jesteśmy razem

Jesteśmy razem

- funkcje rekreacyjno-towarzyska, kulturowa i ekonomiczna.

Cele lekcji

REKREACJA

to różnorodne formy aktywności podejmowane dla odpoczynku, rozrywki i rozwoju własnych zainteresowań

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać?

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer,

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer, - wspólne wycieczki rowerowe,

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer, - wspólne wycieczki rowerowe, - gry w piłkę,

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer, - wspólne wycieczki rowerowe, - gry w piłkę, - gry planszowe, wspólne układanie puzzli,

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer, - wspólne wycieczki rowerowe, - gry w piłkę, - gry planszowe, wspólne układanie puzzli, - wspólna gra komputerowa,

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer, - wspólne wycieczki rowerowe, - gry w piłkę, - gry planszowe, wspólne układanie puzzli, - wspólna gra komputerowa, - wspólne czytanie książek

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer, - wspólne wycieczki rowerowe, - gry w piłkę, - gry planszowe, wspólne układanie puzzli, - wspólna gra komputerowa, - wspólne czytanie książek - wspólne oglądanie filmu,

Funkcja rekreacyjno-towarzyska

W rodzinie uczymy się wartościowego spędzania wolnego czasu i efektywnego odpoczynku. Poznajemy zarówno aktywne (związane z ruchem), jak i bierne (wysiłek psychiczny) formy relaksu.

Jak można w rodzinie wspólnie odpoczywać? - wspólny spacer, - wspólne wycieczki rowerowe, - gry w piłkę, - gry planszowe, wspólne układanie puzzli, - wspólna gra komputerowa, - wspólne czytanie książek - wspólne oglądanie filmu, - grill, spotkanie z rodziną, przyjaciółmi …

KULTURA

Pierwsze znaczenie: to cały dorobek ludzkości: - dobra materialne: pomniki, rzeźby, obrazy, - dobra duchowe: język, literatura, zwyczaje, muzyka

KULTURA

Drugie znaczenie: dobre maniery, dobre zachowanie

EKONOMIA

to umiejętność oszczędnego, racjonalnego gospodarowania pieniędzmi i innymi dobrami materialnymi

Ćwiczenie 1:

Masz do dyspozycji 50 złotych. Zaplanuj w jaki sposób wydasz te pieniądze. Podziel wydatki na: 1. Konieczne. 2. Potrzebne. 3. Zbędne.

Ćwiczenie 2:

Wyobraź sobie, że wygrałeś/wygrałaś los na loterii na dużą sumę pieniędzy. Postanawiasz zaprosić całą rodzinę na wakacje marzeń. Napisz, gdzie chciałbyś/chciałabyś pojechać? Co zobaczyć? Jakie zabytki zwiedzać?

Dziękuję za uwagę!

Nina Wasielewska