pani twardowska ballada

Temat:

Gdzie diabeł nie może... Adam Mickiewicz "Pani Twardowska".

dziś Poznasz historię Twardowskiego napisaną przez Adama mickiewicza. Odwiedzisz wraz z bohaterem pewną karczmę i dowiesz się kto w niej gościł. Ustalisz też kolejność zdarzeń. Porozmawiasz o bohaterach. Będziesz wiedział, co to jest archaizm, ballada i rytm. porównasz też balladę z poznaną wcześniej legedą.

Lorem ipsum dolor sit

Przed Wami tekst ballady - piękny, zabawny, ale - dla wielu młodych czytelników - także trudny. Jednym z powodów takiego stanu rzeczy jest język opowieści. Zawiera on słowa, których dziś już się nie używa. Nazywamy je ARCHAIZMAMI.Autorem naszego tekstu jest adam mickiewicz.

Oglądnijmy teraz animowaną wersję ballady, by lepiej zrozumieć tekst:

Ułóż plan wydarzeń:

Które z wydarzeń były realistyczne, a które fantastyczne? Uporządkuj je.

Spróbujmy określić, co tworzy rytm wiersza. Przeczytaj cicho pierwszą zwrotkę. Podczas czytania podzielmy wyrazy na sylaby i sprawdźmy, ile sylab jest w każdym wersie. zwróć też uwagę na rymujące się wyrazy. Policz kreseczki w każdym wersie. Co zauważasz? Gdzie występują rymujące się wyrazy?

Zatrzymajmy się na chwilę, by określić gatunek, jakim jest ballada.

Wyszukaj w tekście informacje na temat wyglądu i ubioru bohaterów pierwszoplanowych. Jak myślisz, czy mogli wyglądać właśnie tak?

Zwróć uwagę na wypowiedzi bohaterów i sposób ich zapisania. Na pewno już to wiedziałeś, ale warto usystematyzować wiedzę na temat funkcji cudzysłowia.

Jak wyobrażasz sobie żonę Twardowskiego? Może tak?

Porównaj legendę o Panu Twardowskim z balladą "Pani Twardowska". Wskaż podobieństwa i różnice w treści obu utworów.

zadanie domowe

Co oznacza powiedzenie "Gdzie diabeł nie może, tam babę pośle" i w jaki sposób pasuje do treści naszej ballady?

Dziękuję!