8 Powtórzenie fonetyka CAŁOŚĆ

Powtórzenie fonetyka

Klasa VIII

Spis treści1. Podstawowe pojęcia z zakresu fonetyki 2. Najważniejsze zjawiska fonetyczne 3. Akcentowanie

Lekcja 1Podstawowe pojęciaz zakresu fonetyki

Fonetyka - nauka o dźwiękach mowy

Niektóre polskie głoski składają się z więcej niż jednej litery:

Poćwicz! Ćw. 5.

Sylaba (zgłoska)

Poćwicz! Ćw. 17 i 18.

Dziel śmiało!

Kłopotliwe ,,au" i ,,eu"

Nie rozdzielamu dwugłosek ,,au", ,,eu" należących do jednej sylaby (kiedy wymawiamy ,,u" jako ,,ł"), np. au·tor [ał-tor] Eu·ropa [eł-ro-pa] Rozdzielimy, jeśli samogłoski te należą do różnych sylab: na·uka [na-u-ka] słabe·usz [sła-be-usz]

Kłopotliwa samogłoska ,,i"

1. Tylko zmiękcza poprzedzającą głoskę,NIE oznacza samogłoski, wtedy, kiedy za nią stoi inna samogłoska i to ona tworzy sylabę, np. niebo [ńe-bo] ciocia [ćo-ća] wiosna [w'o-sna / w'josna] piosenka [p'o-sen-ka / p'jo-sen-ka]

Głoska przed ,,i" zawsze będzie miękka lub zmiękczona!

Kłopotliwa samogłoska ,,i"

2. Zmiękcza i tworzy sylabę - oznacza samogłoskę, kiedy jest sama, np. cisza [ći-sza] miłość [m'i-łość] kiwi [k'i-w'i] poniżony [po-ńi-żo-ny] gitara [g'i-ta-ra] 3. Tylko tworzy sylabę, np. igła [ig-ła] iloraz [i-lo-raz] Iwona [i-wo-na]

Samasamogłoskato też sylaba!

Kłopotliwa głoska ,,i"

Poćwicz! Ćw. 12.

Quiz

Bonusik dla grzecznych dzieci :)

Wyrazy, które wymawiamy tak samo, ale mają inne znaczenia i mogą też różnić się pisownią, nazywamy HOMONIMAMI.

Poćwicz! Ćw. 7.

Filmiko polskichgłoskach -ćwiczenie 3.

Jak powstaje dźwięk?

Rodzaje głosek

• samogłoski i spółgłoski
• dźwięczne i bezdźwięczne
• ustne i nosowe
• twarde i miękkie

Dobra rada Wypisz sobie w zeszycie najważniejsze informacjeo głoskach. Podczas testunie będzie możliwości wrócićdo prezentacji,a do zeszytu już tak. Najtrudniejsze kwestie oznaczyłam ołóweczkiem.

Głoski dźwięczne i bezdźwięczne

Głoski ustne i nosowe

Samogłoski ustne i nosowe

Spółgłoski twarde i miękkie

Rodzaje głosek

Quiz

Poćwicz! Ćw. 9 i 11.

Lekcja 2Najważniejszezjawiska fonetyczne

Utrata dźwięczności na końcu wyrazu

Jeżeli na końcu wyrazu (w wygłosie) znajduje się spółgłoska dźwięczna, która ma bezdźwięczny odpowiednik, to jest zazwyczaj wymawiana bezdźwięcznie, np.jedwab [jedwap],śnieg [śniek],chleb [chlep].

Utrata dźwięczności na końcu wyrazu

Uproszczenia grup spółgłoskowych

Jeśli w wyrazie występuje obok siebie kilka trudnych do wymówienia spółgłosek, to którąś z nich można pominąć lub zastąpić inną.

Uproszczenia grup spółgłoskowych

Filmik uzupełniający wiedzę na ten temat.

Upodobnienia pod względem dźwięczności

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

Upodobnienia międzywyrazowe

Ćwiczenie 3

Lekcja 3Akcentowanie

Akcent zdaniowy

Intonacja zdaniowa

Ćwiczenie 7, 8 i 9.

Akcent wyrazowy

Nagrania między ćw. 1 i 2.

Wyjątki od akcentowania

Jak zapamiętać czasowniki?

Dla chętnych i zainteresowanuych

Filmik podsumowujący całą fonetykę.