Perspective oblique
Quelques touches de paysage
3e
ARTS PLASTIQUES
Exercice: À partir de bandelettes de papier, trouvez des assemblages intéressants pour arriver à faire tenir une forme en exploitant les caractéristiques du matériau.
Architecture de papier
Exercice: À partir de bandelettes de papier, trouvez des assemblages intéressants pour arriver à faire tenir une forme en exploitant les caractéristiques du matériau.
Réalisation: Trouvez une forme que vous utiliserez comme base de construction en vue de construire une structure architecturale de la forme de votre choix. Votre structure devra être composée exclusivement à partir de ce modèle de base. Par groupe de 2.
RESSOURCES
ÉVALUATION
Pour chaque architecte, réalise un dessin légendé avec un titre et des éléments de description d'une architecture que tu choisiras parmi leurs œuvres présentes sur les sites proposés : - Le Corbusier - Odile Decq (copier/coller les textes dans Deepl pour les traduire) - Franck Gehry - Zaha Hadid (copier/coller les textes dans Deepl pour les traduire) Les dessins sont à effectuer sur des feuilles blanches. Pense à légender en indiquant le nom de l'architecte, celui de l’architecture, la date et le lieu de création pour chaque dessin. N’oublie pas de soulignez les titres. Les éléments de la légende pourront porter sur les types de matériaux employés, les formes, la fonction du bâtiment (habitat, musée, théâtre …) ou de certaines parties …et même en annexe, de quelques anecdotes trouvées. Exercice évalué sur 20 points (5 points par architecte) sur la quantité d'informations présentes et la pertinence de la légende ainsi que sur la représentation en dessin des architectures. Veille à choisir une architecture et pas autre chose ! Et n'oublie pas de ... citer tes sources ! ;)
DM
Exercice: Re-dessinez le projet de théâtre des architectes Roberto Fontana et Gianpaolo Pradal en perspective oblique en prenant le soin de retranscrire les effets de matière et d'ombre.
Évaluation
Roberto Fontana, Gianpaolo Pradal Axonométrie, 1981 Encres de couleur, aquarelle, encre de Chine et collages sur carton léger Conservé au Centre Pompidou, Paris
La perspective
La perspective axonométrique ou perspective cavalière : Pas de point de fuite. Toutes les lignes parallèles d’un objet restent parallèles sur la représentation. Cette perspective est très utilisée dans le dessin industriel. La perspective frontale ou centrale : 1 point de fuite. Les horizontales et les verticales restent parallèles. Les fuyantes convergent vers le point de fuite. La perspective oblique: 2 points de fuite. Seules les verticales sont parallèles. Les deux points de fuites sont placés sur la ligne d’horizon. La perspective aérienne: 3 points de fuites. Toutes les lignes parallèles dans la réalité convergent vers un point de fuite sur le dessin.
Exercice : Trois styles, trois époques. Le Style classique issu de l'Antiquité Le style gothique Le style modernisme L'Architecture est une discipline artistique qui vise la création d'une structure habitable ou fonctionnelle. Il existe une infinité de constructions architecturales. Chacune dépend d'une culture, d'un climat, d'un territoire précis et d'une fonction : habitation, lieu de culte, monument commémoratif ou mortuaire… . La culture s'exprime par le style et le choix des matériaux. Chaque civilisation et chaque époque ont été déterminées par un type particulier d'architecture. a) Retrouve le style architectural et les illustrations qui conviennent pour chaque texte b) Replace les différents styles sur la frise chronologique.
1/ J'apparais au Moyen-âge et l'arc brisé est mon symbole. Mes cathédrales défient le poids et la gravité en s'élançant fièrement au plus haut des cieux pour impressionner les hommes et garantir leur soumission à Dieu. De grands contreforts et arcs boutants se déploient à l'extérieur pour garantir la stabilité de l'édifice. Sans cela, tout s'écroulerait. Les fenêtres étroites et hautes baignent de lumière de nombreuses colonnes qui se rejoignent en voûtes grâce aux croisées d'ogives. Qui suis-je ?
2/ Je romps avec le passé en proposant de nouvelles formes et des assemblages de matériaux comme le béton, le verre, le plastique. Mes lignes sont pures et dépouillées car je déteste l'ornement. Je privilégie le blanc, l'aspect brut ou les matières réfléchissantes. Je peux prendre la forme d'une maison comme celle d'un immeuble. Certains d'entre eux sont d'ailleurs comme des ponts entre le ciel et la terre. Les grandes mégalopoles du monde entier m'ont adopté. Qui suis-je ?
3/ Je suis un idéal, on m'a souvent copié. Les colonnes massives de mes édifices supportent de lourds frontons triangulaires ornés de motifs ou de personnages mythologiques en bas reliefs. Mon matériau est la pierre. Qui suis-je ?
QUELQUES TOUCHES DE PAYSAGE
Peindre en empruntant les techniques des artistes
Quelques touches de paysage
Consigne: Isolez chaque élément (ciel, montagne, arbres, ... ) sur des supports et peignez-les chacun avec une technique différente issue des références abordées en classe. À la fin vous recomposerez votre paysage plan par plan.
Evaluation C2 S'approprier des questions artistiques, réfléchir à une pratique artistique
C8 Savoir mener à bien une production individuelle
C13 Savoir faire des liens entre son travail et les œuvres.
La touche: La main du peintre - Lignes, formes, couleurs
Jackson Pollock en train de peindre avec sa technique du dripping dans les années 60.
Shara Hughes NewTerritory, 2017
Paul Cézanne
La montagne Sainte-Victoire vue des Lauves, 1905 Huile sur toile
Vincent Van Gogh Champ de blé aux corbeaux, 1890 Huile sur toile
Arts plastiques 3e
noemierazurel
Created on March 9, 2021
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Perspective oblique
Quelques touches de paysage
3e
ARTS PLASTIQUES
Exercice: À partir de bandelettes de papier, trouvez des assemblages intéressants pour arriver à faire tenir une forme en exploitant les caractéristiques du matériau.
Architecture de papier
Exercice: À partir de bandelettes de papier, trouvez des assemblages intéressants pour arriver à faire tenir une forme en exploitant les caractéristiques du matériau.
Réalisation: Trouvez une forme que vous utiliserez comme base de construction en vue de construire une structure architecturale de la forme de votre choix. Votre structure devra être composée exclusivement à partir de ce modèle de base. Par groupe de 2.
RESSOURCES
ÉVALUATION
Pour chaque architecte, réalise un dessin légendé avec un titre et des éléments de description d'une architecture que tu choisiras parmi leurs œuvres présentes sur les sites proposés : - Le Corbusier - Odile Decq (copier/coller les textes dans Deepl pour les traduire) - Franck Gehry - Zaha Hadid (copier/coller les textes dans Deepl pour les traduire) Les dessins sont à effectuer sur des feuilles blanches. Pense à légender en indiquant le nom de l'architecte, celui de l’architecture, la date et le lieu de création pour chaque dessin. N’oublie pas de soulignez les titres. Les éléments de la légende pourront porter sur les types de matériaux employés, les formes, la fonction du bâtiment (habitat, musée, théâtre …) ou de certaines parties …et même en annexe, de quelques anecdotes trouvées. Exercice évalué sur 20 points (5 points par architecte) sur la quantité d'informations présentes et la pertinence de la légende ainsi que sur la représentation en dessin des architectures. Veille à choisir une architecture et pas autre chose ! Et n'oublie pas de ... citer tes sources ! ;)
DM
Exercice: Re-dessinez le projet de théâtre des architectes Roberto Fontana et Gianpaolo Pradal en perspective oblique en prenant le soin de retranscrire les effets de matière et d'ombre.
Évaluation
Roberto Fontana, Gianpaolo Pradal Axonométrie, 1981 Encres de couleur, aquarelle, encre de Chine et collages sur carton léger Conservé au Centre Pompidou, Paris
La perspective
La perspective axonométrique ou perspective cavalière : Pas de point de fuite. Toutes les lignes parallèles d’un objet restent parallèles sur la représentation. Cette perspective est très utilisée dans le dessin industriel. La perspective frontale ou centrale : 1 point de fuite. Les horizontales et les verticales restent parallèles. Les fuyantes convergent vers le point de fuite. La perspective oblique: 2 points de fuite. Seules les verticales sont parallèles. Les deux points de fuites sont placés sur la ligne d’horizon. La perspective aérienne: 3 points de fuites. Toutes les lignes parallèles dans la réalité convergent vers un point de fuite sur le dessin.
Exercice : Trois styles, trois époques. Le Style classique issu de l'Antiquité Le style gothique Le style modernisme L'Architecture est une discipline artistique qui vise la création d'une structure habitable ou fonctionnelle. Il existe une infinité de constructions architecturales. Chacune dépend d'une culture, d'un climat, d'un territoire précis et d'une fonction : habitation, lieu de culte, monument commémoratif ou mortuaire… . La culture s'exprime par le style et le choix des matériaux. Chaque civilisation et chaque époque ont été déterminées par un type particulier d'architecture. a) Retrouve le style architectural et les illustrations qui conviennent pour chaque texte b) Replace les différents styles sur la frise chronologique.
1/ J'apparais au Moyen-âge et l'arc brisé est mon symbole. Mes cathédrales défient le poids et la gravité en s'élançant fièrement au plus haut des cieux pour impressionner les hommes et garantir leur soumission à Dieu. De grands contreforts et arcs boutants se déploient à l'extérieur pour garantir la stabilité de l'édifice. Sans cela, tout s'écroulerait. Les fenêtres étroites et hautes baignent de lumière de nombreuses colonnes qui se rejoignent en voûtes grâce aux croisées d'ogives. Qui suis-je ?
2/ Je romps avec le passé en proposant de nouvelles formes et des assemblages de matériaux comme le béton, le verre, le plastique. Mes lignes sont pures et dépouillées car je déteste l'ornement. Je privilégie le blanc, l'aspect brut ou les matières réfléchissantes. Je peux prendre la forme d'une maison comme celle d'un immeuble. Certains d'entre eux sont d'ailleurs comme des ponts entre le ciel et la terre. Les grandes mégalopoles du monde entier m'ont adopté. Qui suis-je ?
3/ Je suis un idéal, on m'a souvent copié. Les colonnes massives de mes édifices supportent de lourds frontons triangulaires ornés de motifs ou de personnages mythologiques en bas reliefs. Mon matériau est la pierre. Qui suis-je ?
QUELQUES TOUCHES DE PAYSAGE
Peindre en empruntant les techniques des artistes
Quelques touches de paysage
Consigne: Isolez chaque élément (ciel, montagne, arbres, ... ) sur des supports et peignez-les chacun avec une technique différente issue des références abordées en classe. À la fin vous recomposerez votre paysage plan par plan.
Evaluation C2 S'approprier des questions artistiques, réfléchir à une pratique artistique C8 Savoir mener à bien une production individuelle C13 Savoir faire des liens entre son travail et les œuvres.
La touche: La main du peintre - Lignes, formes, couleurs
Jackson Pollock en train de peindre avec sa technique du dripping dans les années 60.
Shara Hughes NewTerritory, 2017
Paul Cézanne
La montagne Sainte-Victoire vue des Lauves, 1905 Huile sur toile
Vincent Van Gogh Champ de blé aux corbeaux, 1890 Huile sur toile