L'adjectif qualificatif CE2-CM1

Grammaire

l'adjectif qualificatif

by Anne-Claire QUEDILLAC

L'adjectif qualificatif :

Séance 1 : Lecture et approche de la notion :

Séance 2 : Construction de la notion :

Je m'entraine

Vidéos Canopé

Leçon

Séance 1 : Lecture et approche de la notion :

1-Colle ta fiche dans ton cahier de lecture.

2- Texte 11 : La fête de la Chandeleur: lecture et questions Réponds aux questions en reprenant les mots de la question.

Leçon

3-Fais le travail de fluence.

1-De quelle fête parle-t-on ?

La fête de la Chandeleur

On parle de la fête de la Chandeleur.

2-Quel jour a-t-elle lieu ?

Elle a lieu le 2 février.

3-Ce jour-là, que cuisine-t-on dans de nombreuses familles ?

Ce jour-là, dans de nombreuses familles on cuisine des crêpes.

4-A quoi ressemble une crêpe ?

Une crêpe est ronde et dorée.

-5-En quoi consiste la coutume de la pièce d’or ?

La coutume de la pièce d’or consiste à faire sauter la première crêpe en tenant la poêle dans la main droite et ne pièce dans la la main gauche sans. La crêpe doit se retourner en l’air et retomber à plat sans se plier.

6-Surligne les mots qui indiquent comment sont les crêpes.

1-De quelle fête parle-t-on ? On parle de la fête de la Chandeleur. 2-Quel jour a-t-elle lieu ? Elle a lieu le 2 février. 3-Ce jour-là, que cuisine-t-on dans de nombreuses familles ? Ce jour-là, dans de nombreuses familles on cuisine des crêpes. 4-A quoi ressemble une crêpe ? Une crêpe est ronde et dorée. 5-En quoi consiste la coutume de la pièce d’or ? La coutume de la pièce d’or consiste à faire sauter la première crêpe en tenant la poêle dans la main droite et ne pièce dans la la main gauche sans. La crêpe doit se retourner en l’air et retomber à plat sans se plier. 6-Surligne les mots qui indiquent comment sont les crêpes.

Séance 2 : CONSTRUCTION de la notion :

1 : Je maniple...

2 : Je recherche ...

3 : Je fais le point...

Séance 2 : CONSTRUCTION de la notion :

Mon

une

déguste

frère

sucrée

crêpe

>Souligne le verbe en rouge

>Souligne en bleu le groupe sujet et SURLIGNE en jaune le groupe verbal.

>Identifie la nature de chaque mot. > Lequel peut-on supprimer? > Qu'est-ce qu'il indique? >Remplace-le par un autre mot. >Peut-on le déplacer?

Séance 2 : CONSTRUCTION de la notion :

Je fais le point : G8 : L'adjectif qualificatif : leçon

Colle la leçon dans ton cahier outils, rubrique GRAMMAIRE

Je fais le point : G8 : L'adjectif qualificatif : leçon

G8 : L'adjectif qualificatif : leçon

G8 : L'adjectif qualificatif : leçon

Vidéo 1 qui t'explique...

Vidéo 2 qui t'explique...

eNTRAINE-TOI :

Exercice écrit 1

Exercice écrit 2

eNTRAINE-TOI : Jeu 1

eNTRAINE-TOI : Jeu 2

eNTRAINE-TOI : Jeu 3

Bravo !

Revois G8 et entraine-toi à nouveau si besoin! !