Incipit Bel-Ami

Bel-Ami

Maupassant

Analyse de l'incipit

Missions

Personnages

Carte

Introduction

Introduction

Incipit de " Quand la caissière lui eut rendu la monnaie de sa pièce de cent sous, {...}." à " Il avait l'air de toujours défier quelqu'un, les passants, les maisons, la ville entière, par chic de beau soldat tombé dans le civil."

L’incipit de Bel Ami permet de faire découvrir au lecteur les grandes caractéristiques du personnage : pouvoir de séduction sur les femmes, dynamisme et ambition, obsession pour l’argent.

Les objectifs seront d'identifier les caractéristiques d'un roman réaliste puis d'identifier les caractéristiques d'un incipit par le portrait du personnage principal.

+ Extrait

Personnage(s)

Georges Duroy

Carte

Chaque lieu de la carte permet d'avancer dans l'analyse de l'extrait.

Avancez à l'aide du texte étudié et d'une feuille sur laquelle vous rédigerez votre analyse. Répondez aux questions qui vous seront posées puis sur une feuille notez les réponses afin de construire votre propre commentaire écrit.

I/ Cadre réaliste

II/ L'entrée en scène du héros

III/ Les femmes et l'argent

Mission 1

Misión 3

Vérouillé

Misión 2

Vérouillé

Conclusion

Comment appelle-t-on les indices suivants : "28 juin", "rue Notre-Dame-de-Lorette" et "boulevard" ?

Répondez à la question pour accéder à l'étape suivante

indices spatiaux-temporels

indices grammaticaux

indices physiques

Quelles classes sociales sont représentées dans cet incipit ?

Répondez à la question pour passer à l'étape suivante

aristocratie et classe moyenne

bourgeoisie et prolétariat

esclaves et maîtres

Les classes sociales dans Bel-Ami

À quel temps sont les verbes de la première phrase ?

Répondez à la question pour passer à l'étape suivante

passé antérieur et passé simple

passé composé et plus-que-parfait

imparfait et futur

Langue

Les temps dans l'incipit

Le passé simple et le futur antérieur marquent des actions ponctuelles et font avancer le récit. Le passé antérieur suggère une action qui s'est déroulée avant la première phrase. En cela, ces deux temps plongent le lecteur dans un début in medias res, au coeur d'un mouvement déjà impulsé par le personnage.

Mission 2

Misión 3

Complété

Vérouillé

Conclusion

Observez les verbes des quatre premiers paragraphes. Quelle impression cela donne-t-il sur le héros ?

Répondez à la question pour passer à l'étape suivante

il paraît dynamique et en mouvement

il paraît content et immobile

il paraît faible et résigné

Peut-on dire que son portrait physique est...

péjoratif ?

réducteur ?

mélioratif ?

Mais que son portrait moral est...

péjoratif

mélioratif

réducteur

Qu'est ce que cela nous apprend sur le personnage ? Il est ...

fier et soucieux de son image

gentil et compréhensif

négligé et étourdi

Misión 2

Mission 3

Complété

Complété

Conclusion

Trouvez le casier à ouvrir pour continuer

Quel champ lexical nous permet de deviner la situation financière du héros ?

Répondez à la question pour passer à l'étape suivante

de l'habillement

de la nourriture

de l'argent

Notez sur votre feuille les mots qui relèvent du champ lexical de l'argent

"Les femmes avaient levé la tête vers lui, trois petites ouvrières, une maîtresse de musique entre deux âges, mal peignée, négligée, coiffée d’un chapeau toujours poussiéreux et vêtue toujours d’une robe de travers, et deux bourgeoises avec leurs maris, habituées de cette gargote à prix fixes."Quelle est la focalisation dans ce passage ?

externe

interne

omnisciente

Répondez à la question pour passer à l'étape suivante

"...il lui resterait, en se contentant des déjeuners, un franc vingt centimes de boni, ce qui représentait encore deux collations au pain et au saucisson, plus deux bocks sur le boulevard."Quelle est la focalisation dans ce passage ?

Répondez à la question pour passer à l'étape suivante

omnisciente

externe

interne

Misión 2

Misión 3

Complété

Complété

Complété

Conclusion

Avec vos notes et les réponses de cette enquête, écrivez l'introduction et la conclusion de ce commentaire.Entre cette introduction et cette conclusion, réécrivez au propre les titres de chaque partie (I/ II/ III/) puis dans chaque partie essayez de trouver des titres de sous-parties dans lesquelles vous intégrerez et rassemblerez vos notes et vos réponses (sous la forme d'un plan/schéma).

Mauvaise réponse !

Essaye encore

Écrivez le nom complet de Bel-Ami en attaché et en minuscule.