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Grès pif paf pouf
Damien Huard
Created on March 9, 2021
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Transcript
Cliquer sur la petite flèche à droite pour passer à la diapositive suivante.
Bien ! Pour une consigne, plusieurs diapositives sont à utiliser en général. Lire attentivement les documents, et répondre aux consignes sur votre polycopié.
Chapitre 7 : Géosciences et dynamique des paysages.
Activité 3 : Le grès "pif paf pouf".
Photographie de pavés de grès sur une place d'Arras.
Partie 1 : Connaître la formation des grès et émettre les 2 hypothèses.
Problème : Comment expliquer les différences entre un grès « pif » et un grès « pouf » ?
Grès "pif", imperméable
Grès "pouf", poreux
Partie 1 : Connaître la formation des grès et émettre les 2 hypothèses.
Vidéo de la formation du grès (pas de son).
Compaction : diminution du nombre de pores dans une roche. Cimentation : formation d'un ciment entre les sédiments, à partir des éléments minéraux dissous dans l'eau . Le ciment est donc la partie de la roche sédimentaire qui assure la cohésion des grains.
Porosité : ensemble des vides (pores) d'un matériau solide, ces vides sont remplis par des fluides (de l'air ou de l'eau).
Réaliser la consigne 1
Un grès est donc une roche formée par une multitude de grains de sables. Ces grains de sables ont subis un enfouissement, une compaction et une cimentation.
la mer, le milieu de sédimentation
sable déposé récemment
grès, issu de grains déposés il y a longtemps
Grès "pouf", poreux
Grès "pif", imperméable
Photographie d'une lame de grès "pif" observée au microscope polarisant. Les grains de sables (quartz) sont jointifs entre-eux.
Photographie d'une lame de grès "pouf" observée au microscope polarisant. Il y a de nombreux pores entre les minéraux.
Réaliser la consigne 2
Code N°1, après validation des hypothèses par le professeur.
Introduire le mot de passe
Partie 2 : Conception d'un protocole pour créer un grès "pif" et un grès "pouf", afin de vérifier nos deux hypothèses.
Liste du matériel disponible. Passer la souris sur l'image pour avoir plus d'informations.
Réaliser la consigne 3
Code N°2, après validation de votre protocole.
Introduire le mot de passe
Réaliser la consigne 5
Pour la consigne suivante, il nous faut observer les grès de plus près, nous utilisons pour cela des lames minces de roches et un outil appelé microscope polarisant.
Le microscope polarisant
Lame mince de roche
Il permet l'identification des minéraux et de déterminer la position des minéraux entre-eux. Il possède pour cette détermination un procédé de polarisation. De manière très simplifiée, polariser signifie "orienter" les rayons de la lumière. De ce fait, il faut savoir que ce que nous observons n'est pas la couleur réelle des minéraux, mais une teinte provoquée par la polarisation.
Une lame mince est une préparation microscopique spécifique consistant en la confection d'une section amincie d'un fragment de roche, pour permettre à la lumière de traverser la plupart de ses minéraux qui ne sont pas translucides.
Réaliser la consigne 6.
Dans un premier temps, réaliser votre observation microscopique du granite. Puis, pour annoter le dessin du granite, cliquer sur le tableau de détermination ci-dessous pour l'avoir en grand. Si vous avez des difficultés (mais d'abord, on essaye sans l'aide !), une photographie est cachée surla page précédente. Pour la voir, il suffit de cliquer sur l'image du microscope polarisant ;)
Maintenant, observer le grès au microscope polarisant, puis réaliser le dessin d'observation. Pour vous aider, voici la grille que nous avons déja utilisée :
Pour finir la consigne, indiquer sur votre feuille si vous observez un grès "pif" ou un grès "pouf".
Photographie d'une lame de grès "pif" observée au microscope polarisant. Les minéraux sont jointifs entre-eux.
Photographie d'une lame de grès "pouf" observée au microscope polarisant. Il y a de nombreux pores entre les minéraux.
On retourne maintenant à notre expérience de formation de faux grès. Réfléchir à comment tester si nous avons bien créer un faux grès "pif" et un faux grès "pouf".
Pour les plus rapides d'entre-vous, document à lire :