adjectives/ adverbs

SO, SUCH, HOW, WHAT

TOOENOUGH

AS...AS THAN

COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJECTIVES;ADVERBS

Przymiotniki opisują osoby, miejsca lub rzeczy i odpowiadają na pytania: jaki? jaka? jakie?Stopniowanie przymiotnika pozwala nam zróżnicować opisywaną cechę pod względem intensywności danej cechy. Wyróżniamy trzy stopnie: stopień równy – czyli po prostu sama cecha, coś może być: małe, duże, stare, niebezpieczne, interesujące, itd. stopień wyższy – coś jest "bardziej" lub "mniej", czyli np. młodsze, starsze, bardziej interesujące albo mniej niebezpieczne stopień najwyższy – tutaj wiemy, że coś jest "naj" – najlepsze, największe, najstarsze...

video

Przy porównywaniu możemy użyć:-konstrukcji "as... as" (tak ... jak) + przymiotnik w stopniu równym - wyrażenia "than" (niż) + przymiotnik w stopniu wyższym

TOO AND ENOUGH

Enough (wystarczająco)- gdy chcemy powiedzieć, że coś jest lub nie jest wystarczająco dobre, szybkie itp. to po przymiotniku dodajemy ENOUGH np. It is not good enough.

Too (zbyt) - gdy chcemy powiedzieć, że coś jest zbyt drogie, szybkie itp. to przed przymiotnikiem stawiamy TOO np. This is too expensive.

Przysłówki sposobu

Przysłówki sposobu opisują sposób wykonania czynności i odpowiadają na pytanie: JAK? Aby utworzyć przysłówek, dodajemy do przymiotnika końcówkę -ly: quick (szybki) - quickly (szybko) Jeśli przymiotnik kończy się na -y, zmieniamy je na -i: easy (łatwy) - easily (łatwo) Niektóre przysłówki są nieregularne: good- well fast-fast hard-hard early-early late-late far-far

regular adverbs -ly

Przysłówki sposobu stawiamy zazwyczaj na końcu zdania: I get up early. Znaczenie przysłówków można zmieniać za pomocą innych przysłówków np. quite (dosyć) very (bardzo) really (naprawdę) I get up really early.

regular adverbs- ily

irregular adverbs

comparative and superlative adverbs

Gdy tworzymy stopień wyższy przysłówków sposobu z końcówką -ly, dodajemy more przed przysłówkiem np: more quickly; Aby utworzyć stopień najwyższy, dodajemy the most przed przysłówkiem np: the most quickly; Przysłówki, które mają taką samą formę jak przymiotniki, stopniują się tak samo jak przymiotniki np: late- later- the latest; Przysłówki well oraz badly stopniujemy tak jak przymiotniki good i bad: well- better- the best badly- worse- the worst

SO, SUCH, HOW, WHAT

SO/ SUCH/ SUCH A/ SUCH AN używamy, gdy chcemy wzmocnić znaczenie przymiotnika.

• So - używamy tylko z przymiotnikiem np. That film was so great!
• Such - używamy z przymiotnikiem oraz rzeczownikiem w liczbie mnogiej lub rzeczownikiem niepoliczalnym np. That film had such good actors!
• Such a - używamy z przymiotnikiem oraz rzeczownikiem policzalnym w liczbie pojedynczej zaczynającym się od spółgłoski np. It was such a good film!
• Such an - używamy z przymiotnikiem oraz rzeczownikiem policzalnym w liczbie pojedynczej zaczynającym się od samogłoski np. It was such an exciting film!

HOW / WHAT/ WHAT A/ WHAT AN używamy aby utworzyć zdania wykrzyknikowe.

• How - używamy z przymiotnikiem bez rzeczownika np. How cool!
• What - używamy z przymiotnikiem oraz rzeczownikiem w liczbie mnogiej lub rzeczownikiem niepoliczalnym np. What great photographs!
• What a - używamy z przymiotnikiem oraz rzeczownikiem policzalnym w liczbie pojedynczej zaczynającym się od spółgłoski np. What a good film!
• What an - używamy z przymiotnikiem oraz rzeczownikiem policzalnym w liczbie pojedynczej zaczynającym się od samogłoski np. What an exciting film!

exercises

THANKS