Eines digitals per activar l'ensenyament

Eines digitals per activar l'ensenyament

Joan-Tomàs Pujolà

índex

No hi són totes, però sí hi ha una part representativa

Introducció

Apps per interactuar

Tests Gamificats

Espais per col·laborar

Narracions digitals

Vídeos animats

Vídeos interactius

Imatges interactives

Presentacions interactives

Infografies

Gravació de pantalla

Activitats interactives

Realitat augmentada

Introducció

Les eines seleccionades permeten activar els nostres processos d'ensenyament

El més important no són les eines sinó el que fem amb elles per aconseguir objectius significatius.

Eines digitals

Les eines digitals poden ser alhora un mitjà i un fi per aconseguir objectius d'aprenentatge.

Algunes reflexions inicials

En seleccionar les eines he prioritzat que promoguin la interacció, la col·laboració i la interactivitat.

01 Apps per interactuar

Exemple: editant Mentimeter

+ info

Característica: els estudiants responen les preguntes a temps real

Apps per interactuar i per...

Característica essencial: l'anonimat de les respostes

• per fer una anàlisi de necessitats del grup d'estudiants.
• per fer una activitat d'escalfament.
• per escollir temes per parlar / organitzar debats / treballar a classe.
• per comprovar la comprensió de l'input treballat en una classe.
• per avaluar coneixement del grup d'estudiants.
• per avaluar el curs.

02 Tests gamificats

Exemple: editant Socrative

+ info

Característica: incorpora elements de joc: punts, classificacions, etc.

Tests gamificats per...

Característica essencial: feedback instantani

• per fer repàs d'algun contingut treballat.
• per avaluar coneixement.
• per desenvolupar la memòria dels estudiants.
• per motivar els estudiants amb jocs per aprendre.

ALTERNATIVA: els tests els poden dissenyar i construir els estudiants.

03 Espais per col·laborar

Escriptura col·laborativa

Eina per compartir vídeos

Pissarra col·laborativa

Mural en línia

Google docs

Característica: treball escrit col·laboratiu

• per poder donar feedback i/o comentaris en temps real o de manera asíncrona.
• per coeditar.

Flip

Característica: fòrum per compartir vídeos i interactuar

• per desenvolupar la comunicació oral.
• com a suplement a les discussions/debats de classe.
• per crear comunitat d'aprenentatge: desenvolupar la propinqüitat digital.
• per projectes de telecol·laboració en diferents centres o grups de classe.

Jamboard

Característica: pissarra col·laborativa senzilla

• per fer una pluja d'idees
• per compartir imatges i treballar sobre elles.
• per desenvolupar la creativitat.

Whitebooard.chat

Característica: pissarra col·laborativa amb moltes possibilitats

• per compartir imatges i treballar sobre elles.

• per treballar amb diverses quadrícules (gràfiques, música...)

padlet

Característica: mural interactiu i multimodal

• per crear murals temàtics.
• percrear treballs interactius
• publicar qualsevol arxiu: vídeo, àudio, text, etc.
• per desenvolupar projectes multimodals
• per fer resums col·laboratius.

04 Narracions digitals

Narracions en vídeo

Guió gràfic

Pel·lícula d'animació

WeVideo

Característica: editor de vídeo senzill

• per produir narracions digitals en vídeo.
• per personalitzar les històries dels estudiants.

Storyboard That

Característica: creació d'un guió gràfic

• per produir guions digitals

• per crear històries gràfiques, tires de còmic,...

Plotagon Story

Característica: del text a pel·lícula d'animació

• per desenvolupar narracions digitals dialogades.
• per crear escenes de pel·lícula amb el mòbil.

05 Vídeos animats

powtoon

Característica: crear vídeos animats

• per crear vídeos d'input (3 min. en la versió gratuïta).
• per crear tutorials (how-to videos).
• per fer presentacions animades.
• per montar vídeos per la classe inversa.

VideoScribe

Característica: vídeos animats tipus pissarra (de pagament)

• per crear vídeos de contingut animats com si s'il·lustrés en una pissarra.
• per montar vídeos per la classe inversa.
• per crear tutorials amb animacions.

06 Vídeos interactius

edpuzzle

Característica: introduir interactivitat

• per fer vídeos interactius de qualsevol input.

• per usar amb la classe inversa.
• per practicar la comprensió oral i/o audiovisual.

Altres eines semblants

07 Imatges interactives

thinglink

Característica: introduir interactivitat a imatges i vídeos

• per introduir contingut a partir de punts interactius (hotspots) sobre imatges.
• per realitzar recurreguts virtuals interactius en 360º.
• inclou aplicació mòbil.

genially

Prestacions: imatges, infografies i presentacions interactives

• per crear pòsters i infografies amb punts interactius.

• per realitzar gifs interactius.

• per fer presentacions interactives per la classe inversa.

08 Infografies

09 Presentacions interactives

nearpod

Prestació: presentacions amb activitats interactives

• per utilitzar presentacions amb activitats interactives a classe o perquè els estudiants les utilitzin pel seu compte.
• permet fer seguiment del seu rendiment.

zeetings

Prestació: presentacions amb activitats interactives

• per presentacions amb activitats a classe i que els estudiants les puguin seguir en els seus dispositius.
• permet introduir enquestes en viu.

10 Activitats interactives

Per crear contingut interactiu com ara vídeos interactius, presentacions, jocs, concursos i molt més.

Per crear exercicis interactius, jocs de paraules...

Per crear aplicacions i activitats per a l'aprenentage.

11 Gravació de pantalla

Per gravar la pantalla per fer alguna demostració.

• Per gravar missatges de vídeo de la pantalla, de la càmera o de tots dos. Més ràpid que escriure un correu electrònic.
• Per donar feedback oral a sobre del treballs digitals dels alumnes.
• Per gravar lliçons per l'ensenyament a distància.

Per crear tutorials interactius de manera ràpida

12 Realitat augmentada

metaverse

Realitat Augmentada

• per crear experiències de Realitat Augmentada: tours, búsquedes del tresor, geocaches...
• els estudiants poden fer servir Metaverse app per veure l'experiencia de RA creada.

EON-XR

Realitat Augmentada o Realitat Virtual

• per treballar amb lliçons immersives.
• per recrear entorns segurs per aprendre a dominar tasques complexes i potencialment perilloses.
• els estudiants poden fer servir els seus dispositius.

Gràcies

JTPortfolio