INSTITUCIONES SOCIALES

SOCIOLOGÍA

INSTITUCIONES SOCIALES

Lic. Inés Catalina Villamagua Jiménez, Mg. Sc.

UED-UNL 2025

ÍNDICE

EDUCACION

FAMILIA

Definiciones

RELIGION

ECONOMIA Y TRABAJO

GOBIERNO Y POLITICA

SALUD, MEDICINA Y MEDIOAMBIENTE

GRUPO Y GRACIAS

CONCLUSIONES

DEFINICIÓN DE INSTITUCIÓN SOCIAL

Instituciones y organizaciones, se relacionan con los valores, normas, comportamientos, rituales, roles, etc., que se conocen, transmiten y transforman dentro de las sociedades y los grupos. Es decir, con el hecho de que dan ciertos marcos de actuación y comprensión de la vida social. Y, si bien nos encontramos con que esto es así, al mismo tiempo las instituciones sociales también generan unos efectos sobre las personas y responden a funciones de control social. Según ello, podríamos afirmar que, a raíz de las funciones que las instituciones sociales realizan, tanto organizan y estructuran las relaciones sociales particulares en cada cultura como, a su vez, limitan o constriñen las actividades y comportamientos de sus miembros hasta acabar cumpliendo funciones no previstas.

INSTITUCIONES SOCIALES: CLASIFICACIÓN, TIPOS

1. Familia
2. Religión
3. Educación
4. Gobierno y política
5. Economía y Trabajo
6. Salud, medicina y medioambiente

Familia

DAR A CONOCER QUE ES LA FAMILIA COMO INSTITUCION SOCIAL, SUS FUNCIONES COMO INSTITUCION Y LAS RELACIONES INTIMAS.

DEFINICION DE FAMILIA

El conjunto invisible de demandas funcionales que organizan los modos en que interactúan los miembros de una familia. Una familia es un sistema que opera a través de pautas transaccionales (Minuchin, 1986). La familia es el lugar donde se encuentran diferentes generaciones, donde se ayudan a crecer en la solidaridad y el compromiso, y donde se aprende a armonizar los derechos individuales con las demás exigencias de la vida social. ... La familia es hoy el primer núcleo de solidaridad dentro de la sociedad (ONU, 1

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La familia y las relaciones íntimas

1. Punto de vista global de la familia
2. Perspectivas sociológicas de la familia
3. Matrimonio y familia
4. Divorcio
5. Estilos de vida diversos
6. Política social y familia: Matrimonio gay

FUNCIONES DE LA FAMILIA

La familia cumple varias funciones que hacen de ella una institución única:

• La función biosocial
• La función económica
• La función espiritual-cultural
• La función educativa
• Las funciones afectivas y de protección

Nombre Autor

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PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS DE LA FAMILIA

PERSPECTIVA DEL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

PERSPECTIVA DEL CONFLICTO

PERSPECTIVA FUNCIONALISTA

Ven a la familia no como una institución que constituye a la estabilidad si no como un reflejo de desigualdad en la riqueza y el poder que se encuentra en la sociedad. Ven a la familia como una unidad económica que incide en la injusticia social. La familia es la base de la transferencia de poder, bienes y privilegios. Los hijos heredan el estatus social y económico.

La familia lleva a cabo 6 funciones : Reproducción.- la familia constituye a la supervivencia a través de su funciones de producción. Protección.- la familia asume la responsabilidad final de la protección y educación de los niños. Socialización.- los padres controlan el comportamiento de sus hijos y transmiten las normas y valores. Regulación del comportamiento sexual. Afecto y compañerismo.- la familia les brinda a sus miembros calidez y relaciones íntimas.

Se centran en el nivel micro de la familia y otras relaciones íntimas. Están interesados en como interactúan los individuos entre si ya sea como pareja o casados. Cuando los padres están más involucrados con sus hijos los niños tienen menos problemas de comportamiento, se llevan bien con los demas y son reponsables.

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EDUCACION

DAR A CONOCER QUE ES LA EDUCACION COMO INSTITUCION SOCIAL, DONDE FORMAN PARTE DE LAS PERSPECTIVAS SOCIOLOGIAS, Y LAS ESCUELAS COMO ORGANIZACIONES FORMALES.

