specjalne potrzeby edukacyjne i specyficzne trudności

Specjalne potrzeby i specyficzne trudności

START

Spis treści

Specyficzne trudności w uczeniu się

Specjalne potrzeby edukacyjne

Trochę historii

Rodzaje specyficznych trudności w uczeniu się

Dysleksja rozwojowa

Dyspraksja

Intencje kształcenia dzieci o specjalnych potrzebach

SLI

Dyskalkulia

Więcej o tendencjach edukacyjnych

Tendencje edukacyjne

Podziękowania

Specjalne potrzeby edukacyjne

Specjalne potrzeby edukacyjne

• mają te dzieci, które potrzebują w okresie uczenia się szczególnych warunków odpowiadających ich indywidualnym możliwościom oraz ograniczeniom. Pojęcie to obejmuje uczniów nietypowych, zarówo tych z ograniczonymi możliwościami uczenia się, jak i wybitnie zdolnych.

Trochę historii ....

Na świecie stopniowo zmieniał się ogólny klimat wokół osób niepełnosprawnych, po wieloletnim okresie ich marginalizacji w społeczeństwie.

Jednocześnie w wielu krajach następowały zmiany dotychczasowej terminologii stosowanej w pedagogice specjalnej.

Pojęcie specjalnych potrzeb edukacyjnych zostało wprowadzone w Wielkiej Brytanii w 1978 r. w dokumencie Warnock Report.

+ info

+ info

+ info

Społeczne rozumienie niepełnosprawności.

Skutek doświadczanych ograniczeń. Za ich przyczynę uznaje się środowisko i istniejące w nim bariery społeczne, ekonomiczne i fizyczne, jak na przykład uprzedzenia, utrudniony dostęp do budownictwa użyteczności publicznej, niedostosowany system transportu, segregacyjna edukacja, rozwiązania na rynku pracy wyłączające osoby niepełnosprawne.

Specyficzne trudności w uczeniu się.

Trudności w uczeniu się stanowią szeroką grupę problemów napotykanych przez uczniów w trakcie nauki w szkole. Przejawiają się one w różnych formach szkolnej aktywności, co najmniej w jednej, a częściej w wielu z nich, na przykład związanych z mową (zarówno z ekspresją, jak i percepcją), czytaniem, pisaniem, rozumowaniem (umiejętnością logicznego myślenia), matematyką, a także innymi. Inny rodzaj trudności w uczeniu się to trudności o charakterze wybiórczym, które przejawiają się tylko w niektórych zakresach uczenia się.

Rodzaje specyficznych trudności w uczeniu się

Dysleksja rozwojowa

syndrom specyficznych trudności w uczeniu się czytania i pisania

Formy trudności: – specyficzne trudności w czytaniu określane jako dysleksja, – specyficzne trudności w pisaniu dotyczące: * ekspresji pisania czyli wyrażania myśli za pomocą pisma, tworzenia tekstu, * poprawności zapisu czyli opanowania poprawnej pisowni, określane jako dysortografia.

Dyspraksja

specyficzne zaburzenia rozwoju ruchowego, słaba koordynacja ruchowa, w węższym znaczeniu odnoszone jest do trudności z planowaniem i właściwą organizacją czynności ruchowych.

Dyskalkulia

trudności w posługiwaniu się liczbami i wykonywaniu podstawowych operacji arytmetycznych, przy prawidłowym rozwoju intelektualnym dziecka oraz właściwych metodach nauczania.

Specyficzne zaburzenie rozwoju językowego (SLI)

rozpoznaje się w sytuacji, gdy język mówiony jest opóźniony w stosunku do pozostałych sfer rozwoju dziecka bez wyraźnego powodu, zaburzenia mowy są poważne i uporczywe, podczas gdy zdolności niewerbalne są w granicach normy.

Intencje kształcenia dzieci o specjalnych potrzebach

• przeciwdziałanie społecznemu wykluczeniu

• poprawienie dobrostanu psychicznego dziecka

• poprawienie jakości życia dzieci

Wielu autorów wskazuje na trzy tendencje edukacyjne , którym odpowiadają trzy rodzaje działań podejmowanych w zakresie polityki oświatowej.

Integracja

Inkluzja

Kształcenie segregacyjne

źródło: operon.pl

Jak uważnie słuchaliście naszej prezentacji o

specjalnych potrzebach i specyficznych trudnościach :)

start

Pytanie 1

Pojęcie specjalne potrzeby edukacyjne obejmuje tylko uczniów z ograniczonymi możliwościami uczenia

Fałsz

Prawda

Pytanie 1 z 5

Dobra robota !

Kolejne pytanie

niestety!

spróbuj ponownie

Pytanie 2

Niespecyficzne trudności w uczeniu się wynikają z takich przyczyn jak: zaniedbania, niskie możliwości intelektualne, wady w obrębie zmysłów

Prawda

Fałsz

Pytanie 2 z 5

Super !

kOLEJNE PYTANIE

:( !

spróuj ponownie

Pytanie 3

Pojęcie specjalnych potrzeb edukacyjnych zostało wprowadzone w 1978r. w Stanach Zjednoczonych

Prawda

Fałsz

Pytanie 3 z 5

brawo!

Kolejne pytanie

niestety! :(

spróbuj ponownie

Pytanie 4

Dyspraksja to specyficzne zaburzenia rozwoju ruchowego. Może jej towarzyszyć obniżona sprawność motoryki dużej lub/i małej

Prawda

Fałsz

Pytanie 4 z 5

dobra robota!

Kolejne pytanie

zła odpowiedź!

Spróuj raz jeszcze

Pytanie 5

Trzy tendencje edukacyjne, którym odpowiadają trzy rodzaje działań podejmowanych w zakresie polityki oświatowej to: integracja, segregacja, inkluzja.

Fałsz

Prawda

Pytanie 5 z 5

brawo!

Koniec :)

zła odpowiedź! :(

spróbuj ponownie