digiPH4 Learnings

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Willkommen zu unseren Learnings der Online-Tagung Hochschule digital.innovativ | #digiPH4! Klicken Sie sich virtuell durch unsere Veranstaltungen, schauen Sie sie auf Wunsch auch nach, laden Sie nützliche Materialien herunter - und erfahren Sie, was wir alle im Lauf der Tagung gelernt haben! Klicken Sie Start, um von den Organisator_innen Geleit zu bekommen! :)

#digiPH4 Learnings

Krise als Katalysator?!

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VORWORT

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#digiPH4 Programmüberblick

AL Martin Bauer (BMBWF) eröffnete auch die diesjährige Online-Tagung #digiPH4 und fand klare Worte für die herausfordernde Situation in Lehre und Homeoffice.Haben Sie bei unserem digitalen Flashmob mitgemacht? Eine gute Art, wie Studierende oder Schüler_innen in Videokonferenzsettings zu aktivieren sind - Koordinationstraining inklusive! ;)

Flashmob

Nachschau

Krise als Katalysator?!

Eröffnungsveranstaltung der #digiPH4 am 02.02.2021, 10:00-10:45

Eröffnung

#digiPH4 Learnings

#digiph4 Learnings

KEINE AUFZEICHNUNG

02 Hop on Hop Off: Abbildung von Online-Lehre

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des Formats Kurze, knackige Inputs mit viel Raum für Diskussion bringen den Austausch zwischen den Pädagogischen Hochschulen voran​ ​ . Mein Highlight bei der #digiPH4 Das Kennenlernen neuer Methoden/Tools und sie gleich auszuprobieren bzw. mit Kolleg*innen zu reflektieren.

Meine Learnings

Mein Beitrag "Ethische Werte und moralisches Handeln im Zeitalter der Digitalisierung"

PDF Foliensatz

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KPH Wien/Krems

Sonja Gabriel

02 Hop on Hop Off: Abbildung von Online-Lehre

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des Formats kurzweilig – aber wenig Zeit zum Verarbeiten (da die Infos „Schlag auf Schlag“ kommen!) Mein Highlight bei der #digiPH4 „wonder.me“ selbst erleben, interessierte TN in „meinem“ Breakoutroom!

Meine Learnings

Mein Beitrag "APP-gesprochen: Die Online Sprechstunde der PH Salzburg"

PDF Foliensatz

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PH Salzburg

Florian Geier

02 Hop on Hop Off: Abbildung von Online-Lehre

#digiph4 Learnings

Walter Fikisz ist CoModerator der Virtuellen PH und hat dieses Format auch als inhaltlicher Moderator mit den Referent_innen vorbereitet und durchgeführt. Nachahmung erwünscht! Für Pädagogische Hochschulen gibt er hier seine Eindrücke, Tipps und Tricks zum Einsatz des Formats weiter!

Mein Meta Learning zum Format Hop on/Hop Off

Learning: Format HopOn/HopOff

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Moderation Virtuelle PH | PH NÖ

Walter Fikisz

META LEARNING: Hop on/Hop off

Lust, es selbst auszuprobieren?

Kai Hebeins Learnings

Virtuelle PH

Kai Hebein

#digiph4 Learnings

Videokonferenz einmal anders: wonder.me und gather.town Der allgemeinen Zoom-Fatigue der Corona-Krisenmonate haben wir eine Konferenzpause via wonder.me und ein Abschluss-Vernetzungstreffen via gather.town entgegengesetzt! Bei diesen beiden Tools ist eine intuitivere, visuell ansprechende Art von Interaktion mit Teilnehmenden möglich. Sie konnten sich in kleinen Gruppen unterhalten und visuell auf einer anpassbaren Oberfläche bewegen - unter Anleitung von Kai Hebein und der CoModeration.

03 Social Gathering via wonder.me und gather.town

#digiph4 Learnings

Guide gather.town cc-by Kai Hebein/Virtuelle PH

Guide Wonder.me cc-by Kai Hebein/Virtuelle PH

Downloads

Lust es selbst auszuprobieren? Kai Hebein hat Ihnen zwei cc-by lizensierte Guides für die ersten Schritte mit diesen beiden Videokonferenztools erstellt. Wir wünschen viel Spaß beim Nachmachen!

META LEARNING Social Gathering via wonder.me und gather.town

#digiph4 Learnings

AUFZEICHNUNG ANSEHEN

04 Moderiertes Kamingespräch: So funktioniert Distanzlehre-Support an unserer Hochschule

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des Formats Das Format war ausgezeichnet organisiert und durchgeführt. Die Inhalte des Gesprächs waren vermutlich nur für einen kleineren Personenkreis (Beiteiligte im Hochschul-Support) interessant. Mein Highlight bei der #digiPH4 Hier kann ich leider wenig berichten, da ich aus zeitlichen Gründen keine weitere Veranstaltungen besuchen konnte.

Meine Learnings

Mein Beitrag "So funktioniert distance-learning Support an unserer Hochschule"

PH Kärnten

Peter Harrich

04 Moderiertes Kamingespräch: So funktioniert Distanzlehre-Support an unserer Hochschule

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des Formats Perfekt und motivierend moderiert, sehr interessantes und ansprechendes Format. Gerne wieder! Mein Highlight bei der #digiPH4 Die Beiträge meiner Kollegen Peböck, Hilzensauer und Harrich, besonders die Moderation durch Gerlinde Schwabl!

Meine Learnings

Mein Beitrag "So funktioniert distance-learning Support an unserer Hochschule"

Padlet zum Beitrag

Link

Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik

Gertrude Daurach

04 Moderiertes Kamingespräch: So funktioniert Distanzlehre-Support an unserer Hochschule

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des Formats Unterhaltsames, kurzweiliges und niederschwelliges Format. Mein Highlight bei der #digiPH4 Abwechslungsreiches Programm. Es hat mich gefreut, in diesen Zeiten zumindest virtuell mit guten Kolleg*innen zusammenzutreffen.

Meine Learnings

Mein Beitrag "Virtual BarCamp #lehreonline"

Zum Virtual BarCamp

Link

PH Vorarlberg

Karl Peböck

04 Moderiertes Kamingespräch: So funktioniert Distanzlehre-Support an unserer Hochschule

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des Formats Das Format ist sehr gut geeignet, viele Erfahrungen mit unterschiedlichen Voraussetzungen miteinander zu vergleichen, Gemeinsamkeiten auszutauschen und Good Practice zu präsentieren. Besonders wichtig (und in unserem Fall perfekt gelöst ;-): Die Moderation! Mein Highlight bei der #digiPH4 Inhaltlicher Austausch unter Kolleg*innen über Ländergrenzen hinweg.

Meine Learnings

Mein Beitrag "Virtuelle Hochschule in COVID-Zeiten: Lessons learned"

PH Salzburg

Wolf Hilzensauer

04 Moderiertes Kamingespräch: So funktioniert Distanzlehre-Support an unserer Hochschule

#digiph4 Learnings

Konzept für ein interaktives Online- Lehr-/Lernarrangement

Meta-Learning: Moderiertes Kamingespräch (PDF)

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Gerlinde Schwabl ist CoModeratorin der Virtuellen PH und hat dieses Kamingespräch auch als inhaltliche Moderatorin mit den Referent_innen vorbereitet und durchgeführt. Nachahmung erwünscht! Für Pädagogische Hochschulen gibt sie hier ihre Eindrücke, Tipps und Tricks zum Einsatz des Formats weiter - inkl. eines Konzepts für ein neues Lehr-/Lernarrangement!

Mein Meta-Learning zum Format "Moderiertes Kamingespräch"

Virtuelle PH | PH Tirol

Gerlinde Schwabl

META LEARNING Virtuelles Moderiertes Kamingespräch

#digiph4 Learnings

Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik

Katharina Kraus

Zur Stimme (PDF)

Stimmbildung (PDF)

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AUFZEICHNUNG ANSEHEN

05 digiPH4 AKTIV: Stimmtraining virtuell

#digiph4 Learnings

AUFZEICHNUNG ANSEHEN

06 Hop on / Hop Off: Arbeitsalltag & Arbeitsplatz on- und offline

psychologin-mimra.eu

Stefanie Mimra

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des FormatsStreifzug in der Kleingruppe durch die von den TN gewünschten Themen (Themen auf Folie einkringeln lassen) hat sich als günstiges interaktives Format gezeigt, zumal die Zeit in den Breakouträumen kurz war. Ich würde die Breakoutsessions länger gestalten.Mein Highlight bei der #digiPH4Dass auch ohne Powerpointfolien, sondern „nur“ mit Objekten ein Impact im Webinar erzielt werden kann.

Mein Beitrag "Resilienz statt Burnout ist die Devise"

Meine Learnings

06 Hop on / Hop Off: Arbeitsalltag & Arbeitsplatz on- und offline

Foliensatz (PDF)

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befit-befast

Maria Hinnerth

#digiph4 Learnings

Mein Fazit des Formats Auch im online Format ist der direkte Austausch mit den Teilnehmer_innen Gold wert! Wenn man unmittelbar auf Fragen eingehen kann, kann das Gelernte nachhaltig umgesetzt werden. Mein Highlight bei der #digiPH4 Der Enthusiasmus der Teilnehmer_innen im Breakout-Room Übungen direkt gemeinsam umzusetzen.

Mein Beitrag "Arbeitsplatzergonomie & Pausengestaltung im Homeoffice"

Meine Learnings

06 Hop on / Hop Off: Arbeitsalltag & Arbeitsplatz on- und offline

Übungen zur Pausengestaltung

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#digiph4 Learnings

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07 Moderiertes Kamingespräch: Online Prüfen

#digiph4 Learnings

Universität Klagenfurt u.a.

Gabriele Frankl

Mein Fazit des Formats Ein wertvoller und spannender Austausch mit hochkarätigen Kolleg*innen! Mein Highlight bei der #digiPH4 Die professionelle und leidenschaftliche Umsetzung der Veranstaltung insgesamt!

Mein Beitrag Online (sicher) prüfen

Meine Learnings

07 Moderiertes Kamingespräch: Online Prüfen

#digiph4 Learnings

PH Wien

Klaus Himpsl-Gutermann

Mein Fazit des Formats Ich fand es sowohl in der Vorbereitung – also mit dem inhaltlichen Abstimmungsgespräch vorab – als auch in der Durchführung selbst für mich als aktiv Beteiligten sehr anregend und würde meinen, dass auch die Zuseher*innen einiges mitnehmen konnten; Vorbereitung und Durch-führung seitens der VPH und von unserem Moderator war super Mein Highlight bei der #digiPH4 Ich muss ehrlich zugeben, dass ich aus Zeitmangel fast gar nichts von den anderen Beiträgen mitbekomme habe ☹

Mein Beitrag Online prüfen

Meine Learnings

07 Moderiertes Kamingespräch: Online Prüfen

Open book exam - Studierende

Open book exam - Lehrende

#digiph4 Learnings

Universität Wien

Olivia Vrabl

Mein Fazit des Formats wenig Zeit, wenige haben sich – dafür viel – eingebracht. Vielleicht bräuchte es auch „kleine kamingespräche“ in break out sessions Mein Highlight bei der #digiPH4 Pub Quiz

Mein Beitrag Columbo-Prinzip vs. Tatort-Prinzip

Meine Learnings

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07 Moderiertes Kamingespräch: Online Prüfen

#digiph4 Learnings

Walter Fikisz ist CoModerator der Virtuellen PH und hat dieses Format auch als inhaltlicher Moderator mit den Referent_innen vorbereitet und durchgeführt. Nachahmung erwünscht! Für Pädagogische Hochschulen gibt er hier seine Eindrücke, Tipps und Tricks zum Einsatz des Formats weiter!

Mein Meta Learning zum Format Moderiertes Kamingespräch

MetaLearning: Format Moderiertes Kamingespräch

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Moderation Virtuelle PH | PH NÖ

Walter Fikisz

META LEARNING: Virtuelles Moderiertes Kamingespräch

#digiph4 Learnings

Universität Salzburg

Julia Weissenböck

Universität Graz

Elke Höfler

PH Wien

Thomas Strasser

KEINE AUFZEICHNUNG

08 Virtuelles PubQuiz

#digiph4 Learnings

PH Tirol

Gerlinde Schwabl & Patrick Pallhuber

Präsentationsboard

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09 MethodenWerkstatt: Soziale Präsenz & Webinardidaktik

Geräteliste

Infovideo

#digiph4 Learnings

PH Tirol

Reinhold Madritsch, Robert Mader, Bernhard Schwarz

Links und Downloads

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10 Live Tour: PH Tirol RecordingStudio

#digiph4 Learnings

Virtuelle PH

Kai Hebein

Zur Padlet-Sammlung

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11 Postersession interaktiv: Meine Krisen-Life-Saver: Tools und Tricks ohne die ich die Krise nicht überstanden hätte

Sammlung Krisen-Life-Saver Wir sammeln laufend geballtes Hochschul-Wissen! Bei dieser asynchronen Sammlung via Padlet können alle Interessierten mitmachen - und das auch nach Tagungsende. Wir freuen uns auf Ihre Tools und Tricks! Einfach anklicken, stöbern und hinzufügen:

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11 Postersession interaktiv: Meine Krisen-Life-Saver: Tools und Tricks ohne die ich die Krise nicht überstanden hätte

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