EDUCACION DEFINICION

LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO COMPLEJO EN LA VIDA DEL SER HUMANO, QUE OCURRE FUNDAMENTALMENTE EN EL SENO DE LA FAMILIA Y LUEGO EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA ESCOLAR O ACADÉMICA QUE EL INDIVIDUO TRANSITE (DESDE EL KINDER HASTA LA UNIVERSIDAD). LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS HECHOS SOCIALES ESTUDIADOS DESDE DIFERENTES DISCIPLINAS, TEORIAS, CORRIENTES IDEOLOGICA,ETC. LA EDUCACIÓN ES LA ACCIÓN INTERNACIONAL DE UNAS PERSONAS SOBRE OTRAS CON EL FIN DE PERFECCIONALES Y MEJORALAS, COMO ESTUDIO CIENTÍFICO Y LOS VALORES MORALES DE DICHO FENÓMENO, EN DEFINITIVA NO EXISTE EDUCACIÓN SIN UNA ACCIÓN, SIN UNA PRÁCTICA, SIN LA EXISTENCIA DE EDUCADORES Y EDUCADOS.

Las escuelas como organizaciones formales

BUROCRATIZACIÓN DE ESCUELAS

Los expertos especializados enseñan a niveles de determinada edad y materias específicas.

Cada empleado de un sistema escolar es responsable ante una autoridad superior.Los maestros deben informar a los rectores y vicerrectores, y deben ser supervisados por directivas de departamento.

DIVISION DE TRABAJO

Las normas burocráticas en realidad pueden invitar a los maestros a tratar a todos los estudiantes de la misma manera, a pesar del hecho de que los estudiantes poseen personalidades y necesidades de aprendizaje particulares.

JERARQUIA DE AUTORIDAD

Los maestros y administradores deben someterse a numerosas reglas y regulaciones en el desempeño de sus deberes.

REGLAS Y REGULACIONES ESCRITAS

IMPERSONALIDAD

La contratación de instructores se basa en la competencia y experiencia profesional. Las personas que sobresalen pueden ser recompensadas con seguridad laboral vitalicia por medio de titularidad.

EMPLEO BASADO EN CALIFICACIONES TECNICAS

PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS EN EDUCACIÓN

PERSPECTIVA FUNCIONALISTA

PERSPECTIVA DEL CONFLICTO

PERSPECTIVA DEL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

Desde una perspectiva funcionalista, la identidad común e integración social fomentada por la educación contribuyen a la estabilidad y al consenso social (Touraine, 1974). .

La perspectiva del conflicto ve la educación como un instrumento de dominio de la élite. Señalan las marcadas desigualdades que existen en las oportunidades educativas disponibles para diferentes grupos étnicos y raciales

Efecto de la expectativa del maestro, es decir, el impacto que pueden tener las expectativas de un maestro sobre el rendimiento de un estudiante en sus logros reales. Efecto Pigmalión

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Subculturas de los estudiantes

Las escuelas satisfacen las necesidades sociales y recreativas de los estudiantes. La educación ayuda a los caminadores y a los niños a desarrollar destrezas interpersonales que son esenciales durante la adolescencia y la edad adulta. la subcultura estudiantil en realidad es compleja y diversas.

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RELIGION

DAR A CONOCER QUE ES LA RELIGION COMO INSTITUCION SOCIAL, LAS DIFERENTES RELIGIONES QUE HAY EN EL MUNDO, Y OTROS PUNTOS SOBRE LA RELIGION.

DEFINICION DE RELIGION

Religión suele definirse como un sistema cultural de determinados comportamientos y prácticas, cosmovisiones, éticas, textos, lugares sagrados, profecías u organizaciones que relacionan la humanidad a elementos sobrenaturales, trascendentales o espirituales.​

RELIGIONES DEL MUNDO

En todo el mundo existe una tremenda diversidad en las creencias y prácticas religiosas. En general, cerca de 85 por ciento de la población mundial está vinculada a una religión; solo cerca de 15 por ciento no es religioso. Este nivel de vinculación cambia con el tiempo y también varía por país y grupo etario.

ORGANIZACIONES RELIGIOSAS

DENOMINACIONES

SECTAS

IGLESIA

COMPONENTES DE LA RELIGION

RITUAL

CREENCIAS

EXPERENCIA

PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS EN RELIGIÓN

PERSPECTIVA DEL INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

PERSPECTIVA DEL CONFLICTO

PERSPECTIVA FUNCIONALISTA

Todas las religiones tienen determinados elementos en común, aunque estas se expresen de manera diferente en cada una. Las creencias, rituales y experiencias religiosas ayudan a definir lo que es sagrado de lo profano. Las creencias religiosas son ideas consideradas como verdaderas a las que se adhieren los miembros de una religión en particular.

Sus funciones manifiestas en la religión definen el mundo espiritual y da significado a lo divino y las funciones latentes son imprevistas, cubiertas u ocultas. Se considera la importancia de la religión para integrar a la sociedad brindando apoyo social y promoviendo el cambio social.

Evalúan el impacto de la religión sobre las sociedades humanas, además se ve a la religión como un medio de cambio social. En algunas instancias las lealtades religiosas son disfuncionales es decir generan tensión e incluso conflictos entre grupos o naciones. La religión impedía el cambio social al llevar al pueblo oprimido a enfocarse en problemas espirituales en lugar de su pobreza y explotación presentes.

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GOBIERNO Y POLITICA

DAR A CONOCER QUE ES EL GOBIERNO COMO INSTITUCION SOCIAL, LOS TIPOS DE GOBIERNO, Y LA POLITICA SOCIAL.

DEFINICION

Las instituciones políticas son las organizaciones dentro de un gobierno que crean, aplican y hacen cumplir las leyes. A menudo intervienen en conflictos, elaboran políticas (gubernamentales) en torno a la economía y los sistemas sociales y, asimismo, representan a la población.

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Tipos de sistemas políticos

Sistema de gobierno en que toda la población participa o todos los miembros elegibles del Estado, suele ser a través de representantes electos.

DEMOCRACIA

Estado en el que el pueblo y los representantes electos ostentan el poder supremo, y tiene un presidente electo o nominado en lugar de un monarca.

REPUBLICA

Forma de gobierno en la que reina una persona, normalmente un rey o una reina. La autoridad, también conocida como corona, casi siempre se hereda.

MONARQUIA

Sistema de gobierno en el que el estado planifica y controla la economía. A menudo, un partido autoritario tiene el poder e impone controles estatales.

COMUNISMO

Forma de gobierno en la que una persona toma las principales reglas y decisiones con poder absoluto, sin tener en cuenta el aporte de los demás.

DICTADURA

FUNCION DE UN SISTEMA POLITICO

1. Preservar la integración de la sociedad a través de la determinación de normas

2. Adaptar y cambiar elementos de los sistemas sociales, económicos y religiosos, necesarios para alcanzar metas colectivas (políticas).

3. Proteger la integridad del sistema político de amenazas externas.

PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS DE POLÍTICA

PERSPECTIVA FUNCIONALISTA

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ECONOMIA Y TRABAJO

DAR A CONOCER LA ECONOMIA Y TRABAJO COMO INSTITUCION SOCIAL, LOS TIPOS DE GOBIERNO, CARACTERISTICAS DE LA ECONOMIA, QUE ESTIUDIA LA ECONOMIA Y EL TRABAJO.

DEFINICION

ECONOMIA: La economía es una ciencia que se ocupa de estudiar el uso y la adecuada distribución de los recursos y bienes materiales, con el fin de cubrir las necesidades de una nación.TRABAJO:Un trabajo u ocupación es el rol de una persona en la sociedad. Siendo más específicos, un trabajo es una actividad, a menudo regular y realizada a cambio de un pago ("para ganarse la vida").

OBJETIVOS

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La economía es una ciencia muy amplia y profunda. A continuación se mencionan algunos de los objetivos que persigue:

SISTEMAS ECONOMICOS

El sistema económico es un conjunto de acciones que contribuyen a la situación económica de una sociedad y el desarrollo de la misma. El termino sistema económico se refiere a la institución social a través de la cual se producen distribuyen y consumen bienes y servicios. Junto con instituciones sociales como: familia, religión, y gobierno.

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CARACTERISTICAS

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Entre las principales características de la economía podemos mencionar las siguientes:

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RASGOS DEL TRABAJO

Confiabilidad: La fiabilidad va de la mano con una buena ética de trabajo.

Dedicación: Aquellos con una buena ética de trabajo están dedicados a sus trabajos y harán todo lo posible para garantizar que funcionen bien.

Productividad: Debido a que trabajan a un ritmo constantemente rápido, las personas con una buena ética de trabajo a menudo son altamente productivas.

Cooperación: El trabajo cooperativo puede ser muy beneficioso en el entorno empresarial, algo que los individuos con una sólida ética de trabajo conocen bien.

VS

Características del trabajo

CARACTERÍSTICAS ÉTICAS QUE SE DEBEN POSEER PARA UN BUEN TRABAJO

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PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS DE ECONOMÍA Y TRABAJO

PERSPECTIVA FUNCIONALISTA

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SALUD, MEDICINA Y MEDIO AMBIENTE

DAR A CONOCER LA SALUD., MEDICINA Y MEDIO AMBIENTE COMO INSTITUCION SOCIAL.

DEFINICION

El objeto de estudio de la medicina social

Salud pública

Salud y enfermedad

La salud implica

Salud comunitaria.

La salud

Salud tiene una enorme repercusión en la estructura social al ser un bien económico, razón de más para protegerla. La salud es un componente básico de la calidad de vida y el bienestar social.

. Es la ciencia y el arte de impedir la enfermedad, prolongarla vida y fomentar la salud y eficiencia mediante el esfuerzo organizado de la comunidad para que el individuo en particular y la comunidad en general se encuentren en condiciones de gozar de su derecho natural a la salud (OMS).

Concepto implica la integración de los programas de salud en una comunidad organizada y en un ámbito geo-gráfico más reducido que el que compete a la salud pública, que trabaja en contextos más amplios.

Un comportamiento acorde con las pautas que se estiman normales en la sociedad a que se pertenece; «persona sana significa integrada socialmente».

Están estrechamente ligadas al modo de vida y por ello no pueden ser aisladas del contexto en que se producen.

FUNCIONES, CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS DE LAS ORGANIZACIONES

relaciones entre el medioambiente y las personas

• Desarrollan gran cantidad de proyectos con socios y voluntarios
• Dan apoyo en situaciones ambientales catastróficas
• Buscan incluir en la agenda política los temas ambientales
• Otorgan poder a la ciudadanía
• Empujan la creación de una mejor legislación ambiental

1. El medioambiente proporciona los recursos esenciales para la vida.
2. El medioambiente sirve como un depósito de desechos.
3. . El medioambiente es el “hogar” de nuestras especies.

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PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS DE SALUD Y AMBIENTE

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GRUPO #5

INTEGRANTES:

1. Moreira Celi Josué Miguel
2. Morocho Hernández Kelly Magdalena
3. Muñoz Medina Jessica del Carmen
4. Narváez Romero Rogelio Andy
5. Ordoñez Hinojosa Abigail Emperatriz
6. Paredes Camacho Cinthya Jesenia
7. Ramírez Pineda Gabriela Stefani

BIBLIOGRAFIAS

• https://view.genial.ly/60495f6078a0be0d8ce6b734/presentation-educacion
• https://www.canva.com/design/DAEYZAkgGcQ/eC1igNgSPk71A4F9KsZJWg/view?utm_content=DAE
• https://view.genial.ly/60510e026fd99d0dc1949962/video-presentation-video-presentacion-economia-y-trabajo

• https://www.canva.com/design/DAEYi0aA9ik/lHC1cp0ABNdVq7ddT4oTuw/view#21
• https://tiposde.pro/caracteristicas-del-trabajo/
• https://www.canva.com/design/DAEY4PnyCG0/8DYhmtUlOKDJG2J-Nhf26Q/view?utm_content=DAEY4PnyCG0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

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