COMPETENCIAS DEL INVESTIGADOR
01
COMPETENCIA DE OBSERVACIÓN Y PERCEPCIÓN
02
Sensibilidad frente a fenómenos, intuición, capacidad para describir e identificar características de objetos, eventos o fenómenos en diversos contextos.
COMPETENCIA DE CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
Capacidad de apropiar, reconstruir ideas, generar, organizarlas lógicamente y exponerlas, problematizar, elaborar semánticamente (construir) objeto de estudio, sintetizar conceptos.
03
COMPETENCIA TEXTUAL Y DISCURSIVA
04
Capacidad de analizar e interpretar, inferir, comunicar y socializar resultados en forma oral y escrita, argumentar y defender conceptos, identificar intencionalidades en textos explicativos, argumentativos e informativos.
COMPETENCIAS METODOLÓGICAS
Capacidad para diseñar instrumentos, buscar, recuperar o generar información, diseñar metodologías y técnicas para organizar, sistematizar y analizar la información.
05
COMPETENCIA INSTRUMENTAL
Dominio formal del lenguaje (leer, escribir, escuchar, hablar) de operaciones cognitivas básicas de inferencia (inducción, deducción, abducción), análisis, síntesis, interpretación. Saber observar y saber preguntar.
MORENO (2005, EN LONDOÑO PALACIO ET AL., 2014).
COMPETENCIAS Y HABILIDADES INVESTIGADOR
Momarsandu
Created on March 13, 2021
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COMPETENCIAS DEL INVESTIGADOR
01
COMPETENCIA DE OBSERVACIÓN Y PERCEPCIÓN
02
Sensibilidad frente a fenómenos, intuición, capacidad para describir e identificar características de objetos, eventos o fenómenos en diversos contextos.
COMPETENCIA DE CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
Capacidad de apropiar, reconstruir ideas, generar, organizarlas lógicamente y exponerlas, problematizar, elaborar semánticamente (construir) objeto de estudio, sintetizar conceptos.
03
COMPETENCIA TEXTUAL Y DISCURSIVA
04
Capacidad de analizar e interpretar, inferir, comunicar y socializar resultados en forma oral y escrita, argumentar y defender conceptos, identificar intencionalidades en textos explicativos, argumentativos e informativos.
COMPETENCIAS METODOLÓGICAS
Capacidad para diseñar instrumentos, buscar, recuperar o generar información, diseñar metodologías y técnicas para organizar, sistematizar y analizar la información.
05
COMPETENCIA INSTRUMENTAL
Dominio formal del lenguaje (leer, escribir, escuchar, hablar) de operaciones cognitivas básicas de inferencia (inducción, deducción, abducción), análisis, síntesis, interpretación. Saber observar y saber preguntar.
MORENO (2005, EN LONDOÑO PALACIO ET AL., 2014).