6e-chap 7 signal et innformation

Chapitre 7. Signal et information

Question du chapitre : Comment transmettre une information ?

START

Au Programme...

Activité 25. Identifier la nature d'un signal

Activité 26 .Du traitement du signal à l'action

Activité 27. Programmer le déplacement d'un objet

Des exercices pour s'entrainer à l'évaluation

Activité 25.

Identifier la nature d'un signal

Problème : Quels sont les principaux signaux utilisés pour communiquer ?

3 vidéos pour comprendre le signal et la communication

Lis attentivement le document suivant

Vérifier que vous avez bien compris avec ces trois activités.

3.Lorsque que tu as terminé, complète ta fiche d’activité

Critères d'auto-évaluation pour ton tableau

Fiche méthode pour la création d'un tableau

Défi bonus pour les champions

Sauras tu écrire ton prénom et le mot science en Morse ???

+ Le mors

Bilan de la leçon

I. La forme d'un signalActivité 25. Identifier la nature d'un signal Pour communiquer, les êtres vivants utilisent des signaux. Un signal transporte de l'information d'un émetteur jusqu'à un récepteur.

Les signaux sont de différentes natures. Le tableau ci-dessous en donne quelques exemples : Les signaux sont détectés par des capteurs naturels (organes sensoriels) ou techniques (bouton, détecteur infrarouge, thermostats etc.). Ils sont convertis en signaux, le plus souvent électriques. L'objectif d'un signal peut être d'avertir, d'exécuter une action ou de communiquer.

Activité 26. Du traitement du signal à l'action

Problème : En quoi consiste le traitement des informations dans le cas de objets programmables ?

Partie 1, je découvre la notion de logigramme

PROGRAMMER, c’est parler la même langue que l’ordinateur.Il existe beaucoup de langage de programmation ( le java, le C, le basic…).Avant de programmer, on analyse toutes les étapes de fonctionnement du système sous la forme d'un organigramme.Les organigrammes ou logigramme permettent donc de décrire plus facilement qu'avec un texte le déroulement d'un cycle du système automatisé. La succession d'opérations et d'instructions aboutissant à la réalisation d'une tâche est expliquée par un algorithme. Il est schématisé par un logigramme (ou organigramme)

+ Fiche méthode

Des exemples d'objets "autonomes"

Ces objets sont ils "intelligents" ? Comment prennent ils des "décisions" ?

Utilisez les 5 animations suivantes pour apprendre à réaliser des organigrammes

Puis complète ta fiche

Etude d'un feu à détection de vitesse

Etude du Mbot

Exercices d'application

Travail à faire

Travail à faire

Travail à faire

Bilan de la leçon

Pour être transmise de l'émetteur au récepteur, l'information doit parfois être codée. La façon la plus simple de coder une information est de donner deux valeurs au signal qui transmet cette information : la valeur 1 et la valeur 0. On dit alors qu'ils sont de nature logique ou numérique. Par exemple, "0" peut signifier "faux" ou "non" et "1" peut signifier "vrai" ou "oui".

La succession d'opérations et d'instructions aboutissant à la réalisation d'une tâche est expliquée par un algorithme. Il est schématisé par un logigramme (ou organigramme).

Activité 27. Programmer le déplacement d'un objet

Problème : comment programmer un objet technique pour répondre à un besoin ?

Lorsque tu as validé tes 20 niveaux, tu peux t'amuser à jouer et programmer sur le site

Afin de te familiariser avec la programmation par block, tu va suivre le tutoriel "une heure de code" afin de décrocher ton certificat de programmateur

Ou réaliser un autre parcours de découverte

Apprendre à piloter le mBot avec Mblock

+ Mission

Bilan de la leçon

Pour réaliser leur tâche, les objets programmables (chauffage, portail, robot aspirateur etc.) doivent utiliser un programme informatique fondé sur des algorithmes décrivant leur fonctionnement. L'utilisation de langage simplifiés "par blocs" (exemple Blockly ou Scratch) permettent de contrôler des robots ou d'animer des images numériques.

Entraine toi pour l'évaluation

Voici un ensemble d'exercices que tu dois savoir faire pour réussir l'évaluation

+ Fiche