Rückblick Institutionalisierung Erziehung

Rückblick - Institutionalisierung von Erziehung

Fakten aus dem Bildungsbericht 2016

- Anzahl der Kinder, die Vorschuleinrichtungen besuchen, ist in den letzten Jahren gestiegen- Bedeutungszuwachs von vorschulischen Einrichtungen - Stärkere Akzentuierung des Bildungsauftrags

Rückblick - Institutionalisierung von Erziehung

Bildung in der Familie

- Familie als entscheidende Sozialisationsinstanz- Mehr Zeit für Kinder in Familien (hoher Stellenwert der Kinderbetreuung) - Sozial bestimmte Nutzung von Bildungsangeboten

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Bildung in Vorschuleinrichtungen

- Betreuungsbedarf steigt stetig- Kein verpflichtender Besuch- Wachsende Erwartungen --> Qualitätsstandards - Personalausstattung - Kooperation zwischen den Institutionen

Rückblick - Institutionalisierung von Erziehung

Auswirkungen vorschulischer Erziehung

- Positive Effekte- Besonders Kinder aus bildungsbenachteiligten Familien profitieren - ....

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Chancen und Grenzen vorschulischer Erziehung

- Tabelle mit Chancen und Grenzen

Rückblick - Institutionalisierung von Erziehung

Qualität der Bildungsangebote

- Vorschuleinrichtung mit entsprechenden Räumlichkeiten und Materialien

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Qualität der Fachkräfte

- Immer mehr ErzieherInnen mit akademischem Abschluss- Anforderungsprofil der ErzieherInnen

Rückblick - Institutionalisierung von Erziehung

Eigenständiger Bildungsauftrag des Kindergartens

- Unabhängig von Sozialstatus der Familie werden Möglichkeiten des Lernens usw. angeboten- Vorbereitung auf Grundschule ("anschlussfähig") - Kooperation zwischen Eltern - Vorschule - Grundschule aus päd. Sicht äußerst wichtig

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Pädagogische Berufsfelder

- Vielfalt und Wandelbarkeit pädagogischer Berufsfelder

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Bildung ohne Bindung?

- Bindungstheorie - Ohne Bindung zu große Unsicherheit