9 x 3=
5 x 3=
Calcul mental
CE1
CP
Calcule en ligne:
38 - 17 = 21
12 + 21 = 33
51 - 12 = 39
13 + 34 = 47
Tu as droit au matériel
Apprentissage
CE1
CP
Un solide par binôme
Résoudre 1 énigme
Compter le nombre de faces. Faire le contour d'une face sur l'ardoise.
Résoudre 1 problème
Apprentissage
CE1
CP
Résoudre 1 énigme
Synthèse collective.
Résoudre 1 problème
Apprentissage
CP
CE1
Module 16
séance 3
Activités ritualisées
CE1
CP
Qu’avons-nous appris lors des deux premiers rallye maths?
Quels conseils suivre pour enfin réussir à gagner face à la famille des maths?
Résolution de problèmes
CE1
CP
Résolution de problèmes
CP
CE1
Résolution de problèmes
CE1
CP
C'est parti !
Module 16
séance 4
Activités ritualisées
CP
Complète avec le signe < ou >:
CE1
<
<
<
<
<
<
201…..210
46….62
<
<
<
<
<
<
53 ….39
450…..456
29 ….31
390…..384
77…. 67
262…..271
197…..187
72 ….27
Calcul mental
CE1
CP
Comment réussir son chronomath ?
Calcul mental
CE1
CP
Résolution de problèmes
CE1
CP
Résoudre 1 énigme
Apprentissage
CE1
CP
le jeu des 5 dés
Apprentissage
CE1
CP
le jeu des 5 dés
Jouons
Apprentissage
CE1
CP
2 GROUPES
Continuer mini-fichiers
1 mini -fichier
Jeu du mouton
Module 16
séance 5
Régulation
Correction du rallye maths
CE1
CP
CE1
non
oui
non
non
oui
NON
on
non
non
oui
non
non
non
oui
non
non
CP
Si le cube était plein, il y aurait 27 petits cubes (3 étages de 9 cubes). Sur le dessin il y a: - 8 cubes en bas - 4 cubes au milieu - 1 cube en haut Donc il manque 1 cube en bas, 5 cubes au milieu, et 8 cubes en haut. 1 + 5 + 8 = 14 Il faut 14 petits cubes de plus.
CE1
CP
CE1
CP
Module 16 MHM CP-CE1
nanoumac
Created on March 14, 2021
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Module 16
CP / CE1
MHM
Objectifs et matériel
Module 16 séance 1
Activités ritualisées
Observe cette figure pour la reproduire de mémoire à main levée sur ton ardoise: TU AS 20 SECONDES
CE1
CP
Activités ritualisées
CE1
CP
Activités ritualisées
Observe cette figure pour la reproduire de mémoire à main levée sur ton ardoise: TU AS 20 SECONDES
CE1
CP
Activités ritualisées
CE1
CP
Calcul mental
CE1
CP
Attention sans calculer, uniquement avec le matériel !
Calcule:
4 x 3=
3 x 4=
8 x 2=
6 x 3=
25 + 18 = ....
7 x 3=
6 x 2=
3 x 3=
5 x 3=
2 x 3=
8 x 3=
Calcul mental
CE1
CP
Calcule:
4 x 3=
3 x 4=
6 x 3=
8 x 2=
6 x 2=
7 x 3=
3 x 3=
5 x 3=
2 x 3=
8 x 3=
Calcul mental
CE1
CP
Calcule:
4 x 3=
3 x 4=
6 x 3=
8 x 2=
6 x 2=
7 x 3=
3 x 3=
5 x 3=
2 x 3=
8 x 3=
Résolution de problèmes
Apprentissage
CP
CE1
Observer les solides.Echange dans le groupe.
Se rappeler le vocabulaire:
Coupez la boule de pâte à modeler en deux
arête
sommet
surface plane
Apprentissage
CE1
CP
Que constatez-vous ?
Compléter la fiche d’identité du solide reçu :
Il y a deux faces planes. On peut les poser à plat sur la table.
Nom du solide : …………………… Nombre de faces : … Nombre de sommets : … Nombre d’arêtes : …
Apprentissage
CP
CE1
« Coupez un des morceaux pour n'avoir que des faces planes. »
Mesurons les arêtes du pavé donné. Que remarque-t-on?
Mettez vous d'accord avant de couper !!!
Apprentissage
CP
CE1
Vous allez venir présenter votre solide et le décrire.
Mon solide a ___ faces. Il a _____ sommets. Il a ______ arêtes.
Module 16 séance 2
Activités ritualisées
Ecris les nombres en chiffres:
CE1
CP
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai trois centaines, deux dizaines et cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai quatre dizaines et deux unités. Qui suis-je ?
Activités ritualisées
Ecris les nombres en chiffres:
CE1
CP
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai trente-deux dizaines et cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai six dizaines et trois unités. Qui suis-je ?
Activités ritualisées
CE1
CP
Ecris les nombres en chiffres:
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai quarante -cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai quatre centaines, deux dizaines Qui suis-je ?
Activités ritualisées
CE1
CP
Ecris les nombres en chiffres:
Nombres supérieurs à 200
Nombres entre 20 et 60
J'ai trois centaines, cinquante-cinq unités. Qui suis-je ?
J'ai six dizaines Qui suis-je ?
Calcul mental
CE1
CP
Calcule:
3 x 2=
4 + 2=
8 + 2=
8 x 3=
3 x 3=
7 x 3=
6 + 2=
6 + 3 =
4 x 3=
7 x 2 =
2 + 7 =
7 + 3 =
5 x 2=
6 x 3=
2 + 5 =
3 + 5 =
9 x 3=
5 x 3=
Calcul mental
CE1
CP
Calcule en ligne:
38 - 17 = 21
12 + 21 = 33
51 - 12 = 39
13 + 34 = 47
Tu as droit au matériel
Apprentissage
CE1
CP
Un solide par binôme
Résoudre 1 énigme
Compter le nombre de faces. Faire le contour d'une face sur l'ardoise.
Résoudre 1 problème
Apprentissage
CE1
CP
Résoudre 1 énigme
Synthèse collective.
Résoudre 1 problème
Apprentissage
CP
CE1
Module 16 séance 3
Activités ritualisées
CE1
CP
Qu’avons-nous appris lors des deux premiers rallye maths?
Quels conseils suivre pour enfin réussir à gagner face à la famille des maths?
Résolution de problèmes
CE1
CP
Résolution de problèmes
CP
CE1
Résolution de problèmes
CE1
CP
C'est parti !
Module 16 séance 4
Activités ritualisées
CP
Complète avec le signe < ou >:
CE1
<
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<
<
<
<
201…..210
46….62
<
<
<
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53 ….39
450…..456
29 ….31
390…..384
77…. 67
262…..271
197…..187
72 ….27
Calcul mental
CE1
CP
Comment réussir son chronomath ?
Calcul mental
CE1
CP
Résolution de problèmes
CE1
CP
Résoudre 1 énigme
Apprentissage
CE1
CP
le jeu des 5 dés
Apprentissage
CE1
CP
le jeu des 5 dés
Jouons
Apprentissage
CE1
CP
2 GROUPES
Continuer mini-fichiers
1 mini -fichier
Jeu du mouton
Module 16 séance 5
Régulation
Correction du rallye maths
CE1
CP
CE1
non
oui
non
non
oui
NON
on
non
non
oui
non
non
non
oui
non
non
CP
Si le cube était plein, il y aurait 27 petits cubes (3 étages de 9 cubes). Sur le dessin il y a: - 8 cubes en bas - 4 cubes au milieu - 1 cube en haut Donc il manque 1 cube en bas, 5 cubes au milieu, et 8 cubes en haut. 1 + 5 + 8 = 14 Il faut 14 petits cubes de plus.
CE1
CP
CE1
CP