drama

ipten yumağa,yumaktan dramaya

Drama

Tuba Ayaz

“Duyarsam unuturum, görürsem hatırlarım, yaparsam öğrenirim”

Çin Atasözü

Ben kimim?

'Öğrenmeye meraklı çok soru soran bir çocuktum. En çok neden sorusunu merak ettim. "Neden ezberlenmeliydi matematik denklemleri?" "Neden oyun 10 dakika dersler 40 dakikaydı?" Daha sonra daha çok oyun şansı sunduğu için Okul Öncesi Öğretmeni oldum. Ve sorularıma nasıl eklendi. Nasıl daha çok keyifli öğretebilirim derslerimi? Nasıl yapsam da koşa koşa gelse okula çocuklar?

hayat size sorularınız doğrultusunda Göz kırparmış.

Ve hayatımda drama girdi. Sihir gibi... Dalış yapmak gibi bir şey zihnin derinliklerine seyahat. Ne kadar üzerine okursan ne kadar atölyeye atılırsan katıl asla tamam şimdi oldum dedirtmeyen zengin bir alan! Çocukların en sevdiği şey olan oyunla en zor şeyleri öğretebileceğimi keşfettim. Hatta drama eğitimimde eğitim bilimleri dersinin bile üzerine düşünülürse daha kolay kavranabildiğini..

Merak edenlere; Olusum Drama Enstitüsü Drama Liderlik Programı 3 Aşama, Çağdaş Drama Derneği Drama Liderlik Programını (320 saat)tamamladım. Milli Eğitim YAratıcı Drama Eğitici Eğitimi 3 Modülü de tamamladım. Formatör Drama Lideriyim. Hala Drama Günleri, Drama Kongrelerine, Konulu Atölyelere merakla katılıyorum. Çünkü merak ettikçe öğrenme asla bitmez!

Bitirme Projem

Okul Öncesi Öğrencilerine Görsel Sanatlar Alanında Farkındalık Oluşturulmasına Yönelik Yaratıcı Drama Uygulamaları

Çalışmalar sayesinde Karikatürist Bülent Üstün ve Resul Ertaş, Kuş fotografçısı Emin Yoğurtçu, Kolaj sanatçıları Giuseppe Arcimboldo ve Veerle Symoens Kurşun kalem heykeltraşı Salavat Fidai Heykeltraş Yağmur Çalış Şapka tasarımcısı Merve Bayındır Ressam Fikret Mualla Mimar Emre Arolat ve sanat dalları hakkında az da olsa bilgi sahibi oldular.

Bu atölyeler de kolaj, mozaik, obje art, maske yapımı, 3 boyutlu ürün tasarlama, doğada baskı çalışmaları vb görsel sanat teknikleri de deneyimlediler.

Kahramanımız Monti ve öğretmenimizle maceralar yaşarken görsel sanat dalları ile tanışan cocuklarımız şüreç boyunca öğretilen değil deneyimleyen oldular.

gezegen koruyucuları iş başındaDrama oturumu

gezegen koruyucuları iş başındaDrama oturumu

Haydi biraz dramanın ne olduğu ile ilgili konuşalım..

Drama nedir?

Bir grupla, belli bir konudakatılımcıların yaşantılarından yola çıkarak çeşitli teknik ve yöntemlerden yararlanarak yapılan canlandırmalardır. Her drama oturumunda hazırlık canlandırma değerlendirme mutlaka bulunur.

Drama ne değildir?

yalnız tiyatro, dramatizasyon, ya da oyun değildir. Hepsinden beslenen bir yöntemdir.

dramada kullanılan yöntem teknikler

rol oynama, doğaçlama, dramatizasyon, rol kartları, durum kartları, donuk imge, ritüeller, rol içinde yazma, forum tiyatro, iç ses ve çok çeşitli teknikler

drama ile dramatizasyon

dramatizasyon

drama

Yazılı metne dayanmaz, konu çerçevesinde roller doğrultusunda doğaçlama yapılır. çeşitli teknikler ve yöntemler kullanılır. katılımcıların yaşantılarından yola çıkarak onların hayatı prova etmelerini sağlar.

Dramanın tarihinde ilk çıkış zamanlarında daha sıkça tercih edilen ve gösteri odaklı bir tekniktir. Yazılı bir metne dayalıdır, drama tecrübesi olmayan okul öncesi öğrencileri için ilk çalışmalarda kullanılabilir.

dramatik kurgunun bileşenleri

Bir dramatik kurguda mutlaka olması gereken bileşenler;

Odak

Mekan

Zaman

Dramatik Gerilim

Rol

canlandırma sürecinin geçtiği mekan roldeki inandırıcılık açısından önemlidir. Bir kapı sahnelendiyse o kapı hep oradadır.

kurgu içerisindeki mış gibi yapma ve kendiliğindenlik süreci için önemlidir

Vurgu yapılmak istenen yer, dramatik durumdaki çerçeveyi odak belirler.

Odağı bütünler ve güçlendirir.

İzlenir kılan, ilgiyi yüksek tutan çatışmadır

*En çok bilinen 5 bileşenin yanısıra atmosfer, hareket, semboller, dil ve dramatik anlam da dramatik kurgunun bileşenlerindendir.

Önerebileceğim Kaynaklar

Eğitimde Yaratıcı Drama- Ömer Adıgüzel Drama kongre ve seminer kitapları İlköğretimde Drama - Ruken Akar Vural, John W. Somers Erken Çocukluk Eğitiminde Drama- Yaşare Aktaş, Ömer Adıgüzel Yaratıcı Drama Öğretmeninin Günlüğü - Tülay Üstündağ Süreçsel Dramada Planlama - Pamela Bowell , Brian S. Heap, Yayına Haz. Ömer Adıgüzel ve daha binlerce kaynak...

beni dinlediğiniz için teşekkür ederim!