Mapa mental - BNCC MATEMÁTICA

Competências específicas de Matemática desenvolvidas no Ensino Fundamental

A Matemática não se restringe somente a quantificação. Ela estuda também a incerteza do proveniente de fenômenos aleatórios.

Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana.

Desenvolver o raciocínio lógico, o espiríto de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes.

Compreender os conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática (Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade).

A matemática cria sistemas abstratos, que organizam e se inter-relacionam fenômenos do espaço, do movimento, das formas, dos números.

A Área da Matemática

Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais.

Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais para resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas.

Enfrentar situações-problema em múltiplos contextos, incluindo-se situações imaginadas e expressar suas respostas e sintetizar conclusões.

Desenvolver/discutir projetos que abordem questões de urgência social, com base nos princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

Espera-se que no Ensino Fundamental as crianças desenvolvam a capacidade de identificar oportunidades de utilização da matemática para resolver problemas, empregando conceitos, procedimentos e resultados para obter soluções.

Interagir com seus pares de forma cooperativa, trabalhando juntamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas.