Teoría del diálogo didáctico mediado

Maestría en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC

Teorías de la EaD

Dr. José Manuel Gómez

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Objetivo

Contenido

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vídeo

Experiencia del Módulo 1

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Reto al conocimiento

Teoría del Diálo­go Didáctico Me­diado (TDDM)

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Actividades

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Objetivo

Estudiar la Teoría del Diálogo Didáctico Mediado (TDDM), sus tipos, y conocer el rol de la institución y del docente en la educación a distancia con respecto a la educación presencial.

RAD2. Analiza principios y enfoques pedagógicos que sustentan la modalidad e-learnin-g

Contenido

Hemos terminado el primer módulo, quiero conocer tu experiencia en esta primera semana, para ir mejorando

vídeo

Gnoseológica (saber, comprensión y explicación de la realidad de la educación a distancia y de su práctica pedagógica en cuanto actividad intencional); Tecnológica (saber hacer que permita transformar hacia mejor esa realidad educativa, proyectando, regulando, conduciendo y controlando las secuencias de intervención); Práctica (hacer que supone poner en práctica las competencias adquiridas en este ámbito) Axiológica (desde una dimensión de valores o metas de formación que marquen el deber ser)

Teoría del Diálo­go Didáctico Me­diado (TDDM).

¿En qué se basa la propuesta de la TDD?

La teoría del diálogo didáctico mediado, basa su propuesta en la comunicación a través de los medios que, cuando se trata de los materiales, descansa en el autoestudio y cuando se trata de las vías de comunicación, en la interactividad vertical y horizontal (profesor-alumno y alumno-alumno).

¿Cuáles son los tipos de diálogo considerados en a TDDM?

¿En qué consiste el diálogo didáctico simulado?

¿En qué consiste el diálogo didáctico real?

Teoría del Diálo­go Didáctico Me­diado (TDDM).

En función del tiempo, ¿Cómo se clasifica el diálogo didáctico?

Realmente la base de la educación a distancia, su rasgo más destacado al diferenciarla de la modalidad presencial, es su característica de comunicación mediada entre docentes y alumnos.

En función de la intermediación, ¿Cómo se clasifica el diálogo didáctico?

De acuerdo con la TDDM, ¿cómo se diferencia el rol de la institución y del docente en la educación a distancia con respecto a la educación presencial.

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Actividades

28/08/2022

Foro

Módulo 2 Video 1 M2: Teoría del diálogo didáctico mediado 1 Foro 1 M2: El planteamiento teórico y práctico de la TDDM Tarea 1 M2: Elaborar una mini-guía de estudio. Cuestionario M2

Foro 1 M2: El planteamiento teórico y práctico de la TDDM

Cuestionario

Cuestionario: Módulo 2 (Unidad 1 y 2)

28/08/2022

Elaborar una mini-guía de estudio.

28/08/2022

Mini-guía de estudio para un tema en su área de conocimientos o de docencia empleando la TDDM

Muchas gracias