MHM module 19 CM1 CM2 2021

MHM CM1/CM2

Module 19

créé par 2maitressesalacampagne

Régulation

Les séances

Séance 1(jour 1)

Séance 2(jour 2)

Séance 3 (jour 3)

Séance 4 (jour 4)

Séance 5 (jour 5)

Séance 6 (jour 7)

Séance 1

Activités rituelles

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage CM1

Apprentissage CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

Le nombre décimal du jour

CALCUL mental

CM2

CM1

Multiplier un nombre décimal par 10 ou 100*****

Multiplier un nombre décimal par 10 ou 100 * * * * *

CM1

j'APPRENDS

Travailler sur l'écriture des nombres décimaux. -> De l'écriture fractionnaire aux nombres décimaux. Faire quelques exemples sur ardoise. -> Connaitre les chiffres de la partie décimale. Faire une dictée de nombres décimaux, faire entourer le chiffre des dixièmes, des centièmes... Jeu Dépasse pas 1

CM2

j'APPRENDS

Mini fichier décimaux (1 fiche) Programmation Jeu: Dépasse pas 1.

Résolution de problèmes.

Résoudre le problème suivant dans le mini fichier.

Séance 2

Activités rituelles

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage CM1

Apprentissage CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

Le nombre décimal du jour

CALCUL mental

CM2

CM1

Trouver 25 % ou 50 % de ... (nombres < 1000) * * * * *

Multiplier un nombre décimal par 10 ou 100*****

Résolution de problèmes.

Résoudre le problème suivant dans le mini fichier.

CM1

j'apprends

Mini fichier Fractions (faire une fiche). Programmation Jeu de la Bataille Navale.

CM2

j'apprends

Par 2: S'interroger sur la table de 50. Mini fihier décimaux (faire 2 fiches) Jeu de la bataille navale.

Séance 3

Activités rituelles

Calcul mental

Apprentissage CM1

Apprentissage CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

Conversions.... 25l ->???? ml 42dl -> ???? cl 125l -> ???? ml

Les verres mesureurs: Verre 1: ROUGE: 100ml. Verre 2: BLEU: 3dl Verre 3: VERT:15 cl Verre 4: ORANGE: 250 ml

Les verres mesureurs: Verre 1: ROUGE: 125 ml. Verre 2: BLEU: 2,5 dl Verre 3: VERT:1,5 dl Verre 4: ORANGE: 0,3 l

CM2

CM1

CALCUL mental

tables de 12 et 25***** Multiplier par 10,100 des décimaux * * * calculer 50% de nombres (<100) x4

tables de 12 et 50 * * * * * Multiplier par 10,100 des décimaux * * * calculer des pourcentages de nombres (<100) x4

CM1

j'apprends

Leçon 20. Tracer un rectangle de 4 carreaux de largeur sur 10 carreaux de longueur. Tracer un rectangle de 5 carreaux de largeur sur 8 carreaux de longueur.

Pour chaque rectangle: Calcule l'aire et le périmètre.

Mini fichier Calcul d'aires

Périmètre Aire

CM2

j'apprends

Leçon 20.Sur une feuille quadrillée, tracer 2 rectangles qui ont le même périmètre, mais qui ont une aire différente.

Travail en binômes.

Mini fichier Calcul d'aires

Périmètre Aire

Séance 4

Activités rituelles

Calcul mental

Résolution de problèmes.

Apprentissage

Activités rituelles

CM2

CM1

Le nombre décimal du jour

CM2

CM1

CALCUL mental

Tables de 25 et de 50 (mulitiplication et division) * * * * *

Résolution de problèmes.

CM1

CM2

j'apprends

Fiche OGD

Séance 5

Activités rituelles

Calcul mental

résolution de problèmes

Entrainement

Activités rituelles

CM2

CM1

Le nombre décimal du jour

CM2

CM1

CALCUL mental

Donner la valeur approchée des calculs suivants: 35 x 210 309+199 25x99

10

0,1

0,01

Résolution de problèmes.

CM2

CM1

je m'entraine

Trouve le résultat de l'opération 95,25 x 29 Commence par faire un ordre de grandeur avant de calculer. Pose et calcule, cherche l'ordre de 45,32 x 17= 74,22 x 31= 17,12 x 36=

Trouve le résultat de l'opération 125,45 +72,3 Commence par faire un ordre de grandeur avant de calculer. Pose et calcule, cherche l'ordre de grandeur en premier. 117,36 + 47,2= 562,12+36,5= 125,17+29,9=

Séance 7

Activités rituelles

Calcul mental

Apprentissage CM1

Apprentissage CM2

Activités rituelles

CM2

CM1

dictée de grands nombres * * * * * Les ordonner dans l'ordre croissant.

CM2

CM1

CALCUL mental

Addition d'un entier et d'un décimal jusqu'au dixième jusqu'au centième * * * * * * * * * *

Entrainement aux divisions (D=dxq + r)

25 :4 49:6 55:6 57:6

CM1

j'apprends

Trouver toutes les façons d'écrire 2,15 synthèse et échange puis carte mentale.

Réaliser une fleur numérique avec au moins 4 représentations différentes.

CM2

j'apprends

Trace un carré de 5 cm sur une feuille blanche. 1) Trace un carré 2 fois plus grand. 2) Trace un carré 2 fois plus petit. Trace un rectangle L= 8cm et l = 4cm 1) Trace un rectangle 3 fois plus grand. 2) Trace un rectangle 2 fois plus petit. -> Jeu la Guerre des Champs.

Régulation

Les feuilles de route

Les ateliers proposés

Les feuilles de route...

Les ateliers de la régulation