Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

ASMA SAAD KENAIKAN DG 52

asmasisclangkawi

Created on March 7, 2021

ASMA BINTI SAAD

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Higher Education Presentation

Psychedelic Presentation

Vaporwave presentation

Geniaflix Presentation

Vintage Mosaic Presentation

Modern Zen Presentation

Newspaper Presentation

Transcript

PEMBENTANGAN DAN VERIFIKASI KENAiKAN PANGKAT SISC+

Asma Binti Saad Pegawai SISC+ TVET Pejabat Pendidikan Daerah Langkawi

Date : 22 Mac 2021

PROFIL DIRI

PENGALAMAN BEKERJA

ASMA BINTI SAAD

Jun/2001-Disember /2003Guru Penolong : SMK Sungai Burung, Selangor

760729-02-5010

45 TAHUN

Jan/2004 - Feb/2009Guru Penolong SMK Kedawang, Kedah

KELAYAKAN AKADEMIK

Ijazah Sarjana Muda Pentadbiran Perniagaan

Feb/2009-Mac/2019Guru Cemerlang Sains SMK Kedawang, Kedah

Sarjana Sains Pengurusan Pendidikan

Apr/2019 hingga kiniSISC+ TVET Pejabat Pendidikan Daerah Langkawi

KELAYAKAN IKHTISAS

Diploma Pendidikan (Perdagangan & Ekonomi)

KANDUNGAN PEMBENTANGAN

IMPAK BIMBINGAN & KEBERHASILAN (END PRODUCT)

PELAKSANAAN BIMBINGAN & PEMENTORAN GDB

ISU DAN INTERVENSI

SUMBANGAN &WAY FORWARD

+ info

.02

Okt 2019

1 April 2019

Bimbingan dan Pementoran

selama tujuh bulan

Title here

Learning Walk Persekitaran Pembelajaran Positif

Bengkel pembugaran SKPMg2 untuk MLT

Title here

Classroom observation

Title here

04

Bimbingan melaksanakan refleksi

Bimbingan menganalisis data

Peer Coaching

Title here

Backward Design Model 6 inisiatif PDCA

PELAKSANAAN BIMBINGAN& PEMENTORAN GDB

Melaksanakan bimbingan kepada 4 orang GDB terdiri dalam kalangan MLT di SMK Tunku Putra

Salmiza Jusof

Aniza Ariffin

Rokiah Ibrahim

Norzilawati Mohamad

Name Surname

Isu

Isu

Isu

Isu

Intervensi

Intervensi

Intervensi

Intervensi

End Product

End Product

End Product

End Product

MLT Profile

Pengalaman Mengajar

Jawatan

23 tahun

Pengkhususan

Umur

Ketua Panitia Bahasa Inggeris

TESL

50 tahun

Aniza binti Ariffin

Rokiah binti Ibrahim

Title here

Subjek diajar

Bilangan bimbingan

6 kali bimbingan

Bahasa Inggeris5SAS, 5AK, 5PS2,ST2

Isu

.02

Pemilihan Cikgu Aniza Ariffin sebagai GDB

Data SKPMg2 Standard 4

Keputusan Bahasa Inggeris : SPM 2017 dan 2018

90.08

84.6

83.4

7.21

7.12

INFO

.03

Keputusan Peperiksaan Dalaman 2019

BAHASA INGGERIS

Peratus Bahasa Inggeris dalam Sumatif 2 dan Sumatif 3

9.00

9.00

95.45%

95.45%

8.71

8.68

8.15

8.29

79.31%

8.07

6.66

48.28%

6.45

5.82

33.38%

32.14%

14.29%

14.29%

GPMP Bahasa Inggeris dalam Sumatif 2 dan Sumatif 3

End Product

.03

Keberhasilan pelajar cikgu Aniza Ariffin

Bahasa Inggeris

Keputusan Peperiksaan SPM 2017,2018,2019

7.12

7.21

Keputusan peperiksaan SPM 2019 membuktikan bahawa Cikgu Aniza telah diupayakan dengan cemerlang. Pengecilan GPMP dari 7.21 kepada 6.64 menunjukkan peningkatan kualiti bagi Bahasa Inggeris.

6.64

.03

Penetapan ETR Bahasa Inggeris untuk SPM 2020

GPMP Bahasa Inggeris untuk ETR 2020

7.45

7.53

2019 merupakan keputusan terbaik bagi Bahasa Inggeris dalam 3 tahun.Cikgu Aniza juga berani mensasarkan ETR 2020 lebih baik iaitu 6.62 setelah dapat menganalisis headcount dengan tepat.

7.06

6.79

6.62

Kemenjadian

Subtitle

IGALERY

MLT Profile

Pengalaman Mengajar

Jawatan

20 tahun

Pengkhususan

Umur

Guru Kanan Teknik Vokasional

Ekonomi

50 tahun

Norzilawati Binti Mohamad

Title here

Subjek diajar

Bilangan Bimbingan

Ekonomi5AK

5 kali bimbingan

Tasawwur Islam5ST,5SK, 5PS1

Isu

.02

Pemilihan Cikgu Norzilawati Mohamad sebagai GDB

Keputusan Ekonomi dan Tasawwur Islam dalam SPM 2017 dan 2018

Data SKPMg2 Standard 4

92.95

89.91

88.8

6.16

4.80

3.09

2.62

INFO

Keputusan Peperiksaan Dalaman 2019

.03

EKONOMI & TASAWWUR ISLAM

Perbandingan keputusan Sumatif 2 dengan Percubaan bagi Tasawwur Islam

Perbandingan keputusan Sumatif 2 dengan Percubaan bagi Ekonomi kelas 5AK

96.15%

89.29%

88.89%

100%

96.15%%

78.57%

100%

100%

5.64

4.68

End Product

.03

Keberhasilan pelajar cikgu Norzilawati Mohamad

Ekonomi dan Tasawwur Islam

Keputusan Peperiksaan SPM 2017, 2018 dan 2019

Keputusan peperiksaan SPM 2019 membuktikan bahawa cikgu Norzilawati telah diupayakan dengan cemerlang. Penurunan GPMP dari 6.16 kepada 2.86 menunjukkan peningkatan kualiti bagi ekonomi. Penurunan sebanyak 3.3 dalam GPMP merupakan lonjakkan saujana yang telah dilakukan.

6.16

4.80

3.09

3.09

2.86

2.64

info

.03

Cikgu Norzilawati Mohamad telah membuat penetapan ETR Ekonomi dan Tasawwur Islam untuk SPM 2020

GPMP Ekonomi dan Tasawwur Islam untuk ETR 2020

Hasil bimbingan dan pementoran saya telah memberi keyakinan kepada cikgu Norzilawati dalam move forward untuk meningkatkan pencapaian murid dalam SPM 2020 dengan membuat pelunjuran ETR 2020 Ekonomi iaitu 2.50 dan Tasawwur Islam 2.62

8.44

Kemenjadian

5.55

5.45

5.00

4.69

4.72

4.36

3.74

2.62

2.50

IGALERY

MLT Profile

Pengalaman Mengajar

Jawatan

22tahun

Pengkhususan

Umur

Ketua Panitia Perniagaan

Prinsip Akaun

54 tahun

Rokiah binti Ibrahim

Title here

Bilangan Bimbingan

Subjek diajar

Perniagaan5AK, 5PS1, 4PS

6 kali bimbingan

Tasawwur Islam5SAS

Isu

.02

Pemilihan Cikgu Rokiah Ibrahim sebagai GDB

Keputusan Perniagaan dan Tasawwur Islam dalam SPM 2018

Data SKPMg2 Standard 4

92.8

89.1

5.86

86.9

INFO

.03

Keputusan Peperiksaan Dalaman 2019

PERNIAGAAN

Perbandingan Peratus pencapaian Perniagaan bagi sumatif 2 dan sumatif 3/ percubaan SPM 2019

Perbandingan GPMP pencapaian peniagaan bagi sumatif 2 dan sumatif/ percubaan SPM 2019

100.00%

96.00%

8.25

7.56

78.13%

7.25

67.86%

7.07

57.14%

50.00%

4.76

4.42

.03

Keputusan Peperiksaan Dalaman 2019

Tasawwur Islam

Perbandingan Pencapaian Tasawwur Islam bagi Sumatif 2 dan Percubaan SPM 2019

Tasawwur Islam Peratus : dan 2019 = 3.09 Namun bilangan pelajar skor A bertambah dari 15 pada tahun 2018 orang kepada 31 orang 2019

100%

88.46%

5.38

4.30

End Product

.03

Keberhasilan pelajar cikgu Rokiah Ibrahim

Perniagaan dan Tasawwur ISlam

Perbandingan Keputusan Periksaan SPM 2018 dan 2019

Perniagaan Keputusan peperiksaan SPM 2019 membuktikan bahawa cikgu Rokiah telah diupayakan dengan cemerlang. Bilangan murid mendapat A meningkat dari 6 orang kepada 8 orang. Tasawwur Islam GPMP 2018 dan 2019 = 3.09 Namun bilangan pelajar skor A bertambah dari 15 pada tahun 2018 orang kepada 31 orang 2019

5.53

5.36

3.09

3.09

T. Islam

Niaga

.03

Penetapan ETR untuk SPM 2020

GPMP Perniagaan dan Tasawwur Islam untuk ETR 2020

Cikgu Rokiah dengan yakin move forward mensasarkan ETR sebanyak 5.28 bagi Perniagaan dan 2.62 nagi Tasawwur Islam untuk SPM 2020. Namun AR3 Perniagaan 2020 telah menunjukkan satu kejutan dalam dengan pencapaian GPMP 3.80.

6.52

6.01

5.78

5.28

Kemenjadian

4.69

4.72

4.36

3.74

3.80

2.62

IGALERY

MLT Profile

Pengalaman Mengajar

Jawatan

12 tahun

Pengkhususan

Umur

Guru Penolong RBT

Kemahiran Hidup

30 tahun

Salmiza binti Yusuf

Rokiah binti Ibrahim

Title here

Bilangan bimbingan

Subjek diajar

8 kali bimbingan

Reka Bentuk dan Teknologi2F, 2G, 1C, 1D, 1F, 1G

Isu

.02

Pemilihan Cikgu Salmiza Jusof sebagai GDB

Pencapaian RBT 2018 (peratus dan GPMP)

Data SKPMg2 Standard 4

92.3

91.2

73.08%

87.2

42.86%

4.88%

5.54%

5.54

4.88

End Product

.03

Keberhasilan pelajar cikgu Salmiza

Perbandingan Pencapaian Reka Bentuk &Teknologi Sumatif 2 dan Sumatif 3 2019

4.64

100%

100%

95.65%

86.36%

4.17

4.09

4.04

End Product

.03

Keberhasilan pelajar cikgu Salmiza

Perbandingan Pencapaian Reka Bentuk & Teknologi 2018 (Form1) dan 2019 (Form 2)

100%

5.54

100%

95.65%

86.36%

4.88

4.64

4.17

RBT :Sumatif 3

End Product

.03

Keputusan Peperiksaan PT3 2019

Sumbangan Cikgu Salmiza dalam Pencapaian Reka Bentuk & Teknologi PT3 2019

Peratus keputusan RBT PT3 2019

Keputusan pepriksaan PT3 2019 penilaian pertama untuk Reka Bentuk Teknologi. Cikgu Salmiza berjaya diupayakan dan dapat menyumbang kepada keputusan PT3 ini dengan cemerlang. Peratus lulus murid sebanyak 92.49% .

92.49%

Intervensi

cycle 3

dua kali bimbingan

CYCLE 2

cycle 1

tidak berkenaan

way forward

tiga belas kali bimbingan

Title here

Melaksanakan bimbingan Classroom Observation terhadap MLT menggunakan SKPMg2 Standard 4

4/7/2019

Melaksanakan bimbingan Classroom Observation bersama terhadap MLT menggunkan SKPMg2 (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2) Standard 4

1/4/2019

Melaksanakan bimbingan Classroom Observation terhadap MLT menggunakan SKPMg2 Standard 4

10/7//2019

02

Melaksanakan perbincangan Classroom Observation yang telah dijalankan pada hari sebelumnya.

Title here

2/4/2019

Melaksanakan bimbingan 'Peer Coaching' terhadap MLT Bahasa Inggeris bersama GBD

11/7//2019

Bimbingan dan pementoran ' Positive environment' yang dikendalikan oleh MLT kepada semua ketua panitia mata pelajaran

10/4/2019

Melaksanakan bimbingan Classroom Observation terhadap MLT sesi petang menggunakan SKPMg2 Standard 4

12/7/2019

Bimbingan MLT dalam perancangan bagi melaksanakan Learning Walks

Melaksanakan bimbingan Classroom Observation terhadap MLT sesi pagi fokuskan kepada SKPMg2 Standard 4

8/5/2019

16/7/2019

Title here

Bimbingan SLT dan MLT dalam melaksanakan perancangan strategik panitia dan sekolah

Bimbingan melaksanakan PLC terhadap MLT kepada GBD bagi Patinia Pendidikan Islam

11/6/2019

31/7/2019

Bimbingan terhadap MLT membuat perancangan Classroom Observation kepada guru sesi petang menngunakan SKPMg2 Standard 4

Melaksanakan bimbingan 'Peer Coaching' terhadap MLT

24/6/2019

24/9/2019

Melaksanakan bimbingan 'Peer Coaching' terhadap MLT

Melaksanakan bimbingan Classroom Observation terhadap MLT sesi petang menggunakan SKPMg2 Standard 4

1/10/2019

30/6/2019

TEORI

AMALAN

KEHEBATAN GDB

PLC - lessons study

PdPc PAK-21

Student's voice

TEORI

AMALAN

KEHEBATAN GDB

kit PAK-21

peta i-think

TEORI

AMALAN

KEHEBATAN GDB

pembinaan bahan pengajaran modul dan slide presentation dan perkongsian dalam panitia

perbincangan dalam telegram MLT SMKTP untuk laksanakan aktiviti

classroon observation

Bimbingan Berkelompok

Rasa dihargai dan makin bersemangat untuk mantapkan bimbingan 'dendangan yang tidak diharapkan'

.03

Kualiti PdP Guru: SKPMg2 Standard 4

Berada pada tahap cemerlang dan menunjukkan tren peningkatan

4 orang GBD yang dibimbing

95.22

93.9

92.62

92.04

93.84

92.00

90.00

89.17

89.38

88.72

90.64

83.00

Sumbangan

.04

Penyelidikan yang telah dijalankan

dalam arena pendidikan

The Covid-19 Pandemic: WEb 2.0 Tools As Alternative Instruction For Science Secondary

Persepsi Guru Sains Sekolah Rendah Terhadap Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah

Hubungan antara amalan pengajaran guru sains dengan penghayatan nilai murni pelajar sekolah menengah di daerah Langkawi, Kedah.

Interactive Learning Of genetic (iGen) for Science Secondary School

INFO

INFO

INFO

INFO

Telah dibentangkan di ICES 20153-4 June 2015

Darulaman International Innovation, Competetition And Exhibition (DilCE'21)5-6 Julai 2021

Bakal dibentangkan di ICSUUM202129-31 Mac 2021

belum dibentangkan lagi

Sumbangan

.04

dalam arena pendidikan

Sumbangan Kepakaran

Persepsi Guru Sains Sekolah Rendah Terhadap Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah

The Covid-19 Pandemic: WEb 2.0 Tools As Alternative Instruction For Science Secondary

Jurulatih Utama Kajian Tindakan Daerah Langkawi

Penceramah Sains SPM

Jurulatih Utama

Peningkatan Profesionalisme Diri

PDG

.08

Kesimpulan

SPM SMK TUNKU PUTRA 2017,2018 DAN 2019

Hasil bimbingan secara konsisten saya telah mengupayakan GDB dalam kalangan MLT dengan cemerlang.

5.51

5.37

5.25

Data SKPMg2 standard 4 bagi keempat-empat orang GDB berada pada tahap cemerlang.

End Product (pencapaian dalam peperiksaan) telah membuktikan mereka menyumbang kepada peningkatan kualiti SPM sekolah. GPMP 5.25 pada tahun 2019 merupakan pencapaian terbaik sepanjang tiga tahun.

.05

Way Forward...

01

03

04

02

Pembudayaan Kajian Tindakan dalam kalangan MLT

Peningkatan Profesionalisme Berterusan (CPD)

Peningkatan Akademik dan Iktisas untuk MLT

MLT sebagai agen perubahan

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer

melanjutkan pelajaran Masters dan Kedoktoran dalam bidang kepimpinan dan pedagogi.

Mengupayakan MLT menulis kajian tindakan sekurang-kurangnya satu setahun

dengan penerapan unsur-unsur SBCD, autonomi, inovasi pendidikan dan lain2 yang berkaitan

Pembudayaan PLC dan amalan kolaboratif guru dalam kalangan MLT dan GDB mereka

begain with the end in mind

(Stephen Covey, 2014)

Terima Kasih