Magiczne drzewo. Czerwone krzesło
3. Dwa oblicza ciotki Maryli
Wyobraź sobie
Obejrzyj
Cele lekcji
Zastanów się
Zapisz
W domu
Cele lekcji
1. Przypomnisz sobie najważniejsze wiadomości o losach ciotki Maryli. 2. Nazwiesz cechy jej charakteru i wskażesz, jak się one przejawiały. 3. Wyrazisz i uzasadnisz swoją opinię. 4. Opiszesz przemianę bohaterki.
Cel osiągnięty!
Wyobraź sobie
Wyobraź sobie, że masz 40 lat...
Jaka/Jaki jesteś?
Jak zmieni się Twój charakter?
Obejrzyj
Przyjrzyj się kadrowi z filmu. Kim jest ta postać?
Co o niej wiemy?
Jakie są jej główne cechy charakteru?
Zastanów się
Zapisz
- Jaka jest ciotka Maryla?
- Dlaczego się taka stała?
- Jak zachowuje się jako siedmiolatka?
- Jaka jest Twoja opinia o bohaterce?
Czy osiągnęliśmy zamierzony cel lekcji?
W domu
Napisz w imieniu ciotki Maryli list do siostry. Co mogłoby się w nim znaleźć?
Czerwone krzesło. 3. Dwa oblicza ciotki Maryli
Agnieszka Kochan
Created on March 9, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Learning Unit
View
Akihabara Learning Unit
View
Genial learning unit
View
History Learning Unit
View
Primary Unit Plan
View
Vibrant Learning Unit
View
Art learning unit
Explore all templates
Transcript
Magiczne drzewo. Czerwone krzesło
3. Dwa oblicza ciotki Maryli
Wyobraź sobie
Obejrzyj
Cele lekcji
Zastanów się
Zapisz
W domu
Cele lekcji
1. Przypomnisz sobie najważniejsze wiadomości o losach ciotki Maryli. 2. Nazwiesz cechy jej charakteru i wskażesz, jak się one przejawiały. 3. Wyrazisz i uzasadnisz swoją opinię. 4. Opiszesz przemianę bohaterki.
Cel osiągnięty!
Wyobraź sobie
Wyobraź sobie, że masz 40 lat...
Jaka/Jaki jesteś?
Jak zmieni się Twój charakter?
Obejrzyj
Przyjrzyj się kadrowi z filmu. Kim jest ta postać?
Co o niej wiemy?
Jakie są jej główne cechy charakteru?
Zastanów się
Zapisz
Czy osiągnęliśmy zamierzony cel lekcji?
W domu
Napisz w imieniu ciotki Maryli list do siostry. Co mogłoby się w nim znaleźć